批改作文，感慨良多晤愧，特別從命題的角度思考：
一大莫、真情實(shí)感編造不出來。
這次是寫家庭生活官份，孩子們都有話可說只厘，而且隨著年齡的增長，對(duì)父母的理解也日漸加深舅巷，所以表達(dá)感謝也基本得體羔味。所以，這次很少看到生編硬造的作文钠右。雖說是一些平平淡淡的日常小事赋元，父母接孩子上下學(xué)、洗衣做飯、討論學(xué)習(xí)搁凸，但是孩子們寫起來還比較得心應(yīng)手媚值，日常的舉動(dòng)罩上的感謝的柔光，也常常能搖曳多姿护糖。
當(dāng)然總有難以下筆的孩子杂腰，究其原因，父母和孩子溝通少椅文，孩子對(duì)生活的理解少，平時(shí)下筆練習(xí)少惜颇。所以三兩句話就能暴露問題皆刺，一旦內(nèi)容蒼白，所有的技巧都變得拙劣不堪凌摄。
所以羡蛾，命題的時(shí)候，一定要貼近學(xué)生生活锨亏，而且要有一個(gè)很好的切入點(diǎn)痴怨。比如這次的“感謝”，小而具體器予，有話可說浪藻。這樣命題，首先呵護(hù)的是孩子們的表達(dá)欲望乾翔。這應(yīng)該是做老師的首先考慮的的爱葵。
反思自己，前段時(shí)間布置的《步履不头磁ǎ》《一段……的旅程》《本來我可以……》等作文都是注意了題目的思辨性萌丈，而忽略了生活體驗(yàn)。做得不好雷则，要改辆雾。
二、真情實(shí)感有程度差異月劈。
孩子們都有真情實(shí)感度迂，但并不等于這次作文區(qū)分度就降低了。越是有話可說的作文艺栈，越是能夠看出孩子們的差異來英岭。盡管說幸福的家庭很相似，但是幸福的表達(dá)卻不一樣湿右。感謝要說出來诅妹，也有道理。
孩子們?cè)谧魑闹斜憩F(xiàn)出來的差異其實(shí)是對(duì)題目和生活雙重理解的差異造成的。題目明明是《謝謝了吭狡，我的家》尖殃，結(jié)果有孩子把具體內(nèi)容寫成了“謝謝了，我的媽”划煮，最后生硬點(diǎn)題送丰。這個(gè)題目之下，只寫一個(gè)人弛秋，一件事的作文明顯過于單薄生硬器躏。孩子們必須對(duì)生活有豐富的積累，才能在文字中把謝意表達(dá)的真摯飽滿蟹略。
所以登失，命題的時(shí)候，要考慮到孩子們的豐富性挖炬，盡量讓這種豐富性有一個(gè)具體廣闊的平臺(tái)揽浙。我要表達(dá)謝意，那為什么感謝意敛，就因人而異了馅巷。
三、真情實(shí)感有內(nèi)容差異草姻。
這次作文钓猬，看到一部分孩子寫自己的不幸福，最后硬是轉(zhuǎn)到了“謝謝了撩独，我的家”這個(gè)話題上逗噩，不知怎么，總是覺得辛酸跌榔。孩子們努力在最后的議論里扭轉(zhuǎn)局面异雁，把立意歸結(jié)到感謝生活的苦難，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)僧须。大部分扭得不是很自然纲刀。
其實(shí)這個(gè)立意寫好了很能出彩〉Ｆ剑可是孩子們寫不好示绊，只是因?yàn)樗麄冞€是青春期的孩子，家庭的不幸很難理智地看待暂论。很多的負(fù)面情緒面褐，很多的精神壓力都需要轉(zhuǎn)移到試題所規(guī)定的范圍內(nèi)，孩子們做不到取胎。
所以展哭，命題的時(shí)候湃窍，還是要考慮孩子們的真實(shí)境遇，不建議有太多的主觀限制匪傍，否則就是逼著孩子們說假話了您市。
總之，命題很難役衡，所以才更要慎重茵休，要善待孩子們的寫作欲望，要善待孩子們的真實(shí)表達(dá)手蝎。因?yàn)椤拔娜缙淙恕遍泡海毯⒆觽儗懽鳎褪菐椭麄兯茉炀衿犯瘛?/p>
