最近在網(wǎng)上看到兩個關(guān)于明星接送機的視頻，第一個視頻是講該明星獨自一人從北京飛往某地胡陪，到達某地后沥寥，獨自坐車走了。當(dāng)時我就覺得有些奇怪柠座，到達某地后邑雅，該明星的行李到哪里去了？果然妈经，沒過多久淮野，另一個視頻就講該明星在某地忘了行李。我挺納悶狂塘，明明現(xiàn)場有那么多的粉絲录煤，而且粉絲都知道明星獨自一人，沒有帶助理荞胡，為什么沒有一個人提醒他行李的事情妈踊，只顧著各種拍呢？
我想泪漂，很多時候廊营，我們都是太懶了，懶得去思考萝勤。就像看電視露筒，看小說那般，看過且過敌卓，也不會去思考內(nèi)容是否符合邏輯慎式，僅僅只是消遣而已，咪蒙說：“比如我會把一部電影或者一部劇看到爛熟為止趟径，光是《老爸老媽浪漫史》瘪吏，就做了幾萬字的筆記，把所有有用的場景都截圖下來蜗巧，反復(fù)學(xué)掌眠。”通過不斷地學(xué)習(xí)思考幕屹，把它變成了自己的知識蓝丙。同樣是看電影级遭，很多人并不知道，在這種消遣的過程中渺尘，人與人之間的距離就拉開了挫鸽。
一直不學(xué)習(xí)，不思考的人是可怕的沧烈。人云亦云掠兄，缺乏自己的判斷，甚至不知道如何去做選擇锌雀，譬如問想做什么工作蚂夕，他說無所謂，問他對某件事的看法腋逆，他說不知道婿牍，甚至問他想吃什么時候、想去哪里玩惩歉，他都會說隨便等脂，問他……這樣的人無論是在職場上還是生活中，都不易被人接納和重視撑蚌，因為他似乎沒有自己的思想上遥。
那么，如何改變這樣的現(xiàn)狀呢？我想，《哈佛的6堂獨立思考課》一書中提出的“自我意見建立法”就特別好用亿汞。我們需要有意識的自我訓(xùn)練，常常帶著思考與疑問的態(tài)度模软，去面對生活中出現(xiàn)的每一件事情。
例如饮潦，在商場里選擇一件喜歡的衣服時燃异，就可以自問，為什么自己要選擇這件衣服继蜡，是因為款式回俐，還是因為顏色？如果是款式稀并，那是因為現(xiàn)在流行鲫剿？還是因為看起來比較符合自己的氣質(zhì)？那自己的氣質(zhì)是怎樣的稻轨？……可以不停地問下去，最后得出結(jié)論雕凹。
當(dāng)然殴俱，這只是最初級的思考方法政冻，想要更好地表達自己的想法，被人征求意見時线欲，提出好問題明场，還需要做到深入理解和多角度思考。
日常工作學(xué)習(xí)生活中的理解力是需要不斷訓(xùn)練的李丰。有時候苦锨，書上的有些內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)講得有些話趴泌，同事說的有些事情舟舒，我們可能并未理解，卻自以為理解了嗜憔，由此秃励，還會引起一些誤解甚至是差錯，那么理解力如何訓(xùn)練吉捶？《哈佛的6堂獨立思考課》一書上介紹了“信號燈色的記號筆”方法夺鲜，比如，看一則報告呐舔，拿出紅币励、綠、黃三種顏色的記號筆珊拼，“完全可以理解的事”畫綠色食呻，“大概理解，但不是完全理解”畫黃線杆麸，“無法理解”搁进，要再檢討的畫紅線。這樣就可以有的放矢的知道自己應(yīng)該如何去加深對一份報告的理解昔头。
記得日劇《校對女孩河野悅子》中饼问，校對組里面，每個人在校對一本書的時候揭斧，不單單只是看字是否正確莱革，還要看內(nèi)容是否合理，提出自己的疑問讹开，有的時候盅视，甚至要做一間模型房屋來推斷小說中的情節(jié)是否合理。
無論遇難到什么問題旦万，我們都應(yīng)該多多思考闹击，有意識地訓(xùn)練自己的思維能力，并且應(yīng)該常常運用批判性思維成艘，多問幾個為什么赏半。
