時(shí)間過(guò)的好快扒俯，期待已久的事業(yè)營(yíng)就這樣瞬間結(jié)營(yíng)了，感覺(jué)開(kāi)營(yíng)就在昨天一疯。 在開(kāi)營(yíng)的那一天撼玄，我特別的興奮還特意穿了紅色的衣服，因?yàn)槲姨貏e喜歡紅色墩邀，一是代表激情掌猛，而是代表一稼紅，是一種歸屬感的表達(dá)眉睹。

我還記得我在開(kāi)營(yíng)時(shí)發(fā)言荔茬，我表達(dá)了我目前事業(yè)上的困惑废膘，以及我的期待：思維模式的改變，打開(kāi)視野提升格局和打造穩(wěn)固的好習(xí)慣慕蔚，這三個(gè)層次的期待丐黄。因?yàn)橹耙呀?jīng)跟著一稼老師磨礪了3個(gè)月了，所以這一次我對(duì)課程深信不疑孔飒，我知道只要我愿意灌闺，我一定能提升。

?是的坏瞄，和我想象的一樣桂对，每一次課都有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，每一次課都會(huì)顛覆我原有的認(rèn)知惦积，每一次課都會(huì)恍然大悟接校，原來(lái)問(wèn)題出在了這里。啊狮崩，又有新的共鳴蛛勉，啊，又被戳中了睦柴，啊诽凌，那不是另一個(gè)我嗎？坦敌！

?所以侣诵，每一次課，我都是在打破和重建中走過(guò)來(lái)了狱窘，每次課的復(fù)盤(pán)都在2500字左右杜顺，因?yàn)橛刑嗟母形颍衙總€(gè)點(diǎn)結(jié)合自己的過(guò)往進(jìn)行深度剖析蘸炸，真的像是醫(yī)生在給自己動(dòng)手術(shù)一樣躬络，復(fù)盤(pán)完就像是切掉了一個(gè)癥結(jié)一樣，特別的雙搭儒，特別的滿足穷当。 通過(guò)一次一次上課，一次一次的復(fù)盤(pán)淹禾，我感覺(jué)自己提升很多馁菜，懂了很多，通了很多铃岔，上內(nèi)心特別的滿足汪疮。

但是當(dāng)回到工作中、真實(shí)的生活中，以為自己知道了呀铲咨，也通透了呀躲胳，所以對(duì)處理的期待值就提升了蜓洪，處理好的話會(huì)很開(kāi)心纤勒。處理問(wèn)題的時(shí)候還是會(huì)不知所措，處理的不好隆檀，就會(huì)有點(diǎn)失落或者說(shuō)有遺憾摇天，甚至?xí)行┳载?zé)，就想為什么我還是這樣恐仑，那些提升都是假象嗎泉坐？自己是不是還是不行。（尤其是對(duì)于我的溝通能力和情緒管理能力裳仆，我是并沒(méi)有那么大的自信）

?但是這樣的事情在一稼這里不被允許的腕让，因?yàn)橐患诶蠋熥畲蟮奶攸c(diǎn)就是教付思維，就是你來(lái)我這里歧斟，不僅要讓你知道纯丸，更重要的是還要讓你做到。 不只是我有這樣的問(wèn)題静袖，還有很多人應(yīng)該都存在這樣的問(wèn)題觉鼻，上一次課就想解決所有的問(wèn)題，課程結(jié)束就能變成了自己想要的樣子队橙。

大家都太過(guò)于急于求成了坠陈，面對(duì)這樣的心理怎么辦呢？ 就像一家老師說(shuō)的捐康，我們?cè)诿恳淮蔚挠?xùn)練營(yíng)中一個(gè)月的收獲會(huì)非常多仇矾，我們?cè)趺纯赡馨岩患诶蠋熓畮啄甑木A，在一個(gè)月學(xué)內(nèi)全部學(xué)會(huì)并能運(yùn)用自如呢解总？就像進(jìn)一次健身房就別想著一輩子都健美贮匕，這是不可能，真正從知道到做到是需要長(zhǎng)期持續(xù)的刻意練習(xí)倾鲫，才能真正的做到粗合，練就優(yōu)秀的好習(xí)慣。

