編者旁：這是關(guān)于一個(gè)文靜孩子的成長(zhǎng)煩惱。煩惱中不止是學(xué)習(xí)昂芜，更多的是成長(zhǎng)中關(guān)于家庭和個(gè)人的感觸莹规∨馄眩或許泌神，在家長(zhǎng)眼里或者在家長(zhǎng)的要求中孩子是一種模樣，但我們是否清楚的了解孩子時(shí)關(guān)注關(guān)心的事物了嗎舞虱？我們大人盡職盡責(zé)了嗎欢际？分享與您，望有所裨益矾兜。
2019.01.20? ? ? ? Sun.? ? 星期天? ? 晴
2019.01.21? ? ? ? Mon.? 星期一? ? 晴
? ? ? 孩子是在意的损趋，在意老師對(duì)孩子的看法，在意相互間的比較椅寺。
2019.01.22? ? ? Tuesday? ? ? 晴
? ? ? 孩子學(xué)習(xí)之余浑槽，是關(guān)心著自己的容顏和外貌。人之常情返帕，可以理解桐玻。
2019.01.25? ? Friday? ? ? 多云
? ? 心情不好時(shí)候的孩子看到飛舞的塑料袋都會(huì)看到抑郁和沮喪。
2019.01.28? ? 星期一? ? 多云
? ? ? 孩子的很多性格都可以在家庭的氛圍中找到答案荆萤。期待每位孩子都能被家人認(rèn)真對(duì)待镊靴，被愛(ài)包圍铣卡。
? ? ? 孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)后沒(méi)有得到期待中的成績(jī)會(huì)懊惱、會(huì)喪氣偏竟。期待孩子能夠適時(shí)被遇到的老師正確引導(dǎo)：認(rèn)真付出了可能成績(jī)不能適時(shí)反映煮落，但不認(rèn)真成績(jī)肯定不能如實(shí)反映。
2019.01.29? ? ? 星期二
2019.01.30? ? ? 星期三? ? 下雪了
? ? ? 孩子的眼光可能不全面踊谋，不夠客觀蝉仇。也希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)注，多用心殖蚕。
2019.02.01? ? ? ? 星期五? ? 出太陽(yáng)了
2019.02.02? ? ? 星期六? ? ? 陰
? ? ? ? 孩子遇到困難和挫折量淌，只想“及時(shí)善良，及時(shí)可愛(ài)”嫌褪，再遇不得呀枢，則只能寄希望于“夢(mèng)里的世界一定很美好吧”。
2019.02.03? ? 星期天? ? 時(shí)陰時(shí)晴的天氣
? ? ? 少年維特有煩惱笼痛。少女也有難過(guò)的時(shí)候裙秋。無(wú)人可訴說(shuō)，只能寄希望于日記里缨伊。
2019.02.05? ? ? 星期二? ? 春節(jié)
? ? ? 當(dāng)孩子說(shuō)出
? ? ? “想討厭摘刑、想怨恨媽媽，但是不行刻坊。
? ? ? ? 媽媽那么忽視我枷恕，不在乎我。
? ? ? ? 我卻無(wú)法討厭媽媽谭胚。
? ? ? ? 真的讓我很委屈徐块。”
? ? ? ? 這樣的話灾而，作為傾聽(tīng)者之外胡控，我們還能做些什么呢？
2019.02.08? ? ? 星期五? ? 小雪
2019.02.09? ? ? 星期六? ? 初五
? ? ? ? 敏感旁趟、孤獨(dú)的孩子不是天生敏感昼激，不是生來(lái)孤獨(dú)。而且锡搜，很多時(shí)候不是孩子僅僅反思自己就可以解決問(wèn)題的橙困。
2019.02.10? ? ? 星期日
? ? ? ? 有些時(shí)候孩子失控或許只是溝通不暢或者只是情緒積累沒(méi)有宣泄的地方而已。
2019.02.11? ? ? 周一
? ? ? ? 一定是的耕餐！
2019.02.12? ? ? 周二? ? 初八? ? 開(kāi)學(xué)
2019.02.13? ? ? ? 星期三
? ? ? 開(kāi)學(xué)了凡傅，孩子將投入到繁忙的學(xué)業(yè)中。
2019.02.14? ? ? 初十? 星期四? 小雪
距離2020年高考還有479天蛾方。
太陽(yáng)照常升起像捶，不會(huì)隨便就讓地球流浪上陕。哈
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