在我的意識(shí)里信念很重要曼尊，但事實(shí)會(huì)告訴你沒(méi)有信念的行動(dòng)，只能作為一種情感需求去支撐一個(gè)生命脏嚷，但是這個(gè)生命如果沒(méi)有行動(dòng)的執(zhí)行力骆撇，就成就不了結(jié)果。
當(dāng)教練講到結(jié)果和成果的時(shí)候父叙，那一刻刷新了我的一個(gè)認(rèn)知神郊，對(duì)哦！結(jié)果不僅包括好的結(jié)果還有壞的結(jié)果趾唱。
那么在面對(duì)好的結(jié)果和壞的結(jié)果我們應(yīng)該處于一種什么心態(tài)呢涌乳！當(dāng)然不可否認(rèn)的是好的心態(tài)，好的心態(tài)才會(huì)造就好的成果甜癞。
換個(gè)位置夕晓，用傍觀者的角度去看待這個(gè)問(wèn)題，我的信念里一直是好的就是好的悠咱，壞的也能變成好的蒸辆，心態(tài)很重要，重要的心態(tài)才能造就好的成果乔煞，這個(gè)很關(guān)鍵吁朦，那么我來(lái)給畫(huà)個(gè)圈列重點(diǎn)。
一渡贾、好的就是好的逗宜。
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，倒是讓我想起了聽(tīng)那次好爸媽在線的課程空骚，多培養(yǎng)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)纺讲，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)點(diǎn)。
比如有一次囤屹，一個(gè)媽媽和爸爸分別列舉了孩子身上的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)熬甚，爸爸也列舉了十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，加起來(lái)就20個(gè)有優(yōu)點(diǎn)肋坚，當(dāng)把這些優(yōu)點(diǎn)告訴孩子的時(shí)候乡括，發(fā)現(xiàn)孩子做事更有動(dòng)力肃廓，更加積極的去解決問(wèn)題了。
二诲泌、不好的也是好的盲赊。
這需要一個(gè)積極正向的逆反好心態(tài)，比如:就像我們學(xué)騎自行車(chē)敷扫，每次摔倒是不是很痛哀蘑，氣的都不想學(xué)了，但是心里就不服我就得學(xué)會(huì)葵第，但是要學(xué)會(huì)绘迁，就要具備那些條件呢！
那就要多次反思我為什么摔倒卒密，多次嘗試缀台，實(shí)踐我怎樣才能做好，這樣發(fā)現(xiàn)多次的嘗試和思考栅受，越來(lái)越進(jìn)步越來(lái)越好将硝。
說(shuō)到這我更應(yīng)該做反思了，前天朋友聊天說(shuō)我理論大于實(shí)踐屏镊，聽(tīng)了有點(diǎn)不服依疼，沒(méi)有理論哪來(lái)的實(shí)踐。
我這里講的理論就是信念而芥，啊哈律罢！是不是都要被我給搞萌了，理論怎么成了信念了呢棍丐！
其實(shí)是之前我們講的就是信念力量的驅(qū)動(dòng)误辑。
請(qǐng)看下面一張圖。
是不是有了信念歌逢，行動(dòng)和結(jié)果就會(huì)無(wú)限量放大巾钉，心態(tài)端正好的結(jié)果和壞的結(jié)果都會(huì)換來(lái)好的成果。
講述結(jié)束秘案，做了一個(gè)小游戲砰苍，我們都被蒙住了眼睛，孫老師讓我們動(dòng)起來(lái)阱高，當(dāng)我開(kāi)始動(dòng)起來(lái)的時(shí)候赚导，是沒(méi)有顧慮的，只要注意不碰到人就行赤惊，我一邊走著一邊用手搖擺著吼旧，生怕碰到誰(shuí)，踩到誰(shuí)未舟，后來(lái)助教把我的手交叉放在了胸前圈暗。
在來(lái)回挪動(dòng)的時(shí)間里掂为，體驗(yàn)得到了提升的空間，發(fā)現(xiàn)自己就像瞎子摸路一樣员串，突然眼前感覺(jué)有跟柱子感覺(jué)過(guò)不去了菩掏，擋住了，再往前走昵济，似乎又感覺(jué)有堵上在我前面，我怕撞得頭破血流就猛然的驚了一下野揪。
再后來(lái)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我閃過(guò)那些障礙访忿，走在人群里偶爾會(huì)觸碰到一個(gè)人的時(shí)候，我感覺(jué)到她們體溫的時(shí)候斯稳，瞬間整個(gè)人就感覺(jué)比較有溫度了許多海铆。
當(dāng)我一個(gè)人走在中間，沒(méi)有人觸碰的時(shí)候感覺(jué)是孤獨(dú)的挣惰，這可能就是我比較喜歡熱鬧吧卧斟，有存在感，有溫度憎茂。
當(dāng)我們?cè)俅螄L試去給每個(gè)碰到的人珍语，握手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蒙上眼睛比睜開(kāi)眼睛更自在竖幔。當(dāng)我用心感應(yīng)到有個(gè)人想要給我握手需要我的時(shí)候板乙，我是好不猶豫，并且主動(dòng)快速式的去幫助他拳氢。
雖然它只是個(gè)游戲募逞，但是問(wèn)題背后看自己，你真的打開(kāi)自己了嗎馋评？你愿意打開(kāi)自己?jiǎn)岱沤樱磕阍敢猓阒皇遣缓靡馑级选?/p>
再有就是用左右手各握住一個(gè)人的手留特，開(kāi)始我右手握住的是一個(gè)正常比例大小的手纠脾，左手貌似是一個(gè)寬而粗大的手比較有力量，小手握大手覺(jué)得那雙手像父親磕秤，像哥哥乳乌，后來(lái)，我感覺(jué)好像是助教讓我們把手松開(kāi)了市咆，我還是有些抓住不松手汉操，直到只剩下手指頭了，我還抓著不想放手蒙兰。
松開(kāi)之后我抓住了一雙瘦小細(xì)膩的手磷瘤，感覺(jué)是芊芊細(xì)手的那種芒篷，不知道是不是我抓的太緊，還是她覺(jué)得姿勢(shì)不自在采缚，來(lái)回?fù)Q了兩三次针炉。
另一只右手始終都抓的有點(diǎn)緊沒(méi)松開(kāi)。
后來(lái)摘下面罩的時(shí)候扳抽，右手的女孩感謝我沒(méi)有松開(kāi)她的手篡帕，左手的女孩也相互的抱抱，感謝對(duì)方彼此的堅(jiān)持贸呢。
一個(gè)來(lái)回?fù)Q手的動(dòng)作讓我領(lǐng)悟到镰烧，有些人、事是不是我自己也抓的太緊了楞陷，沒(méi)有顧慮到他人的感受怔鳖。
無(wú)論是對(duì)事，對(duì)人都是一種信念固蛾，行動(dòng)结执，結(jié)果，成果的結(jié)論艾凯。
