? ? ? ? 很多人理解表揚理論時就把批評對立起來疚宇,事實上亡鼠,孩子良好的行為占85%,不良行為占15%敷待。也就是說我們每表揚5次可以批評一次间涵,反過來,如果你批評了一次榜揖,要記得用5次表揚來對沖勾哩。當你認為孩子沒有可表揚的優(yōu)點時,請記住举哟,這不是孩子的問題思劳,而是家長的問題。正如李希貴校長所說:“孩子不是因為優(yōu)秀才鼓勵妨猩,而是因為鼓勵才優(yōu)秀潜叛。”
? ? 因此要隨時表揚壶硅,定期批評威兜,這也是《小學生家長必修課》的一條原則。
? ? ? ? 很多人理解表揚理論時就把批評對立起來疚宇,事實上亡鼠,孩子良好的行為占85%,不良行為占15%敷待。也就是說我們每表揚5次可以批評一次间涵,反過來,如果你批評了一次榜揖,要記得用5次表揚來對沖勾哩。當你認為孩子沒有可表揚的優(yōu)點時,請記住举哟,這不是孩子的問題思劳,而是家長的問題。正如李希貴校長所說:“孩子不是因為優(yōu)秀才鼓勵妨猩,而是因為鼓勵才優(yōu)秀潜叛。”
? ? 因此要隨時表揚壶硅,定期批評威兜,這也是《小學生家長必修課》的一條原則。