這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)中收獲的很多乌昔，我們就挑選1-3個(gè)點(diǎn)隙疚，不斷的在工作中踐行，刻意練習(xí)磕道，如果這這幾個(gè)點(diǎn)真正的變成自己的優(yōu)秀習(xí)慣供屉，那就是最大的收獲，要比知道的很多，會(huì)的很少有價(jià)值的多伶丐。 所以悼做，我很快就調(diào)整了過(guò)來(lái)了，不緊張了哗魂，不自責(zé)了肛走，做能做的就是，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的三個(gè)習(xí)慣：雙贏思維录别、高質(zhì)量借力朽色、以終為始，這三個(gè)方面的習(xí)慣组题，主要在溝通葫男、情緒管理，用心對(duì)待方面的運(yùn)用崔列。

?所以梢褐，每次遇到事情處理事情的時(shí)候，我都會(huì)事先提醒自己赵讯，好好溝通盈咳，用心對(duì)待，態(tài)度先擺正瘦癌。不管事情處理的怎么樣猪贪，事后我都會(huì)對(duì)這件事總結(jié)復(fù)盤(pán)，記錄那些地方是有進(jìn)步的讯私，哪些地方需要改進(jìn)热押，該如何改進(jìn)，甚至我會(huì)思考這件事中的某句話如果改成那樣說(shuō)的話斤寇，可能效果就會(huì)更好桶癣，還比如當(dāng)遇到不知道怎么回答的問(wèn)題或者對(duì)方說(shuō)的不是自己想聽(tīng)的時(shí)候，可以調(diào)整應(yīng)對(duì)方式娘锁，改變對(duì)話思路牙寞，把回答變成問(wèn)題，或者先冷靜3秒等等莫秆，都是很好用的應(yīng)對(duì)措施间雀，都可以改善交流的效果。

當(dāng)問(wèn)題聚焦的時(shí)候镊屎，我可以力出一孔的解決問(wèn)題惹挟，效果就會(huì)看得見(jiàn)。所以在事業(yè)營(yíng)這一個(gè)月缝驳，回想當(dāng)初入營(yíng)的時(shí)候提出的問(wèn)題连锯，我覺(jué)得我的問(wèn)題都得到了答案归苍，只要我接下來(lái)能持續(xù)不斷的重塑自己，耐得住寂寞运怖，我相信拼弃，總有一天，我可以變成我渴望的模樣摇展。

?如果只能說(shuō)3件我在事業(yè)營(yíng)期間的收獲吻氧，我覺(jué)得這三點(diǎn)應(yīng)該是目前對(duì)我來(lái)說(shuō)改變最大的。

?001認(rèn)知并合理化期待值與目標(biāo)的關(guān)系吗购，用感恩的心態(tài)來(lái)看待發(fā)生的一切医男。

當(dāng)我知道期待值和目標(biāo)是什么的那一刻，我內(nèi)心的一個(gè)大疙瘩一下就解開(kāi)了捻勉，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，原來(lái)我的痛苦是因?yàn)榘涯繕?biāo)和期待值混淆造成的刀森。

于是踱启，立馬就解決了我的對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的痛苦的問(wèn)題，在之前的復(fù)盤(pán)中我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了研底，這里我就不說(shuō)埠偿，我想分享的是前兩天剛發(fā)生的一件事，把我難的躲在廁所痛哭了一通榜晦，哭完之后冠蒋，我認(rèn)真的分析這件事我又想到了期待值和目標(biāo)的這個(gè)點(diǎn),于是問(wèn)題又解決了.(所以,要多用才能靈活自如)

事件描述:

我負(fù)責(zé)的無(wú)人機(jī)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)上一次我校長(zhǎng)機(jī)智的處理之后,乙方態(tài)度很好的就答應(yīng)了要好好做,我們的課程標(biāo)準(zhǔn)要求很高,他們達(dá)不到,我們領(lǐng)導(dǎo)就提出了折中的方式,讓我寫(xiě)創(chuàng)意,出項(xiàng)目,就像是下”菜單”,思路都給到他們,讓他們?cè)僮觥＿@樣做其實(shí)已經(jīng)減少了他們一半的工作量乾胶。

