孩子做作業(yè)時(shí),父母該干點(diǎn)啥柠衍?這位媽媽的3個(gè)高招太管用啦洋满!
不談學(xué)習(xí),母慈子孝珍坊,連摟帶抱牺勾;
一談學(xué)習(xí),雞飛狗跳阵漏,嗚嗷嗷叫驻民;
讓老人血壓高,讓鄰居不睡覺履怯;
前一秒如膠似漆回还,下一秒叮哐就削。
"天天陪孩子寫作業(yè)叹洲,夜夜這樣咆哮柠硕、怒吼,除了肺活量飆升运提,其他都衰退了蝗柔!傷不起啊.....”
前段時(shí)間,家長們的朋友圈中出現(xiàn)一條讓人忍俊不禁的成語——遠(yuǎn)交近攻糙捺。
有網(wǎng)友對這個(gè)成語進(jìn)行了“新釋”:孩子做作業(yè)的時(shí)候诫咱,離得遠(yuǎn)一點(diǎn)笙隙,還能稍微交流洪灯,離得近了,想不攻擊他都很難竟痰。
看似歪理签钩,但有不少家長表示被這個(gè)真實(shí)又酸楚的詞說到心坎了,引發(fā)無數(shù)共鳴坏快!關(guān)于陪娃寫作業(yè)铅檩,無論你是家里有娃親身感受,還是暫時(shí)無娃憂心忡忡莽鸿,總之昧旨,這都是一個(gè)你絕對無法回避的“史詩級”社會(huì)現(xiàn)象拾给。
因?yàn)椋瑹o論你看與不看兔沃,相關(guān)新聞就在那里蒋得,層出不窮漫天飛舞;如果你有娃乒疏,無論你想或不想额衙,作業(yè)本就在書桌上,摞起一堆怕吴,攤開一片窍侧。
但是陪孩子做作業(yè)確實(shí)不是一件簡單的事情,今天這位媽媽的建議转绷,簡單又高效伟件!建議老師們轉(zhuǎn)給家長!
前段時(shí)間议经,有個(gè)很火的視頻锋爪,視頻中一位爸爸正陪自己的孩子做作業(yè),孩子有道題不會(huì)爸业,無論這位爸爸怎么講其骄,孩子都不明白。爸爸剛開始的時(shí)候還是一副自暴自棄的模樣扯旷,隨后嘆了口氣拯爽,重新給孩子講題。講著講著钧忽,這位爸爸的情緒終于爆發(fā)毯炮,對著孩子怒吼“天天叫累,我們不累呀耸黑!”
當(dāng)這個(gè)視頻一發(fā)出來桃煎,很多家長都表示自己也有類似的經(jīng)歷,陪孩子做作業(yè)大刊,經(jīng)常會(huì)控制不了自己的脾氣兇孩子为迈。而當(dāng)自己吼完孩子后,又會(huì)有些后悔缺菌。
現(xiàn)在家長們越來越重視孩子的學(xué)習(xí)葫辐,當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),很多家長都會(huì)選擇陪著孩子一起做作業(yè)伴郁。
首先是家長想著自己陪在一邊耿战,孩子做作業(yè)會(huì)認(rèn)真一些;
其次是當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的題時(shí)焊傅,家長還能給孩子講一講剂陡;
最后是家長想要了解孩子的學(xué)習(xí)情況狈涮,了解孩子在哪些知識點(diǎn)上面需要再加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
但是陪孩子做作業(yè)并不是一件簡單的事情鸭栖,尤其當(dāng)家長暴脾氣一上來薯嗤,就只能在心中默念“這是親生的!親生的纤泵!親生的骆姐!”。
再不好好寫捏题,小心我錘你 玻褪;你是娃兒我是媽,作業(yè)讓母子情秒變渣
那么公荧,在孩子做作業(yè)時(shí)带射,家長應(yīng)該怎樣做?這位媽媽陪伴孩子寫作業(yè)十幾年循狰,積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)砾嫉,家長們不妨來學(xué)一學(xué):
給孩子準(zhǔn)備一個(gè)麦到,固定的學(xué)習(xí)角
有的家長比較縱容孩子内狸,孩子想在哪里做作業(yè)就在哪里做云芦,有時(shí)在飯桌上,有時(shí)又在客廳茶幾上程腹,有時(shí)孩子隨便趴在一個(gè)凳子上就做作業(yè)了匣吊。
但家長們想過沒有,飯桌旁寸潦、茶幾邊色鸳,都是我們經(jīng)常活動(dòng)的地方见转。如果家里人數(shù)比較多命雀,我們走來走去,就會(huì)造成孩子分心斩箫,影響孩子做作業(yè)吏砂。
所以家長要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定的學(xué)習(xí)角,讓孩子明白在這個(gè)地方就應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)校焦。
孩子做作業(yè)時(shí)赊抖,家長不要一直盯著看
有的家長喜歡在孩子做作業(yè)的時(shí)候盯著看,一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)題寨典,就立馬糾正。
