? 很榮幸再次走進(jìn)了侯爸的《正面管教》的課堂筋搏，雖是第二期參加但還是有些小激動的仆百，帶給我的感受也是不同的厕隧，第一期參加時心情是躁動的，而第二次便多了一些平和俄周。
? ? 每一個媽媽都是最愛孩子的人吁讨，我也是，但就在孩子在生活中向我們發(fā)出挑戰(zhàn)時峦朗，得到的卻是過多的堅(jiān)定建丧，偏向了控制，而當(dāng)孩子哭鬧時波势，選擇了過多的和善翎朱，同時也偏向了妥協(xié)。我們大多數(shù)的情況都是在控制與妥協(xié)之間來回跳躍尺铣，從不知堅(jiān)定與和善可親并行才能讓我們在孩子身上看到我們想要看到樣子拴曲。
? ? 孩子由家長的反應(yīng)，走向了暴躁凛忿、任性澈灼，我們眼中的“難淘鬼”、“問題孩兒”店溢，殊不知我們自身的問題所在叁熔，遇到問題便情緒崩潰，大喊大叫床牧，不加思索的隨意指責(zé)荣回、批評，講道理戈咳，各種碎碎念驹马，這樣的我們怎么能帶出優(yōu)秀的娃兒？正所謂家長好好學(xué)習(xí)除秀，孩子天天向上糯累，而正面管教讓我了解到，家長每一次對孩子不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉加绊懼⒆拥男愿癫岵龋瑳Q定著孩子的品格所向泳姐。我們都愛孩子，卻沒有愛的能力暂吉，也控制著孩子胖秒，讓孩子失去了自己本身的特質(zhì)缎患，無形中重傷著孩子，讓我們不知所措阎肝。所以挤渔，首先我們自己好好學(xué)習(xí)如何做父母，如何愛孩子风题。
? ? ? 走進(jìn)正面管教讓我醒悟判导，我們不但要有愛的能力，更要講究方式方法沛硅，從和善而堅(jiān)定做起眼刃，不批評不指責(zé)，與孩子建立良好的溝通方式摇肌，讓我們在愛孩子的同時也讓孩子感受到他是被愛擂红。
