一.指導(dǎo)思想:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣
泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書硬贯、讀
整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著
眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香
校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)宜狐。
二.活動目的:
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),
提高學(xué)生綜合素質(zhì)蛇捌。
3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量抚恒。
4營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化豁陆。
三、活動對象:
全班學(xué)生
四.活動口號:
我讀書我快了吵护。
五盒音、活動方法要求:
(一)構(gòu)建閱讀體系
1、制定讀書計劃書:
(1).每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑馅而、各具特色,其中要有
讀書的內(nèi)容祥诽、目標(biāo)、措施瓮恭、實施時間等雄坪。
(2).每個學(xué)生結(jié)合實際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障屯蹦、有效果维哈、有考評,簡潔明了,易于操作。
(3).組織一次“讀書計劃書”展示活動登澜。
2阔挠、制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則脑蠕。根據(jù)學(xué)
生年齡特點(diǎn),認(rèn)識能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于800萬字购撼。
3跪削、編制閱讀書目,合理選擇讀物,
不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同迂求。中年級學(xué)生的思想還不成熟,
閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,因此可選擇中篇文章碾盐。
(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境
1、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀
(1).教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫揩局。
(2).調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫毫玖。將根據(jù)班級小書庫的
圖書數(shù)量、出借記錄谐腰、管理制度等評比最佳小書庫孕豹。
(3).圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每月不少于4次)。
(提倡同學(xué)與同學(xué)之間十气、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換
著看”活動励背。)
(4).班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一
天中的讀書時間不少于1小時。
2砸西、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常叶眉、有效地開展
(1).每周一、三芹枷、五的早自修,為規(guī)定閱讀時間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜
歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書衅疙、好書或好文章,交
流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氛圍。
(2).每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流鸳慈、新書介紹和讀法指導(dǎo)等饱溢。
(3).每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會。
(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果走芋。
1绩郎、建立讀書成長冊:
(1).每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、
好詞好句翁逞、名人名言肋杖、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐
活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
(2).校將定期組織全校師生參觀挖函、評比“讀書成長冊”状植。
2、出讀書小報:
(1).每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料怨喘、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版兩期讀書小小報津畸。
(2).學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
3必怜、開展“讀書節(jié)”活動:
將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動洼畅。
4、“寶庫小書房”評比
根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效,評出最佳“寶庫小書房”棚赔。
5帝簇、“讀書活動積極分子” 評比
每學(xué)期能讀書4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級讀書活動管理小
組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子徘郭。
各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、朗讀會丧肴、演
講比賽残揉、讀書心得交流、調(diào)查報告芋浮、書簽制作抱环、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱
讀知識競賽纸巷、作文比賽等,激勵學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗成功的快樂镇草。
讀書活動安排:
三月:
1.制定學(xué)校讀書活動計劃。
2.宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀瘤旨、背背,利用晨會課等時間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼梯啤。
3.開展“讀書筆記”征文活動。
四月:
1. 制定班級和個人讀書成長計劃書并展示存哲。
2.建立家庭小書庫因宇。
3.各班開始舉行每周“讀書博覽會”。
4.出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報
五月:
1.寫出班級讀書活動小結(jié)祟偷。
2.評比表彰讀書活動積極分子察滑。
3.評比表彰最佳“寶庫小書房”。
新華街小學(xué)四年級班級讀書計劃
一修肠、讀書目標(biāo):
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展“營造書香
校園”的讀書活動,我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書贺辰、愛讀書、樂讀書嵌施、會讀書,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們養(yǎng)成好
讀書饲化、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗到快樂,在讀書中增長
知識艰管。
二滓侍、推薦學(xué)生讀書的篇目:
1蒋川、師生共讀:《愛的教育》
2牲芋、必讀書目:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》捺球、《安徒生童話》
3缸浦、選讀書目:隨心而動--《柳樹風(fēng)聲》
最盼望的童年--《長襪子皮皮》
快樂著你的童年--《笨狼的故事》
為反對找個理由--《蘭心的秘密》
我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》
我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》
春天來了--《雄獅·女巫和衣櫥》
喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》
漫畫般的故事--《大林和小林》
特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》
我們曾經(jīng)的樣子--《淘氣的故事》
讓這個世界更美麗--《花婆婆》
三、讀書時間及措施:
1氮兵、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個人的讀書計劃,充分合理地利用
在學(xué)校的課余時間來讀書裂逐。
2、學(xué)生除了在學(xué)校不定時地開展讀書外,還得充分利用在家的時間每
天安排至少三十分鐘閱讀時間認(rèn)真讀書,并做好摘抄,使讀書成為一
種習(xí)慣,一種樂趣泣栈。使寫作成為一種享受和消遣卜高。
3弥姻、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動,讓家長參與監(jiān)督,提高閱讀效果,同時也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學(xué)生的家庭,創(chuàng)建
書香家庭也要落到實處掺涛。
4庭敦、開展讀書交流活動,讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書,
介紹給大家一起分享。開展好書大家看活動,學(xué)生之間互相交換看書薪缆。
5秧廉、教給學(xué)生有效的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目
的不同,選擇不同的閱讀方法,做到不動筆墨不讀書拣帽。積累好詞好句疼电、好篇,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀
小學(xué)四年級班級讀書活動方案 共享文檔
2018-11-26 5頁 4.36分
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一.指導(dǎo)思想:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣
泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書减拭、讀好書蔽豺、讀