?在達(dá)成共識(shí)的情況下抖剿，我做出了承諾，三天的時(shí)間給出我的課程思路的“菜單”识窿。所以29號(hào)下午發(fā)給對(duì)方斩郎，對(duì)方又開(kāi)始推辭，說(shuō)因?yàn)樽约簩?duì)小學(xué)教育不了解喻频，能力有限缩宜，一個(gè)讓我把教案都寫(xiě)好，發(fā)給他們甥温，需要技術(shù)支持的部分他們?cè)偬峁?/p>

以前的我：

我聽(tīng)了一下子就火了锻煌，你能力有問(wèn)題是理由嗎？你拿錢(qián)的時(shí)候怎么不說(shuō)自己能力有問(wèn)題姻蚓？還有你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是這樣不負(fù)責(zé)任的嗎宋梧？我真的特么的想不通，怎么會(huì)有這樣的人史简。

但是我忍住了乃秀，沒(méi)有懟回去肛著，我沒(méi)有急著回復(fù)，而是給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這件事跺讯，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)那也沒(méi)有辦法枢贿，現(xiàn)在只能感覺(jué)他們的要求來(lái)了，因?yàn)榍八麄円呀?jīng)拿走了刀脏，我們還是需要一些技術(shù)的支撐的局荚，課程有些部分合同里面也沒(méi)有寫(xiě)清楚。

當(dāng)我聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的回復(fù)的時(shí)候愈污，我內(nèi)心更加的崩潰的耀态，我們作為甲方就讓乙方牽著鼻子走嗎？我們?yōu)槭裁催@么軟弱暂雹，我特別討厭和他們交流真的特別浪費(fèi)時(shí)間首装，我沒(méi)有忍住就在我的副校長(zhǎng)（我?guī)煾福┟媲爸绷恕Ｎ規(guī)煾钢牢沂窍氚咽虑樽龊煤脊颍蛣裎也灰^真仙逻。 而我覺(jué)得這件事我非常的挫敗，所以就去衛(wèi)生間哭了好久涧尿。

事件分析：

其實(shí)在校長(zhǎng)和乙方談話的那次就已經(jīng)很清楚他們根本就沒(méi)有把小學(xué)的項(xiàng)目放在眼里系奉，他們只是關(guān)注高中，在為自己的大學(xué)背書(shū)姑廉。因?yàn)樾W(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)離升學(xué)太遠(yuǎn)了缺亮，沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值，做得再好影響力都不回答桥言，這是他們商人的思維萌踱。

即便我們校長(zhǎng)給他描繪了一個(gè)很美好的發(fā)展方向，我們的課程做成了精品限书，可以在全市乃至全國(guó)復(fù)制虫蝶，因?yàn)槲覀兒芏嗾n程都是這樣做起來(lái)的。但是顯然這并不是對(duì)方的期待值倦西。 我從這個(gè)思路上分析的話能真，突然發(fā)現(xiàn)在我把我們對(duì)這個(gè)課程的發(fā)展目標(biāo)當(dāng)成對(duì)對(duì)方的期待值，我們要的是精品課程扰柠，和別人的不一樣粉铐，所以我們的要求就很高，對(duì)對(duì)方的期待就是卤档，你要按照我們的想法來(lái)做蝙泼。

但是對(duì)方就覺(jué)得我就是賣(mài)給你們器材順便給你們課程，好壞適不適合你們學(xué)校和我們沒(méi)有關(guān)系劝枣，我們的目標(biāo)又不是小學(xué)汤踏。所以當(dāng)雙方的期待和目標(biāo)不一致的時(shí)候织鲸，就發(fā)生了糾結(jié)，事情就無(wú)法推進(jìn)了溪胶。

?現(xiàn)在的我：

我重新調(diào)整了自己的目標(biāo)和期待值搂擦，目標(biāo)依舊是要做精品課程，期待值把依靠對(duì)方調(diào)整為“利用”對(duì)方哗脖。既然他不愿意做課程瀑踢，現(xiàn)在錢(qián)人家也拿走了，他們也不愿意做才避，他現(xiàn)在有技術(shù)橱夭，那我就利用他的技術(shù)為我所用，每次來(lái)溝通的時(shí)候桑逝，我改變方式棘劣，從問(wèn)他們要課程策劃變成問(wèn)他們問(wèn)題，解決我的需求的問(wèn)題肢娘，我不讓你做了呈础，但我可以逼著你思考，來(lái)解決我的問(wèn)題橱健。

