? ? ? ? 今年暑假耕餐，我有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，這也是在我的教學(xué)生涯中又一次與來(lái)自全國(guó)各地區(qū)各學(xué)校的老師在網(wǎng)絡(luò)上的緣聚速警。在這里，我們觀看課程視頻鸯两、聆聽(tīng)專家闷旧、名師的講座，點(diǎn)擊著鍵盤(pán)钧唐，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行打卡鸠匀，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)別人的打卡內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論點(diǎn)贊逾柿，交流心得體會(huì)缀棍，匆忙有序，受益匪淺机错。

? ? ? 三位專家的講座打開(kāi)了我的眼界爬范，她們的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我佩服不已。

? ? ? ? 第一講的王菲老師結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)講解她學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷弱匪，讓我們感受到多元化下的教師怎樣成長(zhǎng)青瀑，更讓我們感受到了教師擁有一份教學(xué)自信有多么的重要。

? ? ? ? 第二講竇老師的《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教研》告訴我們網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)帶給我們的便利和好處萧诫，讓自己的教學(xué)如虎添翼斥难，形式多樣的研討方式解決了教學(xué)上的諸多難題，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建拉近了人與人之間的距離帘饶，讓我們八仙過(guò)海各顯神通哑诊。

? ? ? ? 第三講胡老師的《創(chuàng)新區(qū)域教研，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)成長(zhǎng)》讓我真正感受到了“從一個(gè)人的行走到一群人的成長(zhǎng)及刻《瓶悖”這正印證了網(wǎng)絡(luò)教研的巨大魅力竞阐，它能使懷有共同夢(mèng)想的人為了同一目標(biāo)而走到一起。感動(dòng)于胡老師的教育情懷暑劝，更感動(dòng)于她精致的不忘初心骆莹。

? ? ? ? 在聆聽(tīng)專家的講座以及與各位老師的交流研討中，我深刻感到自己知識(shí)的匱乏担猛，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離教學(xué)名師的差距還很大幕垦，從而產(chǎn)生一種緊迫感，那么在網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中傅联，教師自身要做哪些工作先改，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)？我談?wù)勛约旱捏w會(huì)纺且。

? ? ? ? 一盏道、多學(xué)習(xí)

? ? ? ? 三位專家都非常年輕，卻能成為名師载碌，名講師猜嘱，源于她們能不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己嫁艇。作為一名教師朗伶，必須成為學(xué)習(xí)者。我們不但要向書(shū)籍學(xué)習(xí)步咪，不斷閱讀教育屄劢裕科類的書(shū)籍和教育理論專著；還要圍繞更新觀念猾漫、思考問(wèn)題去學(xué)習(xí)点晴，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)一線教師到網(wǎng)師的轉(zhuǎn)變，線上線下結(jié)合提高我們的教學(xué)能力悯周；更要向他人學(xué)習(xí)粒督，他山之石，可以攻玉禽翼，“三人行屠橄，必有我?guī)熝伞保覀円蚪虒W(xué)有成的名師學(xué)習(xí)闰挡，博采眾長(zhǎng)锐墙，向他人學(xué)習(xí)，其實(shí)也包含著模仿长酗，模仿的實(shí)質(zhì)就是學(xué)溪北，慢慢地學(xué)精了，自然能出新、能創(chuàng)造刻盐。

? ? ? ? 在學(xué)習(xí)之余掏膏，我們還要積極參加活動(dòng)來(lái)鍛煉自己劳翰，積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)敦锌，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)佳簸，并做好記錄乙墙。

? ? ? ? 二、多反思

? ? ? ? 要堅(jiān)持用心工作生均，力爭(zhēng)做到“想大問(wèn)題听想，做小事情÷黼剩”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題汉买，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平佩脊；對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思蛙粘，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)威彰，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程出牧；經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足歇盼，一步一個(gè)腳印舔痕，踏踏實(shí)實(shí)。

? ? ? ? 三豹缀、多讀書(shū)

? ? ? ? 教師要有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)伯复，豐富的文化知識(shí)，課堂上才會(huì)活躍邢笙，才會(huì)生動(dòng)啸如，生命也會(huì)因此而更加精彩。教師不僅要給學(xué)生一桶水鸣剪，而且是一桶鮮活的水组底，只有這樣，我們的課堂才能真正成為教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)筐骇。作為一名教師我們要不斷的充電债鸡，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，不斷的提升自己的專業(yè)技能铛纬，讀書(shū)是最有效的途徑厌均。

? ? ? ? 讀書(shū)計(jì)劃：精讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，肖邦的《教育的理想與信念》等書(shū)籍告唆，經(jīng)常研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)棺弊，用科學(xué)的發(fā)展觀武裝大腦晶密，用最新的理念指導(dǎo)實(shí)踐。

? ? ? ? 教育是事業(yè)模她，事業(yè)需要無(wú)私奉獻(xiàn)稻艰，只有對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)才不會(huì)愧對(duì)人民教師這一神圣的稱號(hào)侈净。今后尊勿，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)畜侦、關(guān)懷元扔、幫助下，在漫漫的教育之路上旋膳，上下求索澎语，更進(jìn)一步。