? ? 開展讀書活動不僅能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣舟舒，開拓視野，增長知識嗜憔，陶冶情操秃励，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力吉捶；還能使學(xué)生主動去欣賞文學(xué)作品夺鲜，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，并有意識的提高自己的欣賞品味和審美情趣呐舔，從中獲得對自然币励、社會、人生的有益的啟示珊拼。所以為了是孩子們愛上讀書食呻，喜歡讀書，營造一個書香的班級澎现，所以制定了讀書計劃仅胞。
1、啟動讀書活動準(zhǔn)備:
(1)教師昔头、學(xué)生制定讀書計劃饼问。
(2)每個學(xué)生捐獻兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記揭斧、工作莱革。班級藏書至少一百冊。
(3)建立學(xué)生閱讀個人檔案卡讹开，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效盅视。
(4)在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫旦万。要博覽群書闹击。
2、在校具體活動:
(1) 每個學(xué)生制定出讀書成長計劃和讀書目標(biāo)成艘。包括所讀書的書名;b赏半、摘錄最喜愛的幾句話;c、給書中的一個片段畫一幅插圖;d淆两、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感断箫，進一步提高閱讀的效率。
(2)每天的晨讀時間朗讀課文秋冰，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌仲义。
(3)以身作則，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書埃撵。
(4)利用語文課的前三分鐘時間赵颅，讓學(xué)生每周背誦三首古詩。利用綜合實踐課暂刘，舉辦以“好書推薦”饺谬、“名人名言”、 “我最喜歡的……”鸳惯。向同學(xué)介紹自己看過的好書商蕴、新書，交流彼此在讀書活動中的體會芝发，在班級中形成良好的讀書氛圍绪商。
(5)語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，同時學(xué)習(xí)“同步閱讀”辅鲸，擴大閱讀量格郁。
3、規(guī)定學(xué)生在家每天的閱讀時間独悴，低段不少于20分鐘例书，中段不少于30分鐘，高段不少于40分鐘刻炒。節(jié)假日决采、寒暑假更要多讀書，讀好書坟奥，讀整本的書树瞭，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣爱谁。
三晒喷、結(jié)語
荀子曰:“不登高山，不知天之高也;不臨深淵访敌，不知地之厚也凉敲。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義寺旺，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋”爷抓。
? ? 以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個艱巨而漫長的過程，希望通過師生的共同努力阻塑，讓每一個學(xué)生“把讀書成為一種習(xí)慣”蓝撇，都學(xué)會閱讀，熱愛閱讀叮姑，讓孩子的生命在閱讀中更加精彩唉地。
