我們時常聽到老師問小孩子闸餐，你長大了想成為什么樣的人饱亮？回答是：我想成為醫(yī)生、科學(xué)家舍沙、宇航員近上、教師等等，回答都迥然不同拂铡，但答案往往干凈純粹到連原因都找不到壹无。孩童時期我們所理解的認(rèn)知葱绒，大部分源于老師與家長的引導(dǎo)，沒有人會究其根源斗锭，更不理解“夢想”與“理想”之間的差別地淀。
01.什么是夢想？
從字眼上來看岖是，夢想更像是一種渴望帮毁，在眾多人眼里是個色彩斑斕的詞匯，它離我們可近可遠(yuǎn)豺撑，大到無法想象烈疚。小時候老師和大人們會習(xí)慣性在我們心里埋下夢想的種子，但是常常忘了告訴我們?nèi)绾稳ミ_(dá)成前硫。
另外胞得，據(jù)觀察還有一部分人的夢想來源于父母的加持。很好解釋屹电，父母沒有完成的加持在孩子身上阶剑，在這里可以講一講我朋友的經(jīng)歷。
我朋友從小學(xué)鋼琴危号，十一歲鋼琴過十級牧愁，參加了各種鋼琴競賽，家里的證書數(shù)不勝數(shù)外莲，所有人都認(rèn)為他是個學(xué)鋼琴的“瘋子”猪半。但其實(shí)他并不喜歡鋼琴，每天彈著讓人頭痛的曲子偷线，枯燥又無味磨确。他向往像其他孩子一樣，每天可以在操場上玩球声邦，不用被母親早早地催回家乏奥，就算摔了一身泥也不會挨罵。
我曾經(jīng)問他亥曹，為什么要學(xué)鋼琴邓了？
他說：因為那是媽媽的夢想。
自打他還未出生開始媳瞪，他的媽媽就開始培養(yǎng)著他的音樂天賦骗炉，懷孕期間放各種胎教音樂，出生后每天縈繞在他耳邊的是各種鋼琴曲蛇受，他道不出是該感謝還是怨恨句葵！他在這種錯雜的關(guān)系下，痛苦地承受了近二十多年。
大人們的自私行為笼呆，一味地剝奪掉了孩子應(yīng)該有的童年熊响，孩子看起來像是父母的玩偶一樣铐伴，任人擺布苍姜。為了滿足大人們那強(qiáng)烈的虛榮心秋忙，一直讓自己的孩子陪他們玩著一個“教育”養(yǎng)成游戲。逼迫著大多孩子承認(rèn)這是他的夢想铭若，而其實(shí)夢想是“偷來”的。
“夢想”這個詞匯本該是美好且被人憧憬递览，如果是加持下的夢想無疑是一種災(zāi)難叼屠。我們不渴望它應(yīng)該被實(shí)現(xiàn)，但一定要有所擁有绞铃，并且等同于自己的镜雨，才算得上是真正意義上的夢想。
02.什么是理想儿捧？
理想是石荚坞，敲出星星之火；理想是火菲盾，點(diǎn)燃熄滅的燈颓影；理想是燈，照亮夜行的路懒鉴；理想是路诡挂，引你走到黎明。這是流沙河筆下寫出的《理想》临谱，從字里行間完全可以看出跟我們上面談到的夢想是兩件不一樣的事情璃俗，但其實(shí)往往很多人混為一談。
理想的建立會有一個基礎(chǔ)的原動力悉默，在這個基礎(chǔ)上要達(dá)到理想的成效城豁，才算得上是理想。我們經(jīng)常聽人說起理想狀態(tài)麦牺，但幾乎從未聽人描述過夢想狀態(tài)钮蛛，原因大多是理想可以成立，但夢想幾乎不能剖膳。
我們習(xí)慣把它用于生活中魏颓，比如拿我們的理想狀態(tài)去衡量一件事情，然后再去行動吱晒。那假設(shè)當(dāng)我們的理想狀態(tài)受到一些不可控因素導(dǎo)致崩塌甸饱，就徹底打翻了我們的原動力。但其實(shí)這個時候理想其實(shí)已經(jīng)離我們很近了，僅只有一墻之隔的距離叹话，力所能及也能辦到偷遗。
03.夢想=理想？
答案是否定的驼壶，就像蘋果不等同于橙子一樣氏豌。“夢想”與“理想”兩個詞很貼切热凹，但“夢”與“理”卻毫不相關(guān)泵喘，他們的相同之處全都建立在一個“想”字上。大多數(shù)人的計劃里寫了無數(shù)個我想怎樣……然而并沒有實(shí)際的區(qū)分開來般妙。一部分人全部當(dāng)作夢想纪铺，另一部分人則全部當(dāng)作理想，如果拿這個例子來驗證碟渺，得到的結(jié)論往往是把計劃全部當(dāng)作“理想”的人成長的速度比另一部分快三倍不止鲜锚。那為何會造成這樣的結(jié)果呢？原因是把計劃當(dāng)作“理想”去看待的這群人苫拍，往往把它作為了一個目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)芜繁，而不是把它當(dāng)作一個愿望去想象。
我們大多數(shù)人的人生都會出現(xiàn)停滯不前的狀態(tài)怯疤，這個時候可以看一下自己的計劃“扉頁”里浆洗，是否把“夢想”與“理想”真正區(qū)分開來，兩者可以同時成立集峦，但一定要搞清關(guān)系伏社，不能讓前者吞沒后者。夢想是基于理想之上塔淤，那它也應(yīng)當(dāng)源于現(xiàn)實(shí)而來摘昌。沒有一塊沉穩(wěn)的奠基石，夢想=空想高蜂。
