? 今天分享第三個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：安全感
從4個(gè)月開始泼橘，孩子進(jìn)入另外一個(gè)階段——想要分離涝动，成為一個(gè)獨(dú)立的人。
孩子本來(lái)和媽媽連在一起炬灭，出生時(shí)經(jīng)歷了生理上的分離醋粟。從4個(gè)月開始一直到3歲，是孩子要和媽媽或爸爸剪斷心理臍帶的過(guò)程。如果這個(gè)過(guò)程沒(méi)有做好米愿，孩子永遠(yuǎn)不知道如何獨(dú)立厦凤。這個(gè)階段，孩子需要的心理營(yíng)養(yǎng)是：安全感吗货。在安全感建立這件事情上泳唠，媽媽的作用大過(guò)爸爸，因?yàn)楹⒆臃蛛x的主要對(duì)象是媽媽宙搬。如果媽媽的狀態(tài)穩(wěn)定笨腥，孩子會(huì)很自然地走過(guò)這個(gè)分離期，并獲得安全感勇垛。那么脖母，媽媽怎樣的狀態(tài)，能給孩子提供最好的安全感呢闲孤？
首先谆级，媽媽要情緒穩(wěn)定。常處于焦慮狀態(tài)的媽媽讼积，很難心平氣和肥照，她會(huì)擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，情緒容易失控勤众。對(duì)孩子而言舆绎，最好的媽媽是愿意學(xué)習(xí)，讓自己情緒穩(wěn)定们颜，跟隨孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)吕朵。如果媽媽認(rèn)為自己有情緒問(wèn)題，一定要想辦法處理好自己的情緒窥突，然后再面對(duì)孩子努溃。
我們常喜歡為孩子做我們“認(rèn)為”最好的事情，而實(shí)際上阻问，一個(gè)穩(wěn)定平和的媽媽只要做到陪在孩子身邊梧税，觀察孩子需要什么，然后滿足他称近，就是孩子安全感的最好來(lái)源贡蓖。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段，會(huì)時(shí)不時(shí)跑回媽媽身邊煌茬，要媽媽抱抱，這時(shí)媽媽痛快地抱起他就好了彻桃。抱了一下坛善，孩子有安全感了，要下來(lái)，那就放他下來(lái)眠屎，讓他自己去玩剔交，不要打擾。他邀請(qǐng)你玩改衩，你就陪他一起玩岖常。順其自然，當(dāng)孩子得到了安全感葫督，他就會(huì)嘗試分離一點(diǎn)竭鞍。安全感更多一點(diǎn)時(shí)，就再分離一點(diǎn)橄镜≠丝欤總之，安全感吸收得越多洽胶，越容易分離晒夹，這是孩子心理的自然過(guò)程。一直不停地離開姊氓、回來(lái)丐怯、再離開、再回來(lái)……直到成為一個(gè)身體翔横、心理上真正獨(dú)立的人读跷。
相較而言，不好的做法是棕孙，今天媽媽心情很好舔亭，就把孩子抱起來(lái)玩玩、親親蟀俊；等到心情不好或者很忙的時(shí)候钦铺，孩子一來(lái)她卻說(shuō)，去去去肢预，去找爸爸或者奶奶矛洞。孩子老來(lái)煩父母，是因?yàn)樗枰臅r(shí)候烫映，沒(méi)有得到滿足沼本，并不是因?yàn)楹⒆右奶唷?/p>
其次，注意夫妻之間的關(guān)系锭沟。父母能給孩子最好的東西抽兆，不是物質(zhì)。孩子那么小族淮，對(duì)物質(zhì)沒(méi)有那么大需求辫红，父母親之間良好的關(guān)系凭涂，才是孩子最渴望也最能給他安全感的東西。父母關(guān)系好贴妻，他自然很開心切油，因?yàn)楦改甘呛⒆尤康氖澜纭Ｈ绻改附?jīng)常吵架名惩，相互指責(zé)澎胡，孩子就會(huì)很害怕，而他無(wú)法表達(dá)害怕時(shí)娩鹉，就會(huì)用很多古怪的行為來(lái)呈現(xiàn)攻谁。夫妻關(guān)系在孩子成長(zhǎng)的頭幾年里，是最重要的事情之一底循。
有的孩子到了四五歲甚至十幾歲還會(huì)拉著父母的衣角巢株，到了要上學(xué)的時(shí)候，抱著門不肯出去熙涤，都是因?yàn)樗荒塥?dú)立阁苞、不能分離§舸欤可以分離的人那槽，是可以“以情相系”的人，如果孩子在拼命汲取安全感的這段時(shí)間等舔，沒(méi)有得到“可以用情感和別人維持聯(lián)系”的安全感骚灸，整個(gè)人就會(huì)充滿不安和恐懼，那他自然就害害怕分離慌植、無(wú)法獨(dú)立甚牲。
這個(gè)階段中有一個(gè)養(yǎng)孩子最頭疼的時(shí)期——可怕的兩歲。為什么“可怕”呢蝶柿？就是因?yàn)榉蛛x期的孩子丈钙，想獨(dú)立，卻沒(méi)有能力徹底與媽媽分離交汤。這時(shí)雏赦，孩子對(duì)媽媽的要求特別高。因?yàn)闆](méi)有獨(dú)立的能力芙扎，他需要媽媽隨時(shí)看著他星岗、保護(hù)他，并對(duì)他的行為有所反應(yīng)戒洼，但是如果你真去幫他俏橘，他又不同意，因?yàn)樗敲纯释?dú)立圈浇。所以寥掐，兩歲上下的孩子最常講的例获，就是兩個(gè)字：“不要！”面對(duì)孩子的這種“逆反”曹仗，我們要拿出“溫和而堅(jiān)持”的態(tài)度∪渌眩可以放手讓孩子自己探索的怎茫，大膽放手。確實(shí)有危險(xiǎn)的時(shí)候妓灌，我們也能夠“溫和而堅(jiān)持”地對(duì)孩子說(shuō)“不”轨蛤。“堅(jiān)持”是指行為上堅(jiān)決制止孩子不當(dāng)或不安全的舉動(dòng)虫埂，“溫和”是指當(dāng)我們制止孩子時(shí)祥山，態(tài)度上不帶有評(píng)判、指責(zé)的情緒掉伏。
