? ? ? 如果你的學習成績不好坤塞，就該參照上述分析，冷靜地思考一下造成自己學習成績不良的原因澈蚌，然后對癥下藥摹芙。在總結原因時，要著眼于積極的調整與改進宛瞄，而不是尋找推諉的借口浮禾。
研究發(fā)現(xiàn)，學習成績不良的學生往往表現(xiàn)為退縮份汗、自暴自棄盈电，自覺矮人一頭，郁郁寡歡裸影。他們并非一無是處挣轨，有的還表現(xiàn)出較高的技能水平或藝術興趣军熏。但總的說來轩猩，學習成績不好的學生主要表現(xiàn)出以下一些特點：
1.自卑感強。學習成績不好的學生由于受到批評較多荡澎。父母的訓斥均践、怒罵，同學的諷刺摩幔、挖苦彤委，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等或衡，進而自暴自棄焦影。
2.逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視封断，學習成績不好的學生的言行表現(xiàn)出逆反現(xiàn)象斯辰。例如，認為違反紀律是“勇敢”坡疼，向老師反映情況是“出賣朋友”彬呻。他們在處理同學關系時重感情、講義氣柄瑰。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一闸氮。
專家建議，如果你的學習成績不好教沾，要從以下幾方面分析造成自己學習成績不好的原因：
1.智力因素
智力因素包括許多方面蒲跨，如觀察力、記憶力授翻、思維力或悲、想象力等镐作。學生的學習成績不良可能和這些方面的不足有關。有的是不善于運用已有的知識進行觀察隆箩，缺乏觀察的目的性和自覺性该贾；有的常出現(xiàn)呆讀死記的情況，記憶效率很差捌臊；有的是思維片面和極端杨蛋，對問題不能舉一反三；有的想象貧乏理澎，缺乏創(chuàng)造性逞力。這些智力的消極因素無疑會對學習帶來影響。
2.非智力因素
學習成績不良的學生糠爬，往往缺乏探求知識的興趣寇荧，在學習過程中遇到困難就退縮，缺乏持之以恒的精神执隧。他們怕學習揩抡、怕作業(yè)、怕提問镀琉，盡力躲避老師峦嗤。還有的因為學習差而破罐破摔，情緒不穩(wěn)屋摔，性格偏執(zhí)烁设。這些都是造成學習成績不良的因素。還有的學生學習時過度疲勞钓试，沒有充分休息装黑，導致學習效率下降。
3.家庭教育的影響
」（1）家長職業(yè)類別的影響恋谭。研究發(fā)現(xiàn)，知識分子的孩子在學習成績上普遍高于干部職員的孩子硝烂，而后者又普遍高于工人農(nóng)民的孩子箕别。
（2）家長文化程度的影響滞谢。研究表明串稀，家長的教育程度越高，子女的學習成績一般也越好狮杨。
∧附亍（3）家庭氣氛的影響。一項對“和諧”橄教、“平城蹇埽”喘漏、“緊張”三種家庭氣氛與孩子的學習成績的關系的研究表明，在不同家庭氣氛的影響下华烟，學生的學習成績存在顯著差異翩迈，即家庭氣氛和諧的學生，其學習成績明顯優(yōu)于家庭氣氛緊張的學生盔夜。此外负饲，不恰當?shù)慕逃绞饺绻靼艚逃矔W習產(chǎn)生很不利的影響喂链。
4.學校教育的影響
》凳（1）學校辦學思想不端正。不少學校片面追求升學率椭微，只注重抓重點班洞坑、“尖子”生，而放松了普通班蝇率，放棄了學習成績較差的學生迟杂，使學習成績不良的學生有增無減。
∑敖恕（2）對學習成績不良學生教育失當逢慌。主要表現(xiàn)在兩個方面：其一悠轩，教師對學習上的差生失去信心间狂，缺乏期望。教師對學生的期望水平越低火架，學生的成就動機越弱鉴象，如此惡性循環(huán)，這是造成學生學習成績落后的重要原因何鸡。其二纺弊，對學習成績不良學生的指導錯誤。要么是全然不顧骡男、放任自流淆游，要么是恨鐵不成鋼，操之過急隔盛，致使差生越來越自暴自棄犹菱，完全喪失了上進心。
5.社會消極因素的影響
當前社會上流行的不少錯誤觀念及不正之風吮炕，如“一切向錢看”腊脱、“知識貶值”、“休閑文化”等觀念龙亲，使一些學生胸無大志陕凹，不思學習悍抑，學習成績日落一日。
你的成績下降時杜耙，你找準原因了嗎搜骡？效果如何
