收獲一： 1耘眨、剛剛上完NLP四天的課程，今天早晨就有朋友約個案境肾，正好用上了位置感知和情緒處理的方法剔难，這些工具綜合運用起來非常簡單實用，能夠真正地...

收獲一： 1.四天的時間奥喻，轉瞬即逝偶宫，每個人都像親人一樣依依不舍地告別。就像一首歌中唱到的一樣：“仿佛如同一場夢环鲤，我們如此短暫的相逢纯趋，你像一陣春風...

收獲一： 1.第三天上午的學習是位置感知，老師先講了兩個小故事冷离，一個是兩個人請精靈滿足自己的愿望而讓對方更痛苦的故事吵冒，另一個是所羅門王識別爭奪孩...

收獲一： 期盼已久的子杰老師的NLP二階段課程終于開課了，這兩天一直在咳嗽西剥，但仍然早早地起來桦锄，來到了現(xiàn)場∧璧ⅲ看到了現(xiàn)場U型的布局结耀，于是毫不猶豫地坐...

收獲一： 本周開始學習陽明先生的文章《答友人問書》，先用鋼筆在書法紙上工整地抄寫了一遍匙铡。對這篇文章有一個初步的認識图甜，然后再聽博仁老師的導讀。 這...

收獲一： 又是新的一周黑毅，本周學習陽明先生的文章《祭浰頭山神文》，首先認真抄寫一遍钦讳，把不太理解的地方重點讀通矿瘦。 這篇文章表面上是祭山神，實則起到了...

收獲一： 又到了周末愿卒，把本周學習的《告諭浰頭巢賊》一問朗讀錄音缚去，上傳到了喜馬拉雅。 每次在錄音上傳到喜馬拉雅的時候琼开，讀得都特別認真易结，學習效果也是...

收獲一： 繼續(xù)學習《告諭浰頭巢賊》這篇文章鹦肿，感悟陽明心學的智慧矗烛。雖然不能剿匪，但現(xiàn)實生活中箩溃，面對著一些有不良行為的人時瞭吃，我們的態(tài)度和所作所為，不...