“小林孕豹，”林瑯耳邊傳來(lái)姨夫的殷殷期盼：“老師是辛苦了點(diǎn)涩盾，去高嶺村尤甚，但是你想想励背，一個(gè)人從懵懂無(wú)知到為社會(huì)做貢獻(xiàn)春霍，期間老師的作用無(wú)可替代。師者叶眉，傳道受業(yè)解惑址儒，多光榮的事情啊，想想孩子們長(zhǎng)大后的因?yàn)槭艿綄W(xué)校良好教育而對(duì)社會(huì)各種奉獻(xiàn)你現(xiàn)在就是遇到再大困難也會(huì)甘之如飴衅疙，是吧莲趣？”
原來(lái)高天帶著兒子和陸展的時(shí)候，總盼望兩兄弟能繼承自己衣缽當(dāng)一名光榮的人民教師饱溢，偏偏這兩兄弟志不在此全拂了他的意喧伞，他一直深以為憾。這回林瑯在他的推薦下雖然只是當(dāng)了個(gè)代課老師，但也足以慰藉他這么多年藏于心底的憾事了潘鲫，當(dāng)年子承父業(yè)的心愿小火苗又開(kāi)始熊熊燃燒了绿聘。
“高嶺村雖然交通不便但人心積極向上啊，尤其是教育教學(xué)方面在塘口鎮(zhèn)都是名列前茅的次舌。更遑論鎮(zhèn)里舉行的各種競(jìng)賽了熄攘。”說(shuō)起高嶺村彼念，高天如數(shù)家珍挪圾，他在那工作生活多年，那里像是他很久不曾見(jiàn)的老友逐沙，他熟絡(luò)那里的一切哲思。
石校長(zhǎng)是塘口鎮(zhèn)為數(shù)不多的小學(xué)高級(jí)教師，德高望重吩案，家長(zhǎng)學(xué)生都是有口皆碑的棚赔。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主持業(yè)務(wù)能力強(qiáng)徘郭，你在學(xué)校有什么不明白的盡管去請(qǐng)教他靠益，他定會(huì)傾囊相授，你一定受益匪淺残揉。
隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的大力扶持胧后，社會(huì)對(duì)教育的重視以及教育制度的逐步完善，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)將會(huì)全民發(fā)揚(yáng)抱环，我相信壳快，以后會(huì)有越來(lái)越多的年輕人走向教師這個(gè)崗位。教育將不受地域局限镇草】籼担‘一人從師，全家光榮’哪梯啤，”高天感嘆道竖伯。
林瑯暗暗發(fā)笑。不過(guò)条辟，昨天她跟公公婆婆談及去當(dāng)老師時(shí)黔夭，倆老也挺高興的，連二胎催生都忘記了提羽嫡。
“教師是份辛苦的職業(yè)本姥，需要全身心投入，特別是農(nóng)村多以留守兒童為主杭棵，方方面面的問(wèn)題更加凸顯婚惫。你要高標(biāo)準(zhǔn)氛赐，嚴(yán)要求自己，做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備先舷，樂(lè)于奉獻(xiàn)艰管，謹(jǐn)記自己肩上的責(zé)任，不愧于人民教師的稱(chēng)呼蒋川∩螅”高天為林瑯當(dāng)一名合格教師可謂煞費(fèi)苦心。
“姨夫捺球，我……我……盡力吧缸浦，”林瑯誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
“希望你在高嶺村工作生活都順利氮兵×阎穑”
“謝謝姨夫！”林瑯?lè)畔码娫捚唬L(zhǎng)舒一口氣卜高，“我都以為是我高中班主任來(lái)了，太像他高考前一天對(duì)我們高考箴言了南片，緊張得汗都流下來(lái)了掺涛。”
引得陸展一陣笑铃绒。
“聽(tīng)姨夫這一說(shuō)鸽照，覺(jué)得自己責(zé)任重大，真怕誤人子弟颠悬，”林瑯愁眉苦臉的說(shuō)，“等會(huì)我再熟悉熟悉明天要上的課本定血∨獍”
“不用那么緊張±焦担”
“不行灾票，我得再去檢查一下有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺的東西∶Ｋ洌”林瑯不顧陸展勸阻拿起教本字斟句酌起來(lái)刊苍。