?這樣一想，突然間就豁然開(kāi)朗了沙廉，也不糾結(jié)了拘荡。改變了自己期待值，換了一個(gè)思路來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題撬陵，一下子就通了珊皿。更加神奇的是，之前很討厭這撥人巨税，現(xiàn)在內(nèi)突然有一種感恩蟋定，謝謝他們讓我有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我看問(wèn)題的路子又升級(jí)了草添，超級(jí)開(kāi)心驶兜。

?我的行動(dòng)：

?國(guó)慶節(jié)過(guò)后我就可以按照這個(gè)方式來(lái)操作了叁怪。我想在操作的過(guò)程中可能還有很多問(wèn)題產(chǎn)生吕晌，但是我已經(jīng)認(rèn)清了他們的格局和期待值定嗓，有了預(yù)期达椰，我就能夠更加坦然的接受吧膝宁。 總之效斑，來(lái)什么我就拆解什么造虏，感恩遇見(jiàn)的一切梯醒，不管是好的還是壞的灶芝，都是我的財(cái)富郑原。

?002當(dāng)意識(shí)到事情背后的那個(gè)為什么的時(shí)候唉韭，才會(huì)真正的改變。弱化小我犯犁，真心對(duì)待身邊的人属愤。

?我還有一個(gè)非常大的問(wèn)題就是，我這個(gè)人喜怒哀樂(lè)都放在臉上栖秕，特別容易憤怒春塌，在工作中被那些關(guān)系，雜事消耗了精力簇捍，還要加班加點(diǎn)的去做課程研發(fā)的事情只壳，長(zhǎng)期這樣下去真的特別看不不到頭，屬于吃力不討好的那種人暑塑。

?事件描述：

我目前的工作狀態(tài)上吼句，主要包括三個(gè)不部分：1、服務(wù)性的事情事格，比如做ppt惕艳、拍照、微信公眾號(hào)等事情驹愚，是我口中的雜事远搪，是我一直不愿意從內(nèi)心認(rèn)同的事情。2逢捺、作為老師的身份一周上16節(jié)課谁鳍，這些課時(shí)占用了我大部分的時(shí)間，我是認(rèn)同的劫瞳，但是相比別的學(xué)校人家都是8課時(shí)倘潜，我覺(jué)得自己很不平衡。3志于、研發(fā)課程涮因，是學(xué)科帶頭人的事情，這一部分事情是代表自己的專(zhuān)業(yè)能力的事情伺绽，也是我副業(yè)的部分养泡，自己價(jià)值的體現(xiàn)，這是我最喜歡做的事情憔恳。 我目前的工作關(guān)系上瓤荔，

有5個(gè)層級(jí)：

1、校長(zhǎng)钥组，她很喜歡我输硝，很器重我，現(xiàn)在也比較包容我程梦，她覺(jué)得我能力出眾点把，就可以包容我其他的不足橘荠。

2、我的信息辦主任郎逃，算是直屬領(lǐng)導(dǎo)哥童，但是她對(duì)我們學(xué)科不管事，也不教這個(gè)學(xué)科褒翰，一直以來(lái)和計(jì)算機(jī)學(xué)科有關(guān)的事情校長(zhǎng)也直接和我對(duì)接贮懈，所以她會(huì)覺(jué)得手下沒(méi)人。另一方面我也不喜歡她的很多做法优训，我內(nèi)心是不服她的朵你，和她的關(guān)系只是表面上的關(guān)系。

3揣非、信息辦的小網(wǎng)管抡医，她做事情沒(méi)有底線，沒(méi)有原則早敬，因?yàn)樗挥蒙险n忌傻，就做這些雜事，所以把老師們慣的很厲害搞监。

4水孩、中層領(lǐng)導(dǎo)們，因?yàn)槲覀冃畔⑥k主任并沒(méi)有對(duì)我們信息組進(jìn)行任務(wù)分工琐驴，很多老師依然找我小網(wǎng)管要做的事情荷愕，我就很煩，我建立起的規(guī)則中層領(lǐng)導(dǎo)也不遵守棍矛，給我的感覺(jué)是整個(gè)沒(méi)有一種完善的制度。所以很多時(shí)間都要忙他們的瑣事抛杨。

