小班

伴隨著孩子們陽光般的笑臉嗓袱，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過去食听，回顧孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)胸蛛，老師倍感欣慰，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：? ? 一碳蛋、踐行團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建陽光班集體陽光就是要有責(zé)任省咨、有凝聚力肃弟，要積極樂觀，要勤勞敢干零蓉，要團(tuán)結(jié)向上笤受。小二班老師們本學(xué)期的指導(dǎo)思想就是以幼兒園總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞幼兒園主題教育活動(dòng)敌蜂，以幼兒的良好常規(guī)箩兽、行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高幼兒的基本道德品質(zhì)章喉。在工作中態(tài)度認(rèn)真積極汗贫，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒〗胀眩夸美紐斯說過：“一切成功的教育無不根植于愛落包。”在這個(gè)大家庭中摊唇，我們班三個(gè)老師凝聚團(tuán)隊(duì)咐蝇、聚焦目標(biāo)、發(fā)奮工作巷查，以飽滿熱情有序，播灑著愛的陽光，營造和諧的班集體岛请，為幼兒創(chuàng)造最佳化的成長(zhǎng)環(huán)境旭寿。陽光正好，微風(fēng)不燥崇败，我們一直行走在教育的路上许师。三個(gè)人開會(huì)照片二、讓家長(zhǎng)成為幼小銜接的同盟軍在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)做好幼小銜接工作的重要性，從小班抓起微渠，從身心準(zhǔn)備搭幻、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面入手逞盆，幫助家長(zhǎng)明白什么是幼小銜接檀蹋，怎樣才能做好幼小銜接。線上會(huì)照1.樹立家庭教育理念云芦，共同培養(yǎng)孩子自理能力想要真正提高幼兒的生活自理能力俯逾，家長(zhǎng)需要先在家庭中樹立起正確的家庭教育理念。要明白幼兒生活自理能力的培養(yǎng)不僅僅是幼兒園的責(zé)任舅逸、老師的責(zé)任桌肴，更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。開學(xué)初我和李老師就召開了線上家長(zhǎng)會(huì)琉历，倡議家園合作坠七，共同推動(dòng)孩子們自理能力的發(fā)展。平時(shí)孩子在家里的時(shí)候旗笔，家長(zhǎng)要適時(shí)放手彪置，鼓勵(lì)孩子們自己的事情自己做。比如洗襪子蝇恶、洗臉?biāo)⒀廊⒋┮路取３酥獯榛。议L(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立服務(wù)他人的意識(shí)潘懊，幫助家人分擔(dān)家務(wù)：擦桌子、掃地贿衍、幫媽媽倒水卦尊、收拾自己的玩具圖書歸類等。同時(shí)對(duì)于孩子沒有嘗試過的事情舌厨，家人更應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)岂却。堅(jiān)持了一學(xué)期，孩子們的生活自理能力得到了明顯地提高裙椭。家里照在班上我們把生活能力培養(yǎng)寓于易讀易記的兒歌和有趣的情景中躏哩，讓孩子們?cè)诳纯础⒄f說中揉燃，不僅理解了兒歌內(nèi)容扫尺，懂得了粗淺的道理，更在積極的情緒情感中主動(dòng)去學(xué)習(xí)炊汤。如：穿褲子兒歌：寶寶自己穿褲子正驻，好像火車鉆山洞弊攘，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚姑曙，兩列火車出山洞襟交。穿開衫兒歌： 抓領(lǐng)子，蓋房子伤靠。小老鼠捣域，鉆洞子。左鉆鉆宴合，右鉆鉆焕梅，吱吱吱上房子。卦洽。班上照通過家園合作贞言，通過鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)等積極的方式阀蒂，讓孩子們明白自己有能力做好很多事情该窗，讓他們感覺到有能力干好一件事情是值得驕傲和自豪的。引導(dǎo)幼兒多方位感受脂新、表現(xiàn)藝術(shù)的美挪捕，提高幼兒美工活動(dòng)的樂趣及控筆能力粗梭。在日常生活中逐漸豐富幼兒的感受美到內(nèi)在美的儲(chǔ)存争便，生活中幼兒儲(chǔ)存的圖示越多，幼兒可想象的內(nèi)容越豐富断医。