歷史是一面鏡子碗脊，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史去感受過(guò)去與現(xiàn)在啼肩。去尋找過(guò)去與現(xiàn)在生活行為模式的不同。以史為鑒衙伶，從歷史中汲取教訓(xùn)祈坠，不重蹈覆轍。
對(duì)于國(guó)家歷史矢劲，有知識(shí)的國(guó)民更應(yīng)該注重本國(guó)歷史的學(xué)習(xí)赦拘。正如錢(qián)穆所言：“任何一國(guó)民，尤其是自稱知識(shí)在水平線之上的國(guó)民芬沉，對(duì)其本國(guó)以往歷史躺同，應(yīng)該略有所知阁猜。否則最多只算一有知識(shí)的人，不能算一有知識(shí)的國(guó)民蹋艺√昱郏”
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深捎谨，無(wú)論文字民效，建筑，曲藝涛救，瓷器文化都可自成體系畏邢，值得深入研究和學(xué)習(xí)。了解中國(guó)文化從了解中國(guó)歷史開(kāi)始检吆。
做為當(dāng)代的新青年應(yīng)該主動(dòng)挑起傳播優(yōu)秀文化的重?fù)?dān)舒萎，首先從好好學(xué)習(xí)歷史開(kāi)始。
《二十四史》
