在此留存，時刻警醒自己吧

01 “鐵房子論”

魯迅:“假如一間鐵屋子乘凸，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們挽懦，不久都要悶死了翰意，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀⌒攀粒現(xiàn)在你大嚷起來冀偶，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚渔嚷，你倒以為對得起他們么?”

錢玄同回答：“然而幾個人既然起來进鸠，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望⌒尾。”

02 蔡元培就職演說

一曰抱定宗旨客年。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨漠吻，欲求宗旨之正大與否量瓜，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校途乃，學(xué)成任事绍傲，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然耍共，大學(xué)者烫饼，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘本校之腐敗试读，以求學(xué)于此者杠纵，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者钩骇，多入法科比藻，入文科者甚少，入理科者尤少倘屹，蓋以法科為干祿之終南捷徑也银亲。因做官心熱，對于教員唐瀑，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小插爹。官階大者哄辣，特別歡迎请梢，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現(xiàn)在我國精于政法者力穗，多入政界毅弧，專任教授者甚少，故聘請教員当窗，不得不聘請兼職之人够坐，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當否崖面，姑不具論元咙。然弭謗莫如自修，人譏我腐敗巫员，而我不腐敗庶香，問心無愧，于我何損简识？果欲達其做官發(fā)財之目的赶掖，則北京不少專門學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)法律學(xué)堂七扰，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校奢赂，又何必來此大學(xué)？所以諸君須抱定宗旨颈走，為求學(xué)而來膳灶。入法科者，非為做官疫鹊；入商科者袖瞻，非為致富。宗旨既定拆吆，自趨正軌聋迎。諸君肄業(yè)于此，或三年枣耀，或四年霉晕，時間不為不多，茍能愛惜分陰捞奕，孜孜求學(xué)牺堰，則其造詣，容有底止颅围。若徒志在做官發(fā)財伟葫，宗旨既乖，趨向自異院促。平時則放蕩治游筏养，考試則熟讀講義斧抱，不問學(xué)問之有無，惟爭分數(shù)之多寡渐溶；試驗既終辉浦，書籍束之高閣，毫不過問茎辐，敷衍三四年宪郊，潦草塞責，文憑到手拖陆，即可借此活動于社會弛槐，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度慕蔚，學(xué)問毫無丐黄，是自誤也。且辛亥之役孔飒，吾人之所以GE命灌闺，因清廷官吏之腐敗。既在今日坏瞄，吾人對于當軸多不滿意桂对，亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基鸠匀，勤其學(xué)蕉斜，則將來萬一因生計所迫，出而任事缀棍，擔任講席宅此，則必貽誤學(xué)生；置身政界爬范，則必貽誤國家父腕。是誤人也。誤己誤人青瀑，又豈本心所愿乎璧亮？故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也斥难。

二曰砥礪德行枝嘶。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪哑诊，北京社會群扶，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是竞阐，非根基深固提茁，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)馁菜，當能束身自愛。然國家之興替铃岔，視風(fēng)俗之厚薄汪疮。流俗如此，前途何堪設(shè)想毁习。故必有卓絕之士智嚷，以身作則，力矯頹俗纺且。諸君為大學(xué)學(xué)生盏道，地位甚高，肩此重任载碌，責無旁貸猜嘱，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人嫁艇。茍德之不修朗伶，學(xué)之不講，同乎流俗步咪，合乎污世论皆，己且為人輕侮，更何足以感人猾漫。然諸君終日伏首案前点晴，蕓蕓攻苦，毫無娛樂之事悯周，必感身體上之苦痛粒督，為諸君計，莫如以正當之娛樂队橙，易不正當之娛樂坠陈，庶于道德無虧，而于身體有益捐康。諸君入分科時仇矾，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則解总，茍中道而違之贮匕，豈非與原始之意相反乎？故品行不可以不謹嚴花枫。此余所希望于諸君者二也刻盐。

三曰敬愛師友掏膏。教員之教授，職員之任務(wù)敦锌，皆以圖諸君求學(xué)便利馒疹，諸君能無動于衷乎？自應(yīng)以誠相待乙墙，敬禮有加颖变。至于同學(xué)共處一堂，尤應(yīng)互相親愛听想，庶可收切磋之效腥刹。不惟開誠布公，更宜道義相勖汉买，蓋同處此校衔峰，毀譽共之。同學(xué)中茍道德有虧蛙粘，行有不正垫卤，為社會所訾詈，己雖規(guī)行矩步出牧，亦莫能辯葫男，可以觀察未周而為懸斷也。余在德國崔列，每至店肆購買物品梢褐，店主殷勤款待，付價接物赵讯，互相稱謝盈咳，此雖小節(jié)，然亦交際所必需边翼，常人如此鱼响，況堂堂大學(xué)生乎？對于師友之敬愛组底，此余所希望于諸君者三也丈积。

余到校視事僅數(shù)日，校事多未詳悉债鸡，茲所計劃者二事：一曰改良講義江滨。諸君既研究高深學(xué)問，自與中學(xué)厌均、高等不同唬滑，不惟恃教員講授，尤賴一己潛修。以后所印講義晶密，只列綱要擒悬，細微末節(jié)，以及精旨奧義稻艰，或講師口授懂牧，或自行參考，以期學(xué)有心得尊勿，能裨實用归苍；二曰添購書籍。本校圖書館書籍雖多运怖，新出者甚少，茍不廣為購辦夏伊，必不足供學(xué)生之參考摇展。刻擬籌集款項溺忧，多購新書咏连，將來典籍滿架，自可旁稽博采鲁森，無虞缺乏矣祟滴。今日所與諸君陳說者只此，以后會晤日長歌溉，隨時再為商榷可也垄懂。