——2017班主任培訓(xùn)心得
此番去長(zhǎng)沙參加“中國(guó)教育夢(mèng) 核心素養(yǎng)下的新時(shí)期班主任帶班策略高級(jí)研修班”培訓(xùn)可謂是讓我“放松”了一把缠黍，并且?guī)孜幻麕煹膬A囊相授猶如瓊脂甘露滋潤(rùn)著我的心田，讓我對(duì)教育有了更多的思考篮条。
8月底正式上崗的我辞友，在家鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任七年級(jí)班主任兼生物老師和九年級(jí)化學(xué)老師磅轻。當(dāng)初去學(xué)校報(bào)道時(shí)是我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班主任的拐格，校長(zhǎng)也欣然允諾。但是當(dāng)我真的處在班主任的工作崗位時(shí)俭缓，卻發(fā)現(xiàn)很多事情并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單克伊。原來當(dāng)上班主任真的會(huì)變“啰嗦”，什么都想說一說华坦，所以自己的教學(xué)常常排在第二位愿吹，有時(shí)候效率會(huì)非常低，盡管暑假經(jīng)過培訓(xùn)也懂得了不少方法惜姐，但是實(shí)踐起來還是一團(tuán)麻犁跪。開學(xué)以來，我也沒有過周末歹袁，不是加班就是想招如何去建設(shè)班級(jí)坷衍，一根弦時(shí)刻緊繃著。
這次外訓(xùn)真的是給了我一次“喘氣”的機(jī)會(huì)条舔。
鄭立平老師親切和藹的向我們講述“互聯(lián)網(wǎng)+背景下枫耳，德育工作的創(chuàng)新藝術(shù)”，李俊興老師幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格讓一下午的時(shí)光都充滿樂趣孟抗，顧文艷老師“成為呵護(hù)童心的重要他人”所講述的她與學(xué)生之間的故事讓我感受到了作為一名班主任愛與智慧真的非常重要迁杨。
老師們講的都很好，其中讓我感觸最深的是以下幾點(diǎn)：
1凄硼、班主任的首要任務(wù)是自身發(fā)展铅协。
這是鄭立平老師送給我們的話。我想這并不是提倡班主任少為班級(jí)操心多關(guān)注自己的事情摊沉，而是作為一名班主任要激發(fā)自己的生活熱情和對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏之心狐史，不能讓工作左右自己的生活，讓工作左右自己的情緒说墨。應(yīng)該要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活節(jié)奏骏全。“比尋找溫暖更重要的是讓自己成為一盞燈火”婉刀！
2吟温、沒有成績(jī)就沒有地位序仙，只有成績(jī)就沒有品味突颊。
李俊興老師的這句話我非常認(rèn)同，不管是不是班主任，歸根結(jié)底還是一名教師律秃。作為教師的首要任務(wù)還是教書育人爬橡。所以要想在學(xué)校得到別人的認(rèn)同，得到學(xué)生的喜愛棒动，得到家長(zhǎng)的信任糙申，學(xué)生成績(jī)還是首要前提。但是如果一味追求成績(jī)而忽視學(xué)生身心健康發(fā)展船惨，又可能造成更壞的結(jié)果柜裸。所以這句話如醍醐灌頂般沖擊著我，讓我上崗以來忙碌卻沒有具體方向的心找到了目標(biāo)：嚴(yán)抓教學(xué)粱锐，培養(yǎng)好的習(xí)慣疙挺，班級(jí)建設(shè)絕非一朝一夕，需要時(shí)間不斷強(qiáng)化怜浅。返校之后铐然，立馬在班上施行“錯(cuò)題本”制度，將適合的“技巧”一點(diǎn)點(diǎn)用到自己的班級(jí)恶座。
3搀暑、愛與智慧
雖然顧文艷老師是一名小學(xué)班主任，但是她對(duì)學(xué)生的愛與包容真的值得我學(xué)習(xí)跨琳。她了解學(xué)生的需要自点，接納學(xué)生之間的個(gè)體差異，這正是我作為一名新老師極度缺乏的湾宙。正因如此樟氢，我也知道了我的不足，外訓(xùn)結(jié)束后侠鳄，回到工作崗位上埠啃，再看看自己班上的學(xué)生，似乎更可愛更乖巧一些了伟恶。
“不要聽熱鬧的故事碴开，不要聽智慧的技巧”這是鄭老師在一開始就對(duì)我們說的。其實(shí)培訓(xùn)的時(shí)候我很不喜歡博秫，因?yàn)槲矣X得我參加培訓(xùn)就是想聽優(yōu)秀的班主任是怎樣管理班級(jí)的潦牛，怎樣的智慧怎樣的竅門，而鄭老師卻沒有談到這些挡育。但培訓(xùn)之后巴碗，我不免對(duì)鄭老師表示深深的敬意。我想即寒，要想成為一名好的班主任橡淆，一味的模仿別人終究是成長(zhǎng)不了的召噩。別人的智慧，別人的技巧都是別人的逸爵，我應(yīng)該要從中探尋規(guī)律具滴，尋找自己的路程。
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但是构韵，很幸運(yùn)，一路上還有很多志同道合趋艘、互相扶持的小伙伴們疲恢。
為中國(guó)而教2017級(jí)未來教育家：范雪怡
2017年11月2日