5够委、普通同事，比較有依賴(lài)性怖现，遇到問(wèn)題不是自己先解決茁帽，來(lái)問(wèn)的時(shí)候直接拋給我。 總的來(lái)說(shuō)屈嗤，我很不喜歡這樣的工作狀態(tài)潘拨，我很不喜歡的人際關(guān)系。

?以前的我： 別人讓我做事情的時(shí)候饶号，我內(nèi)心是一萬(wàn)個(gè)草泥馬奔騰而過(guò)铁追，我真的特別不情愿，臉一下子就拉下來(lái)了茫船，但是事情還是要做的琅束，就是很痛苦在天天給別人做嫁衣扭屁，這給我?guī)?lái)不了成就感。所以我抱著一種心態(tài)涩禀，反正等我牛逼料滥，我就是離開(kāi)的，我現(xiàn)在先忍著艾船。遇到問(wèn)題內(nèi)耗嚴(yán)重葵腹，沒(méi)有想過(guò)解決辦法，就覺(jué)得這些問(wèn)題都是我崗位配置的問(wèn)題屿岂，很難改變践宴。

?事件分析：

?跟著一稼老師這么長(zhǎng)時(shí)間了，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題一定存在一個(gè)底層的為什么雁社，只有把這個(gè)背后的為什么揪出來(lái)浴井，我才能得到真正的改變。 所以在答疑課中我提了出來(lái)霉撵，一稼老師的分析一下子切中了要害磺浙，由于答疑時(shí)間有限，我覺(jué)得一稼老師還能帶給我更多的可能性徒坡，我就越了一對(duì)一咨詢(xún)撕氧。

咨詢(xún)的過(guò)程中，前半個(gè)小時(shí)喇完，我和一稼的對(duì)話伦泥，似乎都是我在抱怨，雖然是講述我的情況锦溪，就是上面講的不脯，我說(shuō)的都是別人的不是，我沒(méi)有看到自己刻诊，一直是你你你防楷，我沒(méi)有去從別人身上看到為啥一個(gè)小網(wǎng)管那么受歡迎，我這個(gè)頂梁柱為啥會(huì)受到排擠则涯，會(huì)不受歡迎复局。除了校長(zhǎng)之外，沒(méi)有人真正的喜歡我吧粟判。 一稼老師指出了我在抱怨亿昏，她說(shuō)我把注意力放在了關(guān)注圈。從這幾個(gè)點(diǎn)上我慢慢地越來(lái)越清晰了档礁。

?01 一稼說(shuō)：上班時(shí)間是從8：00-20：00角钩，那么在這個(gè)時(shí)間里，做ppt、做公眾號(hào)彤断，被我稱(chēng)為雜活的事情野舶，目前確實(shí)是我的負(fù)責(zé)范圍。既然是這樣宰衙，就去做平道，因?yàn)檫@是我的上班時(shí)間。我可能在事業(yè)單位供炼，我們都是算課時(shí)一屋，不是算工作時(shí)間段。如果轉(zhuǎn)變個(gè)思路袋哼，這樣看待的話冀墨，我覺(jué)得可以接受。

?02 對(duì)于我獲得多大成績(jī)涛贯，為學(xué)校做出多大貢獻(xiàn)诽嘉，只有校長(zhǎng)會(huì)關(guān)心，其他領(lǐng)導(dǎo)和老師是不會(huì)關(guān)心的弟翘，因?yàn)檫@個(gè)事情和他們沒(méi)有關(guān)系虫腋，他們只知道小網(wǎng)管幫了他們。并且我給那些老師做事情的時(shí)候稀余，我會(huì)不耐煩悦冀，甩臉色。所以人家更是覺(jué)得我不行睛琳，不待見(jiàn)我盒蟆。

?03我是一個(gè)極易喜歡得到認(rèn)可和贊揚(yáng)的人，希望有舞臺(tái)可以發(fā)光师骗，希望可以被看到历等。但是做哪些ppt，公眾號(hào)之類(lèi)的事不被看到的辟癌，覺(jué)得這個(gè)事情不能給自己帶來(lái)成就感募闲，所以就會(huì)對(duì)這個(gè)事情產(chǎn)生情緒，不耐煩愿待。

