本周第1、2次 總計10次
第一次觀察員
一骏庸、從來訪者目標(biāo)進行反饋
1.來訪者關(guān)注的點
2.所期待的是什么
3.想談的話題
二、咨詢中間發(fā)生了什么？
重點問話是什么
咨詢的走向是什么盹兢？
三、做一個水引子（找到咨詢師和來訪者的例外）
（一）咨詢師方面
1.在這場咨詢里守伸，不知道您的感受有哪些绎秒？
2.您感覺在本場咨詢中做的相對好的地方有哪些？這些地方怎么做到的尼摹？怎么想到的见芹？都有哪些思考？這次咨詢跟之前有什么不一樣嗎蠢涝？都有哪些進步玄呛？怎么做到進步的？
3.你感覺這場咨詢是否有哪些地方可能需要進行一些調(diào)整和二？如果有的話是哪些地方徘铝？怎么是這些地方？
4.這些地方你覺得可以做哪些調(diào)整惯吕？
5.是什么讓你感覺需要做這樣的調(diào)整惕它？
6.做這些調(diào)整之后可能會有哪些不同？
7.如果用1~10分的量尺來評估你本次咨詢的滿意度废登，1分代表不滿意,10分代表非常滿意淹魄，你可以給自己打幾分呢？
8.可以給自己打這個分?jǐn)?shù)呢堡距？
9.你期待的分?jǐn)?shù)是多少甲锡？
10.希望在多長時間內(nèi)達(dá)到這個分?jǐn)?shù)？
11.為了實現(xiàn)自己想要的分?jǐn)?shù)吏颖，大概可以做哪些事情搔体？
（二）來訪者方面
1.你感覺咨詢師老師在這次咨詢中對你的幫助都有哪些？
2.咨詢師老師做到哪些讓你有了這些幫助半醉？
3.你最欣賞咨詢師的什么地方疚俱？
4.你對咨詢師的滿意度又會是幾分呢？
5.可以打這個分?jǐn)?shù)缩多？
6.同時你是否還有些地方希望咨詢師老師更多的停留與看到呆奕？
7.你希望他怎么停留养晋？
8.你希望他怎么詢問？
9.你希望他怎么回應(yīng)梁钾？
10.你希望他更多的看到與探討你的哪些部分绳泉？何以是這些部分？
11.如果看到與停留之后對你的幫助可能又會是什么姆泻？
循環(huán)提問零酪，
咨詢師老師，剛才與來訪者老師說的這些拇勃，你怎么看四苇？對此你的思考是什么？
第2次來訪者
? ? 感受的咨詢老師的陪伴與一步步的引導(dǎo)方咆，具體化月腋，共情，穩(wěn)瓣赂、慢榆骚，細(xì)化，深挖煌集。
感受 觀察員的的認(rèn)真傾聽妓肢，準(zhǔn)確反饋，真誠贊美牙勘，肯定與認(rèn)可职恳。
? ? 反思到要對孩子有更多的好奇，接納方面，尊重放钦，認(rèn)真傾聽。更要與孩子有良好的交流溝通恭金。
? ? 多看到孩子已經(jīng)做到的地方與孩子一起成長操禀。
學(xué)到了，在咨詢中：
1.放下期待横腿。
2.慢下來颓屑，細(xì)化。
3.確認(rèn)知覺耿焊。
