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? ? ? ? 淇淇是我的小孫孫? 現(xiàn)在兩歲半不到? 正處于語言的爆發(fā)期? 天天牙牙學(xué)語? 大人說什么他就跟在后面重復(fù)? 雖然吐字還不完全清楚? 但語音語氣語調(diào)模仿得惟妙惟肖? 有時他跑來很認(rèn)真的給你講一段聽不懂的天書? 天真可愛之極！
? ? ? ? 華德福親子班的浩宇老師讓我們多給淇淇講故事讲衫，有利于他語言的學(xué)習(xí)憎妙。而且0到3歲的孩子生活在擬人化的世界里跷跪，給他們講道理規(guī)則，最有效的方式就是通過童話故事來讓他們的理解隙弛。
? ? ? ? 今年過年我負(fù)責(zé)帶淇淇，有機會嘗試給淇淇講故事。
? ? ? 一開始我拿了本小蝌蚪找媽媽的繪本給他講故事叁征，后來聽老師說最好就是講生活中和孩子有關(guān)聯(lián)的故事。淇淇冬天常戴一頂天藍(lán)色的毛線小帽子逛薇，帽子上面有一只長頸鹿捺疼，一朵小花，還有一棵樹金刁。我就拿著這頂帽子給琪琪講了一個長頸鹿的故事帅涂。
? ? 我講長頸鹿早晨起來，然后洗臉?biāo)⒀篮攘巳谒嚷缓缶涂鞓返某鲩T去找食物吃了? 走啊走啊? 路上看見一個糖媳友，它開心的吃了， 然后又走啊走啊? 看到了一棵樹产捞，樹上有綠色的葉子醇锚，還有紅色的果子，長頸鹿又開心的吃了? 它吃飽了? 然后走啊走坯临，走啊走焊唬，最后晚上走回家，回家要洗臉?biāo)⒀老茨_洗屁屁看靠，睡覺啊赶促，呼呼呼長頸鹿甜甜的睡著了，做了一個美夢挟炬！
? ? ? ? 這個故事淇淇可喜歡了? 每天都聽好幾遍鸥滨， 我講他就拿著帽子上那只橘紅色的長頸鹿配合擺弄動作。
? ? ? ? 我就讓故事跟淇淇的生活關(guān)聯(lián)起來谤祖。每天早晨我都會跟他講長頸鹿起來了婿滓，淇淇也起來了，要洗臉粥喜，洗了臉干嘛呢凸主？刷牙然后喝水，所以淇淇順利養(yǎng)成了早上起來洗臉?biāo)⒀篮人壳牧?xí)慣额湘。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的學(xué)習(xí)與感悟：
? ? ? 對孩子有效的方法呢卿吐，確實就是跟他講了故事旁舰，他會去模仿故事里的事，在生活中形成一個固定的節(jié)奏但两。比如說每天早晨起來鬓梅，先洗臉?biāo)⒀篮人缓蟪詵|西谨湘。當(dāng)孩子有一個固定的節(jié)奏绽快，他就會覺得安全，同時大人也覺得孩子更好帶紧阔。
? ? ? ? 三歲以下的孩子需要重復(fù)一個故事大概兩三個月坊罢。他會反復(fù)要求聽。所以我們不需要一下子講很多故事擅耽。
? ? ? ? 0~7歲是一個人安全感價值感形成的關(guān)鍵時期活孩，這是教養(yǎng)的重點。
