今日打卡選題
選題1：你和父母之間的關(guān)系是否存在問題？經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)甫男，你是否有意愿改變你們的關(guān)系验烧？你想要從哪里入手呢？
選題2：你和孩子之間的關(guān)系是否存在問題碍拆？經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)若治，你是否有意愿改變你們的關(guān)系？你想要從哪里入手呢端幼？
選題3：在新的一年中，你是否想與他人建立或結(jié)束某種關(guān)系婆跑，為什么？為此你將會有怎樣的行動(dòng)呢滑进？
今天的課程語音沒有聽，先是看到今日打卡選題扶关，選題123看下來，說不清是抵觸抗拒還是別的原因节槐。
選題1：和父母之間的關(guān)系是否存在問題?
自己沒有意識到有問題，和父母之間铜异，大家都習(xí)慣了彼此。
慶幸自己的原生家庭影響成績達(dá)到及格線（自我評分）揍庄，父母的文化水平雖不高未斑，但對子女做人的教育確是排在第一位的币绩。
此刻印象深的幾句話：
初高中那會蜡秽，父親說過：“到社會上缆镣，做什么都可以芽突，但不能做違法的事”董瞻。
結(jié)婚那會，父親對我說：“嫁雞隨雞嫁狗隨狗”钠糊。（假若哪天和父親聊起此話題，我會補(bǔ)上：要是嫁了個(gè)只消耗我能量的人渣抄伍，我會果斷離艘刚。）
還有對待親朋截珍、年長者等等的道理箩朴，父親都有言傳身教。
選題2：和孩子之間的關(guān)系是否存在問題炸庞？
關(guān)于輔導(dǎo)作業(yè)，此話題節(jié)目上了今年春晚埠居，相關(guān)作業(yè)輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)吐嘈、身邊鄰友哭訴拐格，確實(shí)使萬千家庭產(chǎn)生過內(nèi)傷。當(dāng)前矛盾刑赶，孩子作業(yè)不樂意我檢查捏浊。
記憶中我的輔導(dǎo)作業(yè)內(nèi)傷經(jīng)歷：一年級的某天撞叨，按數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)要求金踪，輔導(dǎo)“位置”一課的練習(xí)題牵敷，有關(guān)前后上下左右的客觀題做起來都比較熟練胡岔。最后一道主觀題要求說一說學(xué)了位置一課的感受（書上給了兩個(gè)例子：我知道了敬禮用右手枷餐，我覺得做xx題很有趣）。我讓孩子說一說他的感受毛肋，娃指著書上一個(gè)圖標(biāo)說：“這是一個(gè)豆”。當(dāng)媽的一臉風(fēng)中凌亂表情润匙。
當(dāng)某次孩子說：“你怎么一直看著我做作業(yè)，不是說過不要一直盯著我做作業(yè)嗎”孕讳？是的，我曾經(jīng)對爸爸說過不要一直盯著做作業(yè)以免養(yǎng)成不良習(xí)慣厂财。孩子上了二年級，我逐漸放手璃饱，卻放過了頭与斤，懶到檢查都免了，即使孩子爸爸提醒不能完全放手幽告，我也沒當(dāng)回事裆甩，但是在期中冗锁、期末的檢測中嗤栓，確是反應(yīng)了孩子學(xué)的不扎實(shí)。下一學(xué)期茉帅，檢驗(yàn)孩子課程學(xué)習(xí)要列入日程中叨叙。
選題3：是否想與他人建立或結(jié)束某種關(guān)系?
當(dāng)下大環(huán)境經(jīng)濟(jì)不景氣堪澎，更換新老板的念頭想都不敢想。
成家之人樱蛤，同學(xué)、朋友們聯(lián)系在云端昨凡，若即若離，即使有異性方面便脊，不宜向外人道也。
在新的一年中哪痰，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)好寫作技能的愿望遂赠，正在尋找良師晌杰，幫助自己認(rèn)清寫作這回事。
此文起筆為了任務(wù)式的日更乎莉、打卡。執(zhí)筆前半段思維局限在現(xiàn)實(shí)情況惋啃，說明我還是在據(jù)實(shí)寫作過程。前半段思維的原結(jié)尾句——期待有一天边灭，能任一主題，信手拈來 绒瘦。一瞬轉(zhuǎn)念称簿，訓(xùn)練思維、挑戰(zhàn)自己憨降，做到就是在一瞬間。
突破自己授药，每日千文從今起。
