最近一直很糾結(jié)涎永，在考慮提前離崗的事思币。因?yàn)楹⒆拥奈目瞥煽兂霈F(xiàn)了問題。對語文羡微，政治歷史等無感谷饿，不知道該怎么學(xué)，分?jǐn)?shù)也比較低妈倔。我一邊上班一邊考慮他的學(xué)習(xí)問題各墨，感覺有些顧不過來。雖然請了一位1對1的老師启涯，但對于信息的積累還是需要家長陪著一起做。想想還有漫長的幾年恃轩，不如我退下來全力幫他结洼。
一想到離開悠閑的環(huán)境，有愛的同事叉跛，面對著一個青春期的熊孩子松忍，打不得，罵不得筷厘，得哄著騙著讓他把該做的作業(yè)做完鸣峭。即使付出我離職的代價宏所，也未必就能把成績提拔到年級前幾。
我心里壓力很大摊溶，在想我到底怕什么爬骤。自己已經(jīng)不會太窮了，即使離職也有一定保障莫换。身體靠鍛煉霞玄，家族也沒有遺傳病。我最害怕的是孩子將來沒有個好未來拉岁。他將來的一切都要靠自己去打拼坷剧，而我們家也沒有做生意的。上好大學(xué)找好工作喊暖，似乎還是一條捷徑。這個小孩智商不低陵叽，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好狞尔，不復(fù)習(xí)不預(yù)習(xí)，對錯題不深究咨跌。
我想在暑假期間幫他建立起一個學(xué)習(xí)的模式沪么。兩個月只是一個起點(diǎn)，用半年到一年的時間锌半，培養(yǎng)良好的習(xí)慣禽车。還要陪他一起去鍛煉身體。這些都需要大量的時間和精力刊殉，我沒辦法一邊上班一邊干殉摔。
有時候我感覺面對孩子太困難了，就問自己记焊。這事兒難道比曾國藩打太平天國還難嗎逸月？我有沒有被逼的不想活了。我有一個大局觀嗎遍膜？我耐下性子做那些瑣碎的收集資料的工作嗎碗硬？對孩子有真實(shí)的幫助嗎？
看到孩子遇到困難陷入沮喪之中瓢颅，我嘻嘻哈哈的開導(dǎo)他恩尾。看著孩子臉色逐漸平靜挽懦，我的心才放下來翰意。關(guān)上房門的那一刻，我想到了李元度。對靖港慘敗后的曾國藩好言安慰冀偶，出了房門后就嚎啕大哭醒第。心理壓力實(shí)在太大了，看不到希望进鸠。
有時候我跟小孩講話也是忍著內(nèi)心的翻騰稠曼。某一天小孩去上學(xué)了，我一個人坐在客廳看著書堤如。非常非常想哭蒲列。終于眼淚慢慢的流下來了。就這么無聲無息的流了一會兒搀罢。心中的悲傷似乎也流走了蝗岖。
陪孩子學(xué)習(xí)要時間，我自己讀書寫作也要時間榔至。這兩件事把我擠兌的喘不過氣抵赢。我想再堅持幾天就完成100天計劃了。在這些天的煎熬中唧取，我好幾次想放棄铅鲤。可是想到枫弟，找到組織不容易邢享，閱讀寫作水平好不容易有了一些進(jìn)步，不能中斷淡诗。我將來還要靠這個變現(xiàn)呢骇塘。
我常常鼓勵自己不要怕。曾國藩能在風(fēng)雨飄搖的清王朝韩容，做出轟轟烈烈的大事款违。我們現(xiàn)在沒把事辦好，一是眼光不夠好群凶，二是腰肢不夠軟插爹。舍不得身子辦事，怕苦怕累请梢。我要做的事無性命之憂赠尾。辦不好大不了就是受窮。只要我定下心來不怕煩毅弧，一定能夠?qū)崒?shí)在在的幫到孩子萍虽。