?04任何工作中，都有光鮮的一面和不光鮮的一面靴患。不可能只讓你做光鮮的一面仍侥，不可能會(huì)根據(jù)你的喜好來(lái)選擇你做什么的。而我只是覺(jué)得開(kāi)發(fā)課程這件事最重要鸳君，也是我喜歡的农渊，我會(huì)100%負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)的完成或颊。其他的事情都不是重要的砸紊，被我稱(chēng)為雜事传于，所以就沒(méi)有100%的負(fù)責(zé)。

?05內(nèi)心反射外在醉顽，真正用心對(duì)待別人沼溜。因?yàn)槲覍?duì)我的直屬領(lǐng)導(dǎo)從內(nèi)心是不認(rèn)可的，所以不管我從表面上再怎么維持游添，平時(shí)送點(diǎn)小禮物系草，他還是會(huì)感受到我并不是從內(nèi)心認(rèn)可的。對(duì)待其他人也是一樣唆涝，我對(duì)那些同事內(nèi)心是排斥的找都，所以怎么會(huì)有別人喜歡你呢？任何人的交往也都是這樣的.所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要學(xué)著真心的去對(duì)待我身邊的人廊酣。最明顯的變化就是我和家人關(guān)系的改變能耻，只要我用心，和其他人的關(guān)系也是可以改變的亡驰。

?06靈魂拷問(wèn)：你為什么改變晓猛，這樣不好嗎？改變對(duì)你意味著什么隐解？不改變會(huì)怎么樣鞍帝？改變了之后會(huì)怎么樣？你和同事的關(guān)系會(huì)怎么樣煞茫，你和下屬的關(guān)系還會(huì)怎么樣帕涌？你和老板的關(guān)系會(huì)怎么樣？我看到了改變之后一張張笑臉像我涌來(lái)续徽。 到這里蚓曼，我突然間一下子想明白了所有。我的根本原因是我沒(méi)有真正的用心對(duì)待過(guò)別人钦扭。

?現(xiàn)在的我：

我開(kāi)始試著用心關(guān)心身邊的人纫版，同事讓我?guī)兔Γ椰F(xiàn)在她的角度上思考客情，這個(gè)事情我可以做其弊，不過(guò)你需要給到我什么，改變了之前別人讓我做事情膀斋，我的第一反應(yīng)就是梭伐，額，好煩呀仰担，又有事情了糊识。但是當(dāng)真心的去接受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些事情真的很簡(jiǎn)單。 另外赂苗，當(dāng)我看到我的同事把一些事情做的很好的時(shí)候愉耙，我會(huì)主動(dòng)的給予贊美，告訴對(duì)方我為什么很喜歡拌滋，而不是單純的你做的好棒呀朴沿，當(dāng)贊美有依據(jù)的時(shí)候，別人才會(huì)覺(jué)得更加真誠(chéng)鸠真。

我的行動(dòng)：

?所以接下來(lái)我會(huì)把我的注意力放在用心關(guān)注人這件事情上悯仙。給自己一個(gè)flag，一年時(shí)間吠卷，我可以對(duì)自己的情緒收放自如锡垄，張弛有度〖栏簦刻意練習(xí)货岭，我可以的。這個(gè)問(wèn)題解決了疾渴，我的溝通也提高了千贯，那我就是非常厲害了，到另一個(gè)段位了搞坝。我特別其他那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)搔谴。

?003提升自己的格局，關(guān)注他人的需求桩撮，彼此成就敦第，達(dá)成雙贏！

?這是在10月1的答疑課上的一個(gè)點(diǎn)店量，我終于找到了我之前為啥留不住小助手的原因芜果。

事件描述：

?之前我做社區(qū)，有的伙伴要跟著我一起幫我運(yùn)營(yíng)融师，來(lái)幫忙右钾。我剛開(kāi)始做社群其實(shí)有很多地方做的不好，別人想跟著我做旱爆，我的第一想法就是舀射，別人那么辛苦，不能讓他們白做呀怀伦，我第一想法就是給多少錢(qián)呢后控？其實(shí)剛起步我的營(yíng)收和支出差不多對(duì)等了，所以我也沒(méi)有錢(qián)支付別人空镜。內(nèi)心很糾結(jié)，因?yàn)檫@些事情產(chǎn)生了不少內(nèi)耗。

