1、關(guān)于作者
作者在40多年里狭姨，一直向?qū)W生傳授批判性思維技能宰啦，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而且本書從出版后的30多年里饼拍，作者不斷收集讀者的意見和反饋赡模，再版十次，只為更準(zhǔn)確地指導(dǎo)公眾“提出恰當(dāng)問題”惕耕。
2纺裁、為什么要寫這本書
很多人希望做個(gè)慎思明辨的人，但是苦于問不出恰到好處的問題司澎，也不知道怎么問欺缘。于是作者從教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳授批判性的提問技能挤安，希望讀者能在閱讀和聆聽過程中提出關(guān)鍵問題谚殊，來提高自己的推理分析能力，找到證據(jù)蛤铜，避免語言歧義嫩絮，不再似是而非丛肢。
3、應(yīng)用場景
作者認(rèn)為本書的最大特點(diǎn)就是應(yīng)用范圍極廣剿干，幾乎是生活中的方方面面蜂怎。長期練習(xí)能幫助我們深入思考問題，理解事物的底層邏輯置尔。
假設(shè)你現(xiàn)在是一名室內(nèi)裝修經(jīng)理杠步，客戶向你提了一個(gè)需求，說：“我需要買一個(gè)電鉆”榜轿。
沒有看過本書的經(jīng)理可能會說：“想要哪一種幽歼，我?guī)湍憧纯磧r(jià)格∶危”
客戶說：“那個(gè)199元的甸私。”
經(jīng)理說：“好的飞傀，給您買了皇型。”
看過本書之后你可能會這么問：“如果您僅是想打個(gè)洞助析，我們有電鉆可以幫您犀被，又或是您還有什么別的需求？”外冀。
客戶說：“我想把畫掛墻上寡键。”
你接著問：“您是覺得這面墻太空曠么雪隧，我們還有很多裝飾物您要不要看看西轩？”
客戶說：“好啊，太空曠就沒有家的感覺了脑沿，不夠溫馨藕畔。”
你回答：“沒問題庄拇，包在我身上注服。”
于是賣了好幾千塊錢的裝飾物措近，為公司創(chuàng)造了額外營收溶弟。
通過這個(gè)情景我們發(fā)現(xiàn)，通過關(guān)鍵問題的層層深入瞭郑，讓我們了解到客戶的核心需求----從買電鉆到需要家的溫馨感辜御。
4、新版特色
1）在練習(xí)的前幾篇文章中屈张，采用設(shè)問的方式自問自答擒权，帶著讀者一起互動袱巨，切身感受思考的全過程。
2）在與人溝通時(shí)碳抄，采用恰當(dāng)?shù)奶釂柤记膳c人溝通愉老，既可以提出關(guān)鍵問題，也不至于成為對話終結(jié)者纳鼎。
3）除了把批判性思維用來評價(jià)他人俺夕，更希望讀者用到自己的生活中裳凸，提高寫作和口頭表達(dá)能力贱鄙。
5、反思和啟發(fā)
我就屬于不會提問的人姨谷，非常羨慕那些在學(xué)習(xí)中逗宁，工作中提出好問題的人。對于我來說梦湘，要么全盤接受瞎颗，要么完全否認(rèn)，即便是有問題捌议，也都是無關(guān)痛癢的小問題哼拔，非黑即白的思維比較嚴(yán)重。
通過《對賭》的學(xué)習(xí)瓣颅，我逐漸開始思考自己的思考倦逐，不斷動搖自己的信念。希望通過本書的學(xué)習(xí)宫补，在動搖信念的同時(shí)檬姥，提出有針對性的關(guān)鍵問題，不僅可以深入思考粉怕，或許可以完全顛覆健民。在讀書時(shí)，帶著不同的問題贫贝，利用問題做導(dǎo)向秉犹，收獲更多的知識。在工作中稚晚，提出問題崇堵，解決問題，提出問題蜈彼，推進(jìn)項(xiàng)目更好的發(fā)展筑辨。
