記錄幾則孩子生活中的小事粪薛，其實在他們眼中無“小事”。父母的傾聽搏恤、陪伴和支持給予他們足夠的安全感违寿，不被別人的評價、反饋左右熟空，幫助他們勇敢的做自己藤巢。
周三，老二上完體能課跟我聊起一件小事息罗。因為老三喜歡跟著哥哥掂咒，也跑去一起上課。哥哥忘記帶水，交代弟弟回家來拿水绍刮。老三回家后用一支維C泡了一壺水糜工，酸酸甜甜，他很喜歡录淡，高高興興地回到球場捌木。
沒想到就是這壺好喝的水，給他帶來了難堪嫉戚。一位大哥哥看到他的水刨裆，笑話他說那是尿，哈哈彬檀，你拿尿來喝帆啃，其他哥哥姐姐們也跟著笑話老三。這讓老三覺得心里很委屈窍帝，很不是滋味的人生味努潘，他跟我說很討厭那些哥哥姐姐。
我問老二坤学，你是怎樣幫助你的弟弟疯坤？你會不會因為別人那樣說不喝弟弟帶來的水？老二說他跟他們解釋了深浮，可是他們不聽压怠。他喝了一些水，因為自己很口渴了飞苇。我沒有問他后面是否繼續(xù)站出來為弟弟說話菌瘫，雖然我希望他可以如此（因為我很清楚他的個性，有些事情即使不滿布卡，他會暫時藏在心里雨让，現在跟我分享就是他對弟弟的愛和處理方式）
我沒有立刻教老三去原諒，畢竟他需要時間去消化這些情緒忿等。但是我覺得很重要的是他知道自己做的是什么栖忠？對自己和別人有清晰的判斷，內心堅定这弧。即便是面對比他大的孩子娃闲，仍然有勇氣虚汛，不迎合不盲從匾浪。
我用提問的方式帶著孩子們一起梳理、討論：有一個人說那是尿卷哩，其他人也跟著這樣說蛋辈，那真的就是嗎？別人為什么要這樣捏造不實的事情取笑別人？他們的動機是什么冷溶？
被別人笑話的滋味是什么樣渐白？以后當有人取笑其他人的時候，我們用什么樣的方式去回應逞频？是跟著去取笑纯衍，還是勇敢的站出來憐憫、幫助受欺負的小朋友苗胀，不讓他被孤立襟诸？你自己曾經是不是也是這樣取笑別人，不尊重人基协，需要如何調整歌亲？
當遇到別人輕視、欺負或者其他不合理的方式對待你時澜驮，你怎么選擇陷揪？當自己被激怒時，如何保持理智杂穷？……
帶他們梳理了之后悍缠，兩個人都很釋然，老三的心情也舒暢了耐量。他們面對沖突時扮休，不至于被負面的情緒捆綁，而是抽身出來看問題拴鸵。
又過了一天玷坠，爸爸帶孩子們去游泳。第二天早晨我問他玩得怎么樣劲藐？他和哥哥在游泳池里跟別的小朋友玩游戲八堡。開始玩的時候還挺好的，可以到后來玩抓人的游戲時聘芜，被抓住的小朋友不想輸兄渺，總是臨時改變了規(guī)則，老三表示抗議汰现，可是好幾輪都是這樣挂谍，很不公平，游戲變得一點都不好玩了瞎饲。我問老三口叙，那你后來怎么辦？他說我就不跟他們玩了嗅战，我跟哥哥一起玩妄田。我欣賞他的勇氣和決定俺亮。
我記起老二小時候也有過類似的經歷，他有一次告訴我疟呐，他把最心愛的玩具給“朋友”脚曾，因為對方承諾會把他的一樣寶貝給他，但是承諾遲遲沒有兌現启具，老二雖然心里委屈本讥，也不敢去把自己的東西要回來，因為害怕這樣鲁冯，朋友就不跟他玩了囤踩。還有一次，他告訴我跟某個同學相處的時候晓褪，不是按相同的規(guī)則來處理事情堵漱。輪到自己頭上就不執(zhí)行規(guī)則或者更改規(guī)則。他覺得委屈涣仿，無所適從勤庐，表達了幾次，對方還是那樣沒有改變好港。
每一次他跟我敞開愉镰，都是成長的機會。引導他做出判斷以后钧汹，他慢慢的學會聲明自己的規(guī)則丈探、界限，別人也學會尊重拔莱，他也少了很多情緒內耗和自我否定碗降。隨著他們的成長，越來越老練塘秦，擁有分辨的智慧讼渊，知道何時要包容，何時要堅持立場尊剔，何時拒絕爪幻。
