當(dāng)一個家庭生病了，一定會有一個或多個成員把家庭的病癥呈現(xiàn)出來薪捍。而這個人往往是家庭中能量較弱的笼痹，敏感度較高的，年齡較小無力自我保護(hù)的那一個——我們的孩子酪穿。
脆弱的孩子越是想扮演好角色幫助父母凳干，家庭的不良狀況越會持久不變。當(dāng)孩子因承受不了壓力而把自己變成“問題兒童”被济，則可能喚醒父母反觀家庭的文化背景及個人成熟度救赐。
家庭和各種社會系統(tǒng)一樣，有自己存在只磷、運(yùn)行的規(guī)則和需求经磅。家庭需要一對關(guān)系良好的父母泌绣，只有父母之間的婚姻關(guān)系運(yùn)作正常，他們才能安心撫養(yǎng)孩子预厌，孩子才有機(jī)會健康成長阿迈。如果夫妻之間關(guān)系不佳，家庭中的成員就會被迫做出不良的適應(yīng)配乓，利用自我防衛(wèi)來保護(hù)自己仿滔。這些即時、自動的防衛(wèi)方式犹芹，既傷害自己崎页，也傷害他人。
當(dāng)一個家庭生病了腰埂，一定會有一個或多個成員把家庭的病癥呈現(xiàn)出來飒焦。而這個人往往是家庭中能量較弱的，敏感度較高的屿笼，年齡較小無力自我保護(hù)的那一個——我們的孩子牺荠。
許多父母因為孩子的行為偏差而求助，在接受一系列的輔導(dǎo)之后驴一，往往發(fā)現(xiàn)是他們的婚姻先有問題休雌。她們進(jìn)一步成長之后，了解到孩子的偏差行為是為了化解父母婚姻關(guān)系中的沖突和壓力肝断。也就是說杈曲，孩子借著自己的問題行為來維系整個家庭的平和，他們寧可成為“問題兒童”胸懈，也要為家庭帶來一些幫助担扑。而且，他們往往成功地做到了這一點(diǎn)趣钱。心理疾灿肯住（長期積累導(dǎo)致生理疾病）首有、行為偏差（多動燕垃、暴躁、飲食失調(diào)井联、網(wǎng)戀利术、早戀、輟學(xué)低矮、逆反印叁、自卑、自大、憂郁轮蜕、精神分裂等）昨悼，永遠(yuǎn)不是單獨(dú)的、個人的現(xiàn)象跃洛。是因為家庭本身生病了率触，有行為問題的某一成員只是病態(tài)家庭的“發(fā)言人”、“代理人”而已汇竭。個人的問題意味著家庭的病態(tài)葱蝗，家庭系統(tǒng)的病態(tài)則反映出整個社會體系的病態(tài)。
當(dāng)孩子出生進(jìn)入原生家庭系統(tǒng)细燎，成為家庭系統(tǒng)三角關(guān)系中的一角后两曼，孩子也會成為父母關(guān)系的焦點(diǎn)。家庭系統(tǒng)中缺席的角色會有人自動補(bǔ)缺玻驻，這個人往往是孩子或孩子中的一個悼凑。
如果母親忙于事業(yè)，整天在外奔波璧瞬，沒有在妻子和母親的位置上户辫；或者母親停留在少女時代，不從父母處獨(dú)立嗤锉，而是帶著孩子寄養(yǎng)在自己的原生家庭渔欢，那么由于母親沒有扮演她的角色，家庭在親密關(guān)系上就會出現(xiàn)空缺（真空）狀態(tài)瘟忱。然而奥额，家庭需要完整的婚姻，必須有人扮演跟父親平等的角色來維持婚姻關(guān)系酷誓，于是，女兒可能會成為媽媽的“代理人”态坦。
當(dāng)爸爸忙于工作時盐数，也許孩子會擔(dān)負(fù)起照顧家庭、媽媽及更幼小孩子的責(zé)任伞梯。這樣的孩子會變成“超級負(fù)責(zé)人”或“代理父親”玫氢。
如果一個家庭中有兩個或兩個以上的孩子，其中一個孩子會扮演可愛滑稽的角色取悅家庭成員（尤其是父母）谜诫，這樣的孩子是減少父母摩擦的“開心果”漾峡。還有一個孩子會在家中扮演“超人”、“圣人”或者叫“英雄”的角色喻旷，在班里永遠(yuǎn)是第一名生逸、贏得榮譽(yù)、當(dāng)選班長，這個孩子榮耀父母槽袄，為家庭提供面子烙无。也許會有一個孩子產(chǎn)生反社會行為，借著這些行為來表達(dá)父親（母親）隱藏在內(nèi)心的對母親（父親）的憤怒遍尺。這個孩子也許是不學(xué)習(xí)截酷、惹麻煩、多動乾戏、憂郁迂苛、自卑，他（她）的問題可能會轉(zhuǎn)移父母之間的沖突鼓择，甚至?xí)垢改敢驗閾?dān)心他（她）而彼此親密起來三幻。獨(dú)生子女家庭往往由一個孩子反串所有的這些角色，由唯一的孩子承擔(dān)家庭的一切問題和需求惯退。