以前的做法：

為了讓自己好受吴攒，讓別人也覺(jué)得在我這里不是白干活的张抄，我平時(shí)會(huì)給他們發(fā)紅包，買(mǎi)書(shū)洼怔，送課程署惯，其實(shí)也花了不少錢(qián)。但是最后還是不能留住人镣隶，做的最長(zhǎng)的是半年（因?yàn)檫@個(gè)人很喜歡問(wèn)我攝影的問(wèn)題极谊，我就相當(dāng)于對(duì)她是一對(duì)一咨詢(xún)了），其他人就比較被動(dòng)的安岂。

事件分析：

?現(xiàn)在我真正的明白了其中的原因是什么轻猖，就是一方面，有些人我確實(shí)沒(méi)有選對(duì)人域那，屬于頭乃以熱型的咙边。另一方面我在選人的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)恒定的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)他們的尋求次员，對(duì)方也說(shuō)不清楚败许，或者沒(méi)有需求。那這樣的合作是不能達(dá)成共識(shí)的淑蔚，新鮮度一過(guò)市殷，或者說(shuō)遇到困難的時(shí)候，就會(huì)離開(kāi)了刹衫。

現(xiàn)在的我：

?我現(xiàn)在做社群還是剛剛起步醋寝，收入也不多，我需要一個(gè)助理绪妹，能幫我處理一些事情甥桂，我渴望的這個(gè)助理她的需求我可以滿足，我可以幫到她邮旷，對(duì)金錢(qián)方面的期待值不高黄选。 所以就有一個(gè)人找到我，要做我的助理婶肩，我花了很大時(shí)間和她聊你為啥選擇我办陷，你最從我這里得到什么？我也給她明確了我可以給你提供啥律歼，不能提供什么民镜。 從過(guò)這樣一聊，了解了彼此的需求之后险毁，我達(dá)成了共識(shí)制圈，我也沒(méi)有因?yàn)楣べY的問(wèn)題有負(fù)擔(dān)们童。

在合作的過(guò)程中，她有一些基本的習(xí)慣鲸鹦，比如不能及時(shí)溝通慧库，給我解釋很多原因等等問(wèn)題出現(xiàn)，但是我采取了主動(dòng)和她溝通這些問(wèn)題馋嗜，溝通之后齐板，她也愿意改變，現(xiàn)在的合作越來(lái)與好了葛菇。她說(shuō)這段時(shí)間在我這里學(xué)習(xí)到了很多甘磨，很感激我。我也特別的開(kāi)心眯停，我不僅幫了她济舆，她幫我解決很多的事情，達(dá)到了彼此共贏的狀態(tài)庵朝。

我的行動(dòng)：

?共贏的思維方式吗冤，可以用于很多的地方，如果用的好真的是事半功倍九府。共贏講究的是彼此成就椎瘟，所以彼此知道對(duì)方的需求很關(guān)鍵。所以在今后的工作和生活中侄旬，我要多去聆聽(tīng)肺蔚，聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方到底需要的是什么。

就像在課堂上儡羔，孩子搗亂宣羊，你就去批評(píng)去制止，可能永遠(yuǎn)都解決不了問(wèn)題汰蜘，孩子搗亂有時(shí)候就是為尋求你的關(guān)注仇冯，如果認(rèn)真的觀察認(rèn)真的聆聽(tīng)，撲捉孩子的需求點(diǎn)族操，再去解決問(wèn)題苛坚，可能才能真正的解決問(wèn)題，不管是對(duì)老師還是對(duì)孩子都是一個(gè)非常好的結(jié)局色难。

事業(yè)營(yíng)帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些泼舱，在“一稼對(duì)我說(shuō)”上面有好多好多的關(guān)鍵點(diǎn)，但是目前我知道了枷莉，但是在踐行方面娇昙，我暫時(shí)還不會(huì)啟動(dòng)，因?yàn)樯倬褪嵌囿悦睿蚁日J(rèn)真的扎實(shí)的把我列出的這三個(gè)點(diǎn)深入骨髓冒掌，運(yùn)用自如噪裕，再解鎖其他的點(diǎn)。反正我會(huì)跟著一稼老師一直走下去股毫，一直近朱者赤州疾。