事件1
昨晚睡前，我刷到手機(jī)某公眾號(hào)一篇文章躬络，標(biāo)題的大意為深圳多區(qū)發(fā)布入園公告尖奔。我興奮地點(diǎn)擊進(jìn)去，文中提出深圳多區(qū)多個(gè)幼兒園發(fā)布入園公告穷当，最早的在本周三（也就是今天）提茁，最遲的福田區(qū)（疫情所困）也在下周三開(kāi)學(xué)。我又看到羅湖區(qū)某幾個(gè)幼兒園大約下周一開(kāi)學(xué)馁菜，我躺著床上興奮地手舞足蹈茴扁，席夢(mèng)思床墊也在我的身體抖動(dòng)下一彈一彈的，嘴里興奮念叨著：“幼兒園入園汪疮、幼兒園入園峭火』傧埃”
兒子看著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“幼兒園入園躲胳，你很開(kāi)學(xué)啊蜓洪。”
我猛地一驚坯苹，內(nèi)容反應(yīng)和情感反應(yīng)，兒子共情到我了摇天。提到共情粹湃，我想起了前幾日發(fā)生的另外一件事。
事件2
上周六泉坐，皮蛋先生想出去散步为鳄，但是又不想帶著兒子去。雖然我很想他帶去腕让，兒子也很想跟爸爸去孤钦，但是我又想他最近幾個(gè)周末為了照顧到我學(xué)習(xí)，都一個(gè)人陪兒子纯丸。皮蛋先生在兒子不注意的時(shí)候出了門偏形，我?guī)е鴥鹤釉跇窍鹿珗@玩。
兒子忽然想起爸爸沒(méi)在身邊觉鼻，就問(wèn)：“爸爸呢俊扭？”我說(shuō)：“爸爸散步去了啊∽钩拢”兒子他應(yīng)該是知道爸爸去散步了萨惑，只是沒(méi)想過(guò)爸爸沒(méi)帶他去。
兒子心急了仇矾，又問(wèn)：“爸爸去哪里散步了庸蔼？”我指了指方向，說(shuō)：“去里面散步了啊贮匕〗憬觯”
兒子說(shuō)：“我也想跟爸爸去散步，”說(shuō)著大哭了起來(lái)粗合∑兼遥“爸爸不帶我，嗚嗚嗚嗚隙疚∪雷罚”
我蹲下來(lái)，抱起兒子供屉，試圖對(duì)他情感引導(dǎo)行冰。我問(wèn)：“爸爸散步?jīng)]帶你溺蕉，你感覺(jué)怎么樣啊悼做？”
兒子委屈地說(shuō)：“我感覺(jué)到好失望疯特、好傷心、好難過(guò)肛走±煅牛”聽(tīng)到兒子一次性說(shuō)了三個(gè)情感表達(dá)詞匯，并還很精準(zhǔn)地表達(dá)了自己的情感朽色，我感覺(jué)到了一絲成就感邻吞。
