我是一個(gè)醫(yī)學(xué)生财搁。剛剛大二。
其實(shí)來(lái)上醫(yī)學(xué)院的時(shí)候就已經(jīng)做好了要面臨各種死亡的準(zhǔn)備躬络，然而當(dāng)真正面對(duì)一條生命的時(shí)候還是心驚膽戰(zhàn)尖奔，畢竟垂死掙扎這個(gè)字眼太傷人。
大一的一年沒(méi)接觸什么真的東西，無(wú)非就是一些人的尸體標(biāo)本提茁，但都是許多年以前做好的東西淹禾，一屆一屆的孩子看過(guò)用過(guò)之后都面目全非，畢竟現(xiàn)在標(biāo)本資源太少茴扁，沒(méi)有新鮮標(biāo)本來(lái)用铃岔。真正面對(duì)死亡，是直到大二的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課峭火。
前三節(jié)課都是蟾蜍毁习。當(dāng)然都是活的，裝在麻袋里一袋一袋每天早上送過(guò)來(lái)卖丸。沒(méi)見(jiàn)到蟾蜍的時(shí)候有點(diǎn)害怕纺且，見(jiàn)到了有點(diǎn)惡心，拿在手里有點(diǎn)心疼稍浆。
起初它咕咕叫著载碌，也許還沒(méi)意識(shí)到將要面臨什么。用探針觸到枕骨大孔（頭和脊椎相連的孔）時(shí)衅枫，它明顯的縮了一下并不存在的脖子嫁艇，或許這是本能吧。我真的很難下去手把探針戳進(jìn)它的腦子和脊髓里弦撩，然而如果不這么做的話(huà)一會(huì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候它會(huì)更痛苦步咪。我閉眼亂戳，它四腿亂蹬孤钦。我簡(jiǎn)直無(wú)法睜眼看看它臨死時(shí)的樣子歧斟。周?chē)瑢W(xué)手里的蟾蜍，有的咕咕大叫偏形，有的滿(mǎn)身是血静袖。
人叫，蟾蜍也叫俊扭；人怕队橙，蟾蜍也怕。
也許看到這你會(huì)覺(jué)得萨惑，臥槽捐康，醫(yī)學(xué)生太尼瑪殘忍了。其實(shí)這只是實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始庸蔼。后面還有剪掉內(nèi)臟解总，剝皮，分離神經(jīng)姐仅，刺激心臟一系列工作實(shí)在不想贅述花枫。上完課刻盐，我們的內(nèi)心簡(jiǎn)直是崩潰的±秃玻回來(lái)也靜靜思考了許久敦锌，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的目的究竟為何。我們不是獸醫(yī)佳簸，終究要面對(duì)人乙墙。這些慘死在我們手里的動(dòng)物究竟有什么價(jià)值。
再后來(lái)處理兔子生均。第一只打麻藥太快死了听想。第二只打錯(cuò)藥死了。哦马胧。原來(lái)是這樣哗魂。
我們面對(duì)手里所有的生命，無(wú)外乎是都是他們的主宰者漓雅，一念之差可以決定他們生，死朽色，如何生邻吞，如何死『校看著一只動(dòng)物在手中垂死掙扎的時(shí)候抱冷，誰(shuí)都不免有憐憫之心。
只有當(dāng)你的手中失去過(guò)生命梢褐，你才知道挽回一個(gè)生命有多么重要旺遮。
我不知道以后當(dāng)我面對(duì)我的第一個(gè)病人時(shí)會(huì)不會(huì)想起我殺死的第一只蟾蜍。在這里并無(wú)詆毀之意盈咳。生命本同等耿眉，人賦予其高低貴賤∮阆欤看著一個(gè)動(dòng)物在手中瑟瑟發(fā)抖又不得不將其處死鸣剪，這是一種勇氣，更是一種挑戰(zhàn)丈积。不目睹死亡的人無(wú)法感受真正的感受生筐骇。的確，這很殘忍江滨。但對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)铛纬，這只是必修課。只有見(jiàn)多了死亡唬滑，才能冷靜處事告唆，才能更珍惜手中的每一條生命棺弊。
也許有人會(huì)說(shuō)你們是自私的。它們本可以活的很好悔详，卻為了人的利益而殺死它們镊屎。那么我們?cè)傧耄瑒?dòng)物本身是弱者茄螃。即使我們不用做實(shí)驗(yàn)缝驳，也會(huì)有人將它們送上餐桌。相比之下归苍，是投入科學(xué)還是投入饕餮更有價(jià)值用狱，我們不必討論。人的確不能自認(rèn)為世界的主宰拼弃，但不可否認(rèn)夏伊，人在努力征服世界。為了什么吻氧，為了生存溺忧。從人類(lèi)誕生，獵殺野獸摘取果實(shí)盯孙，就是在生存鲁森。如今亦如此。弱肉強(qiáng)食的道理不是人類(lèi)定的振惰，卻是自然的法則歌溉。我們?cè)谡鞣覀円嘣趻暝?/p>
在此并不是支持一切殺戮動(dòng)物的行為骑晶。矛盾始終在平衡線(xiàn)上撕扯痛垛。以人類(lèi)的角度，若幾只動(dòng)物能成就一個(gè)醫(yī)生桶蛔，這是相當(dāng)劃算的匙头。但若只是滿(mǎn)足其征服欲，就得不償失了羽圃。
