1.愛的語言
書的開篇就已經(jīng)深深地打動(dòng)且吸引我悟狱。
家是我們最常待的地方玄糟，家庭里每個(gè)人的言行都具有代表性。好好說話成了一門藝術(shù)即横；親子間的言語交流噪生，更是寶貴的財(cái)富！
有時(shí)候我們和孩子之間的相處东囚，不光表達(dá)愛跺嗽，更應(yīng)該有溫暖生動(dòng)的話語去陪伴他們成長(zhǎng)，用聲音和話語去擁抱孩子页藻，讓他們從內(nèi)心感到幸福桨嫁。
2.圖畫書和幼兒的世界
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
讀到第一篇時(shí)，感同身受惕橙。最近我也遇到有些家長(zhǎng)朋友問我瞧甩，幾個(gè)月大的寶寶看什么繪本好钉跷？
現(xiàn)在早教和親子教育高速發(fā)展弥鹦，越來越多的父母重視教育，從寶寶抓起爷辙。這些心情都是可以理解的彬坏，但是我們忽略了寶寶在成長(zhǎng)過程中，重要的不是書膝晾，是讀書的聲音栓始，讀書的人！尤其是小月齡的寶寶血当，需要的是親情和語言幻赚，比如多擁抱他，溫柔的對(duì)他說話等等臊旭。讓寶寶通過肌膚接觸和言語交流去感受親情落恼，從小體驗(yàn)到這種感情，他的內(nèi)心會(huì)漸漸的豐盈起來离熏！
小月齡寶寶的圖畫書不能以大人的眼光來看佳谦，看起來的寥寥數(shù)語，其實(shí)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)的語言滋戳。即便大人照著書念钻蔑，寶寶有可能進(jìn)入和書中完全相反的世界。也就是說奸鸯，語言使得孩子的大腦在快速無休止的擴(kuò)展咪笑。
不要強(qiáng)迫孩子接受圖畫書，應(yīng)該去自然的引導(dǎo)他進(jìn)入圖畫書的世界娄涩，以書為媒介窗怒，和孩子進(jìn)行心靈溝通。
