本人從來(lái)沒有背過一篇《新概念英語(yǔ)》的課文艘包，高考英語(yǔ)是143分，縣第1名，考入同濟(jì)大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)想虎，畢業(yè)以后從事外語(yǔ)本行卦尊，目前年入70W。
個(gè)人是比較反對(duì)用背課文的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的舌厨，有的同學(xué)記憶力確實(shí)好岂却，可以比較輕松地背下一篇英語(yǔ)課文，但是也有很多同學(xué)花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間也背不下一篇課文邓线。
即便你的記憶力屬于平均水平淌友，花一個(gè)小時(shí)能夠記一篇課文，當(dāng)你把整本《新概念》全部背完以后骇陈，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)回頭去看之前的課文又忘了。
《新概念》充其量也就是一套引進(jìn)的外國(guó)教材瑰抵。在中國(guó)宣傳的比較早你雌，所以名氣稍微大一些。
但是二汛，現(xiàn)在全國(guó)開放英語(yǔ)教材市場(chǎng)沒有任何一所高中采用新概念的教材婿崭，大家難道沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題嗎？
假設(shè)《新概念英語(yǔ)教材》特別適合中國(guó)的高考肴颊，為什么沒有學(xué)校在用呢氓栈？用這個(gè)教材的大多數(shù)還是培訓(xùn)班為主。主要是為了迎合市場(chǎng)上標(biāo)新立異的需求婿着，迎合一部分人對(duì)《新概念英語(yǔ)》的迷信授瘦。
把各種教材進(jìn)行橫向比較，學(xué)校里面的教材是最符合高考要求的竟宋，這也是為什么學(xué)校用的教材能夠進(jìn)入全國(guó)高中的原因提完。這些能夠進(jìn)入校園的教材，通過了國(guó)家的審核丘侠，也是依照著高考大綱來(lái)進(jìn)行出版的徒欣，如果說(shuō)背課文是有效的，你把學(xué)校的課本背熟了蜗字，效果可能會(huì)更好打肝。
但是，本人是非常反對(duì)背課文這種方法的挪捕。本人的記憶力還是可以的粗梭，但是沒有好到可以輕松地背下一篇英語(yǔ)課文。
一篇課文充其量生詞也就是七八十個(gè)担神，你把它背下來(lái)也就掌握七八十個(gè)單詞的某一種用法楼吃，但是一個(gè)單詞有多種意思，還有各種相關(guān)的短語(yǔ)和用法，這些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)通過背課文掌握不到孩锡。
所以酷宵，通過背課文的方式，學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)非常的片面躬窜。背課文從根本上講是一種本末倒置的學(xué)習(xí)方法浇垦，在單詞沒有掌握，詞的用法也沒有掌握的情況下荣挨，先去背課文男韧，你就忽略掉了單詞的很多知識(shí)細(xì)節(jié)。
課文實(shí)際上是幫助你理解單詞以及單詞用法的材料默垄，可以通過閱讀課文此虑，復(fù)現(xiàn)你的記憶，鞏固你的知識(shí)系統(tǒng)口锭。在單詞和詞的用法都掌握的情況下朦前，我寧可花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀5篇英語(yǔ)文章，我也不要花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去背一篇課文鹃操。
你應(yīng)該死記硬背的是單詞和短語(yǔ)韭寸，靈活運(yùn)用在文章的理解上，而不是死記硬背一篇文章荆隘，換了另外一篇文章以后又一竅不通恩伺。
?所以，針對(duì)高中生而言椰拒，我個(gè)人覺得學(xué)習(xí)步驟應(yīng)該是這樣子做的：
● 首先突擊記憶晶渠，高中英語(yǔ)3500詞∷嗜可以采用“睡眠記憶法”的記憶方式乱陡，每天背100個(gè)，用一個(gè)月的時(shí)間背完仪壮。背完之后每天復(fù)習(xí)200個(gè)憨颠，連續(xù)復(fù)習(xí)兩輪。中考后的暑假积锅，兩個(gè)月時(shí)間爽彤，足夠把高中的3500詞背到滾瓜爛熟。這個(gè)方法還是免費(fèi)的缚陷，比你浪費(fèi)時(shí)間金錢補(bǔ)課強(qiáng)多了适篙。
● 高中開學(xué)后，把英語(yǔ)課堂當(dāng)作你單詞記憶的復(fù)習(xí)箫爷。課堂上老師講的嚷节，習(xí)題里面做的聂儒，以及課文里面讀到的，都是對(duì)于你整個(gè)暑假單詞記憶的復(fù)現(xiàn)的過程硫痰，你通過鞏固和記憶進(jìn)一步加深衩婚，對(duì)于他們的理解。
● 把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到詞的用法上來(lái)效斑，高中階段拿高分的關(guān)鍵是每一個(gè)詞的用法非春，各種詞組短語(yǔ)和固定搭配，有1.5萬(wàn)個(gè)左右是高考范圍內(nèi)可以考的缓屠，你只有掌握透徹了你才能夠拿到高分奇昙，可以背能夠?qū)Ω呖颊骖}詞組短語(yǔ)命中率有把握的資料。
通過這樣的方式敌完，你把單詞以及單詞的用法這兩個(gè)基礎(chǔ)打牢了储耐，這個(gè)時(shí)候不管你是讀課本上的課文還是讀新概念的課文，或者是在課外的英語(yǔ)材料上做廣泛的閱讀蠢挡，都會(huì)得心應(yīng)手弧岳，不斷的提升你對(duì)于英語(yǔ)的理解。
這個(gè)時(shí)候即使你不死記硬背課文业踏，你要語(yǔ)感有語(yǔ)感，要理解能力有理解能力涧卵，要閱讀速度有閱讀速度勤家，就會(huì)覺得學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了。再去看新概念的課文柳恐，你甚至?xí)X得你念的文章太簡(jiǎn)單了伐脖，不值得你去讀，可能像《中國(guó)日?qǐng)?bào)》上面那種更有挑戰(zhàn)性的英語(yǔ)文章會(huì)更適合你乐设。
