? ? ? ? 鬼谷智慧三天以后，大家越處越熟了姆另，孩子們相處也比較融洽，我努力做好教育觀察者坟乾，引導(dǎo)者和回應(yīng)者迹辐。
? ? ? ? “夢想導(dǎo)航圖”環(huán)節(jié)只給了大家40分鐘的時(shí)間，但是孩子們實(shí)在太厲害了甚侣，每個(gè)人都有自己清晰的夢想明吩，拿到紙以后就開始“奮筆疾書”。復(fù)訓(xùn)的格格不僅自己很快完成以后殷费，還能幫忙指導(dǎo)小一點(diǎn)的孩子印荔，大家互幫互助的場景太讓人感動了。15歲的那個(gè)孩子一開始拒絕畫“夢想導(dǎo)航圖”宗兼，一直說要回房間睡覺躏鱼，但是和他溝通之后氮采，為了團(tuán)隊(duì)殷绍，他也把題目和姓名寫了上去。我覺得這對他來說鹊漠，是挺不容易的主到，他沒有回房間茶行，雖然自己沒有畫，卻一直在看其他孩子的導(dǎo)航圖登钥，這也算是一種進(jìn)步畔师。
? ? ? 我不禁感慨，這群孩子怎么這么有想法呢牧牢？
? ? ? 讓我印象深刻的還有“生命羅盤”這個(gè)環(huán)節(jié)看锉，孩子們做完這個(gè)環(huán)節(jié)以后，當(dāng)天晚上就吐露了很多心聲塔鳍，尤其是幾個(gè)大孩子伯铣，說著說著就哭了，訴說了很多曾經(jīng)的傷痛和困惑轮纫∏还眩可是婷婷那時(shí)不在房間，我又不能在這種時(shí)候去錄像掌唾，以至于一個(gè)小時(shí)的“心心相印”環(huán)節(jié)放前，我只錄了后面的那部分，還超時(shí)了糯彬，耽誤了開會的時(shí)間凭语，兩個(gè)老師都在打電話催我，那時(shí)情连，我實(shí)在是舍不得離開孩子們叽粹。
? ? ? 那天晚上我和婷婷聊孩子們的情況，一直說到了凌晨兩點(diǎn)多却舀，居然一點(diǎn)都不困虫几，早上六點(diǎn)多又起來了。不過挽拔，畢竟是年紀(jì)大了辆脸，熬不起夜了，連著熬了幾天就感冒了螃诅，一直到現(xiàn)在還沒好啡氢，雖然病了，內(nèi)心卻是喜悅的术裸，因?yàn)樗麄兌加辛送黄啤?就連兩年沒上學(xué)的那個(gè)孩子也說“我九月份要去上學(xué)呢倘是！”
? ? ? 人的一生，注定要經(jīng)歷很多袭艺。一段路上搀崭，朗朗的笑聲;一段路上，委屈的淚水;一段路上猾编，懵懂的堅(jiān)持;一段路上瘤睹，茫然的取舍;一段路上升敲，成功的自信;一段路上，失敗的警醒…每一段經(jīng)歷注定珍貴轰传，它必將令你憶起智慧驴党，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心获茬。不必雕琢港庄，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡簡單單做人恕曲。人生沒有白走的路攘轩，每一段路都是一種領(lǐng)悟！