整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著
眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香
校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)峡谊。
二.活動目的:
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣茫虽。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),
提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量既们。
4營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富濒析、特色鮮明的校園文化。
三啥纸、活動對象:
全班學(xué)生
四.活動口號:
我讀書我快了号杏。
五、活動方法要求:
(一)構(gòu)建閱讀體系
1斯棒、制定讀書計劃書:
(1).每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑盾致、各具特色,其中要有
讀書的內(nèi)容、目標(biāo)荣暮、措施庭惜、實施時間等。
(2).每個學(xué)生結(jié)合實際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施穗酥、有保障护赊、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作砾跃。
(3).組織一次“讀書計劃書”展示活動骏啰。
2、制訂閱讀序列抽高。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則判耕。根據(jù)學(xué)
生年齡特點(diǎn),認(rèn)識能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于800萬字。
3翘骂、編制閱讀書目,合理選擇讀物,
不同孩子閱讀的內(nèi)容壁熄、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同帚豪。中年級學(xué)生的思想還不成熟,
閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。
(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境
1草丧、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀
(1).教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫志鞍。
(2).調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的
圖書數(shù)量方仿、出借記錄固棚、管理制度等評比最佳小書庫。
(3).圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每月不少于4次)仙蚜。
(提倡同學(xué)與同學(xué)之間此洲、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換
著看”活動。)
(4).班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一
天中的讀書時間不少于1小時委粉。
2呜师、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展
(1).每周一贾节、三汁汗、五的早自修,為規(guī)定閱讀時間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜
歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交
流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氛圍栗涂。
(2).每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流知牌、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
(3).每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會斤程。
(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果角寸。
1、建立讀書成長冊:
(1).每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段忿墅、
好詞好句扁藕、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐
活動的作品,獲獎情況等記錄下來疚脐。
(2).校將定期組織全校師生參觀亿柑、評比“讀書成長冊”。
2棍弄、出讀書小報:
(1).每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料望薄、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版兩期讀書小小報。
(2).學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動照卦。
3式矫、開展“讀書節(jié)”活動:
將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動乡摹。
4役耕、“寶庫小書房”評比
根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效,評出最佳“寶庫小書房”。
5聪廉、“讀書活動積極分子” 評比
每學(xué)期能讀書4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級讀書活動管理小
組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子瞬痘。
各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會故慈、朗讀會、演
講比賽框全、讀書心得交流察绷、調(diào)查報告、書簽制作津辩、讀書征文比賽拆撼、報刊剪輯等閱
讀知識競賽、作文比賽等,激勵學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗成功的快樂喘沿。
讀書活動安排:
十一月:
1.制定學(xué)校讀書活動計劃闸度。
2.宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀、背背,利用晨會課等時間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼蚜印。
3.開展“讀書筆記”征文活動莺禁。
十二月:
1. 制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。
2.建立家庭小書庫窄赋。
3.各班開始舉行每周“讀書博覽會”哟冬。
4.出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報
一月:
1.寫出班級讀書活動小結(jié)。
2.評比表彰讀書活動積極分子忆绰。
3.評比表彰最佳“寶庫小書房”浩峡。
新華街小學(xué)四年級班級讀書計劃
一、讀書目標(biāo):
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展“營造書香
校園”的讀書活動,我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書错敢、愛讀書红符、樂讀書、會讀書,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們養(yǎng)成好
讀書伐债、勤讀書的好習(xí)慣预侯。讓他們在讀書中體驗到快樂,在讀書中增長
知識。
二峰锁、推薦學(xué)生讀書的篇目:
1萎馅、師生共讀:《愛的教育》
2、必讀書目:《假如給我三天光明》虹蒋、《昆蟲記》糜芳、《安徒生童話》
3、選讀書目:隨心而動--《柳樹風(fēng)聲》
最盼望的童年--《長襪子皮皮》
快樂著你的童年--《笨狼的故事》
為反對找個理由--《蘭心的秘密》
我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》
我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》
春天來了--《雄獅·女巫和衣櫥》
喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》
漫畫般的故事--《大林和小林》
特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》
我們曾經(jīng)的樣子--《淘氣的故事》
讓這個世界更美麗--《花婆婆》
三魄衅、讀書時間及措施:
1峭竣、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個人的讀書計劃,充分合理地利用
在學(xué)校的課余時間來讀書。
2晃虫、學(xué)生除了在學(xué)校不定時地開展讀書外,還得充分利用在家的時間每
天安排至少三十分鐘閱讀時間認(rèn)真讀書,并做好摘抄,使讀書成為一
種習(xí)慣,一種樂趣皆撩。使寫作成為一種享受和消遣。
3、開展“師生共讀”扛吞、“親子共讀”活動,讓家長參與監(jiān)督,提高閱讀效果,同時也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學(xué)生的家庭,創(chuàng)建
書香家庭也要落到實處呻惕。
4、開展讀書交流活動,讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書,
介紹給大家一起分享滥比。開展好書大家看活動,學(xué)生之間互相交換看書亚脆。
5、教給學(xué)生有效的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀盲泛。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目
的不同,選擇不同的閱讀方法,做到不動筆墨不讀書濒持。積累好詞好句、好篇,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記寺滚、讀后感的習(xí)慣弥喉。
6、充分利用好學(xué)校圖書室的書,做到按時更換,做到人手一本好書,
讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書,同時也培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)圖書,
真正踐行“我讀書,我快樂”的口號玛迄。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我相信,在我們的共同努力下,我們班
的同學(xué)將在讀書中求得知識,在讀書中明白事理,在讀書中學(xué)會做人!做到“勤學(xué)由境、知理、健康蓖议、知禮”虏杰。
