很多家長可能發(fā)現(xiàn)了，孩子對老師說的話奉若圣旨巩螃，但是對家長的話卻置若罔聞演怎，甚至還可能會頂撞家長。這讓很多家長很疑惑避乏，為什么老師的話那么好使爷耀，自己的話卻那么蒼白無力。
有的家長會抱怨拍皮，辛辛苦苦給孩子講題講了半天歹叮，孩子來了一句:老師不是這樣講得，死活就是不聽铆帽；做完了作業(yè)之后咆耿，想讓孩子多做一些作業(yè)，孩子會來一句:老師又沒有留爹橱，我才不做呢萨螺！
為什么很多孩子總是很聽老師的話，但是在家卻不愿意聽家長的話呢愧驱？其實原因非常簡單慰技。
1.定位不同。
你別看孩子小组砚，看似什么都不懂的樣子吻商，其實很多東西他們心中都非常的清楚，尤其是現(xiàn)在的孩子糟红，普遍都比較聰明手报。在孩子們心中蚯舱，對家長和老師的定位是不同的 ，他們對老師的定位永遠都是老師掩蛤，對老師從內(nèi)心是非常的敬畏的，尤其是低年級的學生陈肛。
對于自己家長的定位揍鸟，就只是媽媽或者是爸爸，從角色上來講和老師是不同的句旱，沒有那么強的敬畏感和神圣感了阳藻，自然就不太愿意聽話了。尤其是當家長所說的話是對他們沒有好處的時候谈撒，他們更加不愿意聽了腥泥。
2.老師有底線，家長無底線啃匿。
無規(guī)矩不成方圓蛔外，在學校老師都是要有一定的規(guī)矩的，每個老師內(nèi)心都有一條不可觸碰的紅線溯乒，一旦誰觸碰到了紅線夹厌，就要承擔一定的后果。違規(guī)的同學會被老師批評或者處罰的裆悄，孩子都希望得到表揚矛纹，而不是批評，自然就會聽老師的話光稼。
家長和老師相比或南，說句不好聽的話，很多家長是沒有底線的艾君，孩子可以一次又一次的刷新家長的底線采够。面對孩子的不聽話，很多家長會選擇妥協(xié)或者讓步腻贰，即使不聽話家長說要揍吁恍，孩子心理都知道，那是假打或者只是說說而已播演，所以孩子有膽量去不聽話冀瓦，去刷新自己父母的底線。
有句話說得好：校有校紀写烤，家有家規(guī)翼闽，作為家長我們在家里教育孩子時，要有自己的原則和底線洲炊，不能讓孩子一次次刷新自己的底線感局，甚至讓自己無底線尼啡。小時不立規(guī)矩，孩子長大之后就會缺少規(guī)矩意識询微，做事情的時候就會沒有底線崖瞭，這也是為什么很多孩子小時候敢和家長拌嘴，再大一些就敢和家長動手的原因撑毛。
總之书聚，作為家長，孩子的榜樣藻雌，我們一定要有自己不可觸碰的紅線雌续，從小給孩子立規(guī)矩，讓孩子明白什么事情可以做胯杭，什么事情不可以做驯杜，面臨原則問題的時候，一定不讓妥協(xié)讓步做个，讓孩子從小就養(yǎng)成規(guī)則意識鸽心，對孩子來說才是正確的教育方式。
