今天小暖男累驮，正式開啟獨(dú)自在幼兒園生活了酣倾。經(jīng)過9月2號上午的親子活動，小暖男已經(jīng)初步體驗(yàn)了幼兒園的谤专，基本上生活躁锡，除了中午睡覺。
今天早上置侍，7：15映之，我拉開窗簾，我摸了摸小暖男的臉蜡坊，輕輕說：＂起床啦杠输！起來上幼兒園啦！＂
小暖男秕衙，把被子踢開蠢甲，掙扎著看了我一眼，大大地伸了個懶腰說据忘，＂媽媽講什么鹦牛？＂
＂起床上幼兒園了！＂
小暖男翻了個身勇吊，爬了起來曼追，睡眼惺忪地坐在床上。我給他換上校服汉规，就到客廳吃早飯去了礼殊。過了一會兒，他拿著新買的玩具車到客廳沙發(fā)趴了下來鲫忍。
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穿上襪子膏燕。我們比賽穿好鞋子出門了。
＂一會到了教室悟民，高興地跟媽媽說拜拜好嗎？＂
過來一會兒我們?nèi)サ浇淌遗窬停∨袚]了揮手說拜拜射亏。外婆幫他換上小白鞋，我把它交給老師竭业，然后我們正式道別了智润。去了門口我回來的頭看見他正在看著我，然后未辆，我再次跟他揮揮手窟绷，他也回了一下，然后咐柜，我和外婆就離開幼兒園了兼蜈。
回到公司看到攘残，小暖男的爸爸，上去在QQ群找老師問小暖男的情況为狸。然后陸陸續(xù)續(xù)有很多家長上來歼郭。問各自孩子的情況，有爸爸也有媽媽辐棒〔≡看著大家著急的情緒，而我其實(shí)是挺平靜的漾根，也許是因?yàn)橹暗慕箲]已經(jīng)被自己看見并且處理好了泰涂。
到了中午，班主任老師辐怕，小朋友在幼兒園的照片貼了出來负敏。照片一發(fā)上來，我肯定是尋找想讓男的身影秘蛇∑渥觯看得出來，小暖男在里面還是挺適應(yīng)的赁还，游戲也挺投入妖泄，情緒也是挺愉快的。我本來也想在QQ群里問一下老師艘策，看小暖男是否午睡了蹈胡。但是老師說要休息了，所以我也不好再打擾朋蔫。這個點(diǎn)罚渐，小暖男不一定會午睡，我知道驯妄，孩子都會有一個適應(yīng)的過程荷并。
下午，小暖男的外婆給我電話青扔，說源织，去偷喵，看見小暖男在操場里面玩的挺開心的微猖。
到了下午3點(diǎn)谈息，我跟領(lǐng)導(dǎo)請了假，提早回去接小暖男放學(xué)凛剥。本來約的外婆在幼兒園門口碰面侠仇，一起去接小暖男。當(dāng)我4:02回到幼兒園門口的時候犁珠，給外婆打電話逻炊，外婆說她已經(jīng)把小暖男接到了互亮。看到小暖男和他外婆一起從幼兒園門口出來嗅骄，小暖男那表情是愉快的胳挎，他拿著小紅花，然后跟我說：＂媽媽溺森，我放學(xué)了慕爬。＂
＂上幼兒園開心嗎？＂
＂開心Ｆ粱＂小暖男回答医窿。
回到家，我給小暖男看了老師發(fā)出來的圖片炊林。我發(fā)現(xiàn)小暖男比平時姥卢，的情緒有一點(diǎn)點(diǎn)的波動，就是比較容易著急渣聚。我當(dāng)時想独榴，也許他是在尋求關(guān)注，因?yàn)樵谟變簣@不可能奕枝，像在家里一樣獲得百分百的關(guān)注棺榔。所以回到家里卡需要一定的，情緒上的彌補(bǔ)隘道。所以當(dāng)她有情緒的時候症歇，我是盡量的去安撫他的情緒。我谭梗，所謂的安撫其實(shí)就是及時的回應(yīng)他的情緒和要求忘晤，并且陪他玩了一會兒，游戲激捏？接著她說她困了设塔，于是我抱著他。于是他秒睡了缩幸。此刻我知道壹置，她剛才的情緒是因?yàn)榉咐Я恕?/p>
她現(xiàn)在在睡著，那表谊，也許是因?yàn)橹形纾谝淮胃桥纾约喝胨欤钥赡苓€是需要一定的時間去適應(yīng)，我要做的就是课梳，等他情緒好的時候距辆，溫柔地跟他說一下余佃，＂以后在幼兒園，就吃完飯跨算，散步完之后爆土，老師會讓小朋友睡個午覺的！睡醒了诸蚕，就有精神玩游戲了步势。所以，你中午會在幼兒園睡覺背犯，睡醒了就又可以玩游戲啦；荡瘛＂
其實(shí)不管他有什么樣的情緒，我認(rèn)為都是正常的漠魏，只要他不壓抑自己的情緒就ok了倔矾，不管他是平靜還是哭鬧，我都可以接受柱锹。只要孩子真實(shí)地表達(dá)他自己哪自，我覺得就是比較成功的。
今天孩子的表現(xiàn)禁熏，挺讓我感到欣慰和感動的壤巷。孩子加油！正如你跟媽媽說的匹层，我相信你哦隙笆！
