周日（10月31日）
閱讀任務(wù)
3.怎樣在日常活動(dòng)中防止神經(jīng)衰弱颜曾？
打卡任務(wù)
一泽示、什么是兒童的世界缸血？
兒童世界蜜氨，即兒童用心靈對(duì)周?chē)?jiàn)事物和自己所做事物的認(rèn)識(shí)形成的世界。兒童首先是用情感來(lái)認(rèn)識(shí)世界的捎泻，這注定了兒童時(shí)代的特點(diǎn)是：內(nèi)心生活明朗飒炎，生氣勃勃，涵義豐富笆豁，感情和情緒容易表露郎汪。
二、如何在兒童世界的音樂(lè)中創(chuàng)造光明愉悅的曲調(diào)渔呵？
1怒竿、要學(xué)會(huì)用心靈去傾聽(tīng)砍鸠，理解和感受被稱(chēng)為兒童世界的這種光明愉快的曲調(diào)扩氢。
不要只當(dāng)兒童世界音樂(lè)的聽(tīng)眾，欣賞者爷辱，還要當(dāng)他的創(chuàng)作者——作曲家录豺。要在兒童世界的音樂(lè)中創(chuàng)造光明愉快的吃掉，因?yàn)檫@種音樂(lè)關(guān)系到你的健康饭弓，你的精神力量双饥，你的內(nèi)心狀況。
2弟断、樂(lè)觀主義咏花。
用樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)兒童和善阀趴、親切昏翰、有愛(ài)，始終堅(jiān)信人性本善刘急。這是一股強(qiáng)大的力量棚菊，能在人身上創(chuàng)造一切美好的東西，使他成為一個(gè)理想的人叔汁。如果兒童心靈中出現(xiàn)毛病 统求，要用善良、人性和樂(lè)觀來(lái)醫(yī)治据块。
三码邻、教師健康上的毛病，始于什么另假？教師的巨大不幸冒滩，何時(shí)開(kāi)始滋生？
教師健康上的毛病始于他容許不友善態(tài)度發(fā)展起來(lái)浪谴，用于樂(lè)觀主義地信任人毫無(wú)共同之處的意圖和舉動(dòng)來(lái)培植這種態(tài)度开睡。不友善是憤恨之母因苹，而憤恨形象地說(shuō)是一種尖銳的刺，經(jīng)常扎到心臟最敏感的角落篇恒，使心靈疲憊扶檐，使神經(jīng)衰弱。
教師的巨大不幸始于他心靈深處滋生的幸災(zāi)樂(lè)禍胁艰。它起初似乎是一只軟弱無(wú)害的小獸款筑，而事實(shí)上像一條毒蛇。幸災(zāi)樂(lè)禍又產(chǎn)生出不能容忍腾么，幸災(zāi)樂(lè)禍的心變得又聾又啞奈梳，抓不住兒童內(nèi)心細(xì)微的活動(dòng)。長(zhǎng)此以往解虱，教師就會(huì)成為冷淡的好說(shuō)教者和只重理性的監(jiān)視者攘须，受到兒童的憎惡。同時(shí)殴泰，教師的心就會(huì)由于時(shí)時(shí)刻刻都不得不壓制自己的憤恨而變得逐漸衰竭于宙。
四、印象深刻的一句話(huà)是悍汛？對(duì)你的教育有什么啟示捞魁？
關(guān)懷別人、合理的善良离咐，是兒童集體生活應(yīng)有的氣氛谱俭，是師生相互關(guān)系應(yīng)有的主要品質(zhì)。關(guān)懷——這是多么美好的詞宵蛀，同時(shí)又是多么深刻昆著、復(fù)雜、多方面的糖埋、有人性的態(tài)度宣吱。如果關(guān)懷是相互的，那就是說(shuō)瞳别，一個(gè)人可以把自己心里深處的一切敞開(kāi)讓別人知道征候。
啟示：談?wù)劇瓣P(guān)懷”
關(guān)懷別人和合理的善良是使一個(gè)人健康幸福的秘訣。我們的幸福指數(shù)取決于與這個(gè)世界上的人們建立了多少親密關(guān)系祟敛。而關(guān)懷別人 就是建立親密關(guān)系疤坝、提高幸福指數(shù)的前提。
然而生活中人性冷漠無(wú)情馆铁，是常態(tài)跑揉。包括學(xué)生時(shí)代。我自己就是一個(gè)很好的例子，讀了那么多年的書(shū)历谍，我對(duì)我的很多同學(xué)都叫不出名字现拒，甚至沒(méi)有任何印象。這就是因?yàn)槲覜](méi)有和他們建立任何聯(lián)系望侈，更不要談去主動(dòng)關(guān)懷他們印蔬。獨(dú)來(lái)獨(dú)往我行我素，是要付出代價(jià)的脱衙。這代價(jià)叫寂寞侥猬，也叫冷漠。這使我的學(xué)生時(shí)代失去了很多應(yīng)有的快樂(lè)捐韩。
那么在師生之間如何建立相互關(guān)懷的友誼呢退唠？
第一、見(jiàn)面必須打招呼荤胁，相互問(wèn)候瞧预。
學(xué)生主動(dòng)問(wèn)候老師，老師不可以以“嗯”“好”之類(lèi)的簡(jiǎn)單字眼應(yīng)付寨蹋。而應(yīng)該直視學(xué)生松蒜，微笑著大聲回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候扔茅，如“你好已旧，同學(xué)！”“吃飯了嗎召娜？”“天冷了 运褪，多穿件衣服！”玖瘸。
甚至老師可以主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生秸讹，笑著和他們打招呼。讓學(xué)生明白雅倒，老師也在意他們呢璃诀。
第二、教師必須記住所教授學(xué)生的名字蔑匣。這有點(diǎn)難劣欢，但這是建立親密師生關(guān)系的絕招。
第三裁良、師生常常不定期聊天凿将，就天氣、學(xué)習(xí)情況价脾、個(gè)人情感等等牧抵，相互關(guān)懷問(wèn)候，也相互鼓勵(lì)賦能。
同樣的方法也可用于學(xué)生與學(xué)生之間犀变。
……
增進(jìn)師生關(guān)系妹孙、生生關(guān)系，提高個(gè)人幸福感获枝，還有很多種方法涕蜂。期待你的不同見(jiàn)解。