因此我們經(jīng)常通過組織欣賞日常各種餐點(diǎn)的形狀滞乙、顏色；動(dòng)畫片圖案線條鉴嗤；參觀蔬菜園斩启；大街上的發(fā)現(xiàn)等不斷積累幼兒的內(nèi)在儲(chǔ)存提高他們觀察美、發(fā)現(xiàn)美醉锅、表現(xiàn)美的能力兔簇，并為幼兒提供創(chuàng)了豐富可操作的創(chuàng)造美的材料。一學(xué)期我們?cè)诿拦^(qū)持續(xù)開展了一系列美術(shù)活動(dòng)硬耍。如：春天垄琐，開展了美工活動(dòng)“春天的色彩”：通過撕帖畫、折貼畫经柴、水粉畫狸窘、涂鴉畫、手掌畫坯认、粘土貼畫等方法翻擒，讓孩子們充分感受表現(xiàn)春天的美氓涣。在觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)過程中，在美工區(qū)投放了白色粘土和卡紙陋气，孩子們自發(fā)的制作了“可愛的蠶寶寶”作品劳吠；通過觀察幼兒園加餐“西瓜”“菠蘿”后，小朋友們自發(fā)進(jìn)行了相應(yīng)的繪畫活動(dòng)恩伺；夏天的到來赴背，天氣炎熱，小朋友感同身受晶渠，我們開展了“熱情似火的太陽公公”和“我的小臉紅彤彤”“夏花燦爛”等美術(shù)游戲活動(dòng)凰荚。在看過“街上的公交車”后畫出了各種“我和爸爸媽媽坐公交”等。這些畫線條簡(jiǎn)單但有各種動(dòng)態(tài)和情節(jié)幼兒的想象得到了充分地表現(xiàn)褒脯。著名美學(xué)家溫克爾曼說“美是自然界的一種偉大的秘密”便瑟。生活就是幼兒產(chǎn)生美感的豐富源泉，有著看不盡的美妙畫卷番川。因此開展自然畫畫游戲讓孩子進(jìn)入自然去觀察到涂。每一次觀察一個(gè)方面然后讓孩子把心目中最美的東西畫出來以表現(xiàn)自己對(duì)自然的審美，孩子的這種表現(xiàn)就是一種美的創(chuàng)造颁督。智慧的花是開放在指尖上的践啄，小班幼兒他們手指小肌肉群還沒有發(fā)育成熟，豐富的藝術(shù)活動(dòng)發(fā)展了幼兒的手部精細(xì)活動(dòng)沉御，提高了控筆能力屿讽，為幼小銜接打下一定的基礎(chǔ)。3.提升幼兒情緒調(diào)控能力我們利用離園前時(shí)間通過繪本講述如《小綿羊生氣了》《媽媽發(fā)火了》《生氣了也沒關(guān)系》《我會(huì)高高興興上幼兒園》等有意識(shí)地引導(dǎo)認(rèn)知自己的感受吠裆，鼓勵(lì)幼兒面對(duì)困難情境時(shí)伐谈、面對(duì)挫折情境時(shí)允許幼兒適當(dāng)宣泄來轉(zhuǎn)移注意力，或鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)试疙，或者學(xué)習(xí)榜樣诵棵，從而提高幼兒的情緒調(diào)節(jié)及問題解決能力，獲得積極的情緒體驗(yàn)祝旷，學(xué)會(huì)情緒管理履澳。三、做好班級(jí)消毒工作怀跛，我們一直在行動(dòng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作是幼兒園衛(wèi)生工作的重中之重距贷，特別是當(dāng)前疫情情況下，為了保證每一名幼兒的健康成長(zhǎng)敌完，班級(jí)必須每天做好相應(yīng)的消毒工作储耐，才能有效地避免交叉感染，減少疾病滨溉、預(yù)防傳染病的傳播什湘。我們班的王老師每天都來的特別早长赞，打開教室門窗進(jìn)行通風(fēng)，并做好早入園前的各項(xiàng)消毒工作闽撤。吃飯前都會(huì)先用消毒水認(rèn)真擦拭餐桌得哆，然后再用清水擦拭一遍，保證孩子在干凈的餐桌前進(jìn)餐哟旗。廁所隨時(shí)保持地面干燥贩据，以免小朋友摔倒，寶貝離園后闸餐，王老師會(huì)把廁所打掃得干干凈凈饱亮，并噴上按比例稀釋過的消毒液！地面舍沙、小凳子也要用消毒液擦的干干凈凈近上。班上的玩具我們會(huì)每周進(jìn)行一次大消毒，先用稀釋過的84消毒液浸泡半小時(shí) 再用清水沖洗拂铡，有時(shí)候中午放在陽光下曬2小時(shí)壹无。對(duì)于不能浸泡的玩具，我們會(huì)先用消毒水擦拭 再用清水擦拭一遍感帅。在疫情常態(tài)化的今天斗锭，我們班級(jí)老師秉著一切為了孩子的原則，始終堅(jiān)持簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做失球，重復(fù)的事情認(rèn)真做岖是，只為我們的寶貝們能在安全衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)！四她倘、今后努力方向班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨的工作璧微，需要各方面的力量共同努力作箍，不斷地探索幼兒園班級(jí)管理的新思路硬梁，班級(jí)管理是離不開家長(zhǎng)的理解、支持和參與胞得，在日常的管理過程中荧止，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)多方位參與，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展阶剑。