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菲姐《精力管理手冊》早起讀書會第一周作業(yè)——高燕霞
一董习、請問你怎么理解《精力管理手冊》？ 我認(rèn)為《精力管理手冊》可以幫助我規(guī)劃人生藍(lán)圖让蕾，在提高做事效率的同時能夠擁有一個好的身體。 二或听、請問你怎么理...
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我是（王茗策媽媽）正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教探孝，讓我和周圍的人更幸福！第六節(jié)課程已結(jié)束誉裆，從六節(jié)《正面管教》的課程中刷新了我在養(yǎng)娃上的許多想法和做法顿颅。 相信跟我坐在一起學(xué)習(xí)的媽媽們和我一樣，盡管正在學(xué)習(xí)足丢，但...
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我是（王茗策媽媽）正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教元镀，讓我和周圍的人更幸福！又是一個周六霎桅，課程進(jìn)行到了第四節(jié)，這節(jié)課主講“溝通”讨永。 在說“溝通”之前我們要先了解一下——海馬區(qū)滔驶。 它主要負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)，但它離理性...
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我是高燕霞（王茗策媽媽）正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教卿闹，讓我和周圍的人更幸福揭糕！
又一節(jié)課結(jié)束了萝快，侯爸又帶著我們從更深層的一面認(rèn)識了孩子在什么樣的情況下是不會因?yàn)榇笕说摹敖陶d”而改變的。 課堂是由“愛的傳遞”小游戲...
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我是高燕霞（王茗策媽媽）正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教著角，讓我和周圍的人更幸福揪漩！
再次迎來了周六，《正面管教》的第二節(jié)課吏口。 侯爸先是帶我們做了深呼吸放松奄容，結(jié)果我們都沒意識到原來我們都是那么緊張，看來我們都需要把心情...
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我是高燕霞（王茗策的媽媽） 产徊，正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教昂勒，讓我和周圍的人更幸福！
很榮幸再次走進(jìn)了侯爸的《正面管教》的課堂舟铜，雖是第二期參加但還是有些小激動的戈盈，帶給我的感受也是不同的，第一期參加時心情是躁動的谆刨，而第二次便多了...