曾經(jīng)有一個案例：因父親家外有家赌髓，在父母瀕臨離婚的幾個月間，上中學(xué)的安靜催跪、文雅锁蠕、優(yōu)秀的女兒突然成績下滑、憂郁懊蒸、輟學(xué)荣倾、自閉，最后離家出走并試圖自殺骑丸。當(dāng)母親因為女兒的狀況向父親示弱舌仍，父母二人協(xié)力來關(guān)懷女兒，并因為血緣關(guān)系難以割舍通危，父親最終回歸家庭之后铸豁，女兒豁然痊愈。父親因此感慨萬端菊碟，演繹一出“浪子回頭金不換”的故事节芥。
另外一個案例：家庭中的兒子上中學(xué)時極其優(yōu)秀，功課均優(yōu)逆害，幾乎每個學(xué)年都以全票當(dāng)選班長头镊。初三下半年中考前幾個月，卻出現(xiàn)腹痛魄幕、腹瀉癥狀相艇，持續(xù)多月，無法正常上學(xué)纯陨。父母帶著他去上海坛芽、北京各大醫(yī)院檢查留储，均無法查出病因。無奈休學(xué)靡馁，重讀初三欲鹏。此時的家庭狀況是父親有關(guān)系親密的女友，常常在外留宿臭墨，母親極為苦惱赔嚎。當(dāng)兒子莫名其妙的病癥影響中考和身體的成長時，父親開始回歸家庭并全力治療兒子胧弛，夫妻關(guān)系因齊心協(xié)力關(guān)照兒子而緩和尤误。暑假過后新學(xué)期開始的時候，兒子復(fù)原了结缚。
這樣的孩子损晤，便是家庭中的“代罪羔羊”『旖撸“替罪羊”通常是家庭問題的承擔(dān)者尤勋、“代理人”，而家庭也往往因為這個孩子的問題尋求治療茵宪，使家庭有機(jī)會面對真正的問題最冰。可以說稀火，孩子為家庭提供了正面的犧牲暖哨、貢獻(xiàn)和服務(wù)。
孩子這么做是出于家庭動力而非個人選擇凰狞。家庭系統(tǒng)中的個人有填滿處于“真空”狀態(tài)關(guān)系的傾向篇裁，孩子，往往是自動滿足系統(tǒng)需求及隱含空缺的人選赡若。
家庭中的每個人都受到父母關(guān)系的影響达布。當(dāng)家庭關(guān)系面臨危機(jī)時，個人會扮演多種角色以適應(yīng)壓力逾冬，而失去真正的自我黍聂。而脆弱的孩子越是想扮演好角色幫助父母，家庭的不良狀況越會持久不變粉渠。當(dāng)孩子因承受不了壓力而把自己變成“問題兒童”分冈，則可能喚醒父母反觀家庭的文化背景及個人成熟度圾另。
由于我國獨(dú)特的國情霸株，過去由幾個孩子共同承擔(dān)的期待和壓力現(xiàn)在由獨(dú)生子女一人承擔(dān)，孩子更容易出現(xiàn)行為偏差及各種身心問題集乔。如果父母的婚姻關(guān)系良好去件，則對獨(dú)生孩子是好的坡椒；倘若家庭處在不良婚姻中，獨(dú)生子會承擔(dān)所有潛藏的問題尤溜。
在健康的家庭中倔叼，每個人扮演健康的角色。父母的角色主要是提供示范：如何扮演男人或女人的角色宫莱；如何扮演丈夫或太太的角色丈攒；如何扮演父親或母親的角色；如何培養(yǎng)親密關(guān)系授霸；如何做個正常巡验、健康、有價值的人碘耳；如何與他人保持適當(dāng)界線而不做逾越角色的事情……
孩子是最佳的學(xué)習(xí)者显设，他們時刻以敏感于成年人三百倍的身心觀察、模仿父母的言行舉止辛辨。孩子是最糟糕的詮釋者和表達(dá)者捕捂，他（她）沒有建構(gòu)起完整的、邏輯的斗搞、合理的意義的能力指攒，也沒有對應(yīng)的豐富詞匯來表達(dá)出他（她）思考、懷疑和好奇的一切榜旦。作為學(xué)習(xí)者幽七，孩子特別需要父母的指引。
找出自己家中特有的問題溅呢，是每個人的重要功課澡屡。一旦我們根據(jù)因果律知道了事情的來龍去脈，便能做出些補(bǔ)救措施咐旧。家中的焦慮便不會由一個人吸收和承擔(dān)驶鹉，造成“問題兒童”、“精疲力竭的妻子（丈夫）”或身心病癥铣墨。