如之前一綜藝節(jié)目《變形記》里的一位媽媽房匆,當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)耸成,這位媽媽就陪在一邊报亩。剛開始的時(shí)候還能耐心指導(dǎo)孩子,但當(dāng)孩子在一些簡單題上出錯(cuò)時(shí)井氢,這位媽媽就不淡定了弦追,開始吼孩子了“這么簡單的題你都不會(huì)”“你以為我天天跟你開玩笑的”......孩子在一邊默不出聲、流著眼淚花竞。
其實(shí)家長一直盯著孩子做作業(yè)劲件,會(huì)給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣约急,會(huì)吼孩子零远。而孩子常常會(huì)在這種緊張的氣氛下不知所措,一些本來會(huì)做的題也可能做不出來了厌蔽。
所以家長最好不要盯著孩子做作業(yè)牵辣,當(dāng)孩子放學(xué)回到家,家長就讓孩子自己去學(xué)習(xí)角做作業(yè)奴饮,而家長就去做自己的事情纬向。但請記住,家長不能自己一邊看電視戴卜、玩手機(jī)還要一邊督促孩子學(xué)習(xí)逾条,這可能會(huì)造成孩子心態(tài)不平衡。
家長可以看看書投剥、做自己工作上的事膳帕,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
培養(yǎng)孩子良好的薇缅,寫作業(yè)習(xí)慣
有家長反映危彩,說自己家孩子就是調(diào)皮,如果家長不陪著他做作業(yè)泳桦,他就不認(rèn)真寫汤徽,只有我們盯著他做,他才能認(rèn)真灸撰。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉谒府,小動(dòng)作不斷,注意力不集中浮毯。
家長不能時(shí)刻陪著孩子完疫,那么我們家長就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習(xí)慣:
先復(fù)習(xí),再閉卷寫作業(yè)
大部分孩子的家庭作業(yè)债蓝,都是對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固練習(xí)壳鹤,如果孩子每天做作業(yè)前先復(fù)習(xí),對孩子學(xué)習(xí)非常有幫助饰迹。
之前我們也說過芳誓,孩子做作業(yè)最好不要翻著書本余舶、看著知識點(diǎn)做題,最好是閉卷做題锹淌。因?yàn)榭荚囀情]卷匿值,如果我們平時(shí)都能閉卷做作業(yè),考試的時(shí)候也能從容應(yīng)對赂摆。
培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念
有的孩子做作業(yè)拖拉挟憔,本來只需要一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),孩子經(jīng)常要花兩三個(gè)小時(shí)烟号。
所以绊谭,我們家長不能縱容,應(yīng)該給孩子訂立時(shí)間規(guī)則褥符。比如做語文用 30 分鐘龙誊,數(shù)學(xué)用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)喷楣,還可以根據(jù)完成的快慢進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰趟大。當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好,對作業(yè)的質(zhì)量也要有要求铣焊。
培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣
教導(dǎo)孩子保持正確的書寫姿勢逊朽,做到“頭正、身直曲伊、肩平叽讳、足安”。一手執(zhí)筆坟募,一手按住書本岛蚤。做到字跡工整、書寫規(guī)范懈糯,不在作業(yè)本上亂涂亂畫涤妒,保持紙面整潔。
畢竟我們考試有卷面分赚哗,卷面不整潔會(huì)被扣分她紫,如果孩子平時(shí)作業(yè)都能好好做到紙面整潔,考試的時(shí)候也能做好屿储。
培養(yǎng)孩子勤思考的好習(xí)慣
有的孩子不喜歡思考贿讹,當(dāng)作業(yè)當(dāng)中遇到不會(huì)做的題時(shí),就會(huì)馬上求助家長够掠,希望家長給自己講題民褂。我們家長請先不要忙著給孩子講題,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己去思考、去審題助赞,看看題目考查的是哪方面的知識點(diǎn)买羞。
如果孩子實(shí)在不會(huì)做袁勺,家長可以給孩子講解雹食。但不能太仔細(xì),給孩子把答案說出來是不可取的期丰,應(yīng)該只講關(guān)鍵點(diǎn)群叶,點(diǎn)到為止,再讓孩子自己去思考钝荡。