8．13
汽艇結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，發(fā)動(dòng)機(jī)隱藏在頭部阴孟，只能看見(jiàn)套繩索的凹槽晌纫。前艙兩個(gè)固定座位，小方向盤(pán)和腳踏給油控制設(shè)置其中永丝。前艙相對(duì)寬敞一些锹漱，占用汽艇面積的近二分之一。后艙兩排便座类溢，有幾個(gè)小救生圈凌蔬，固定在簡(jiǎn)便靠椅的背面。踏上汽艇顛簸很大闯冷，師傅徑直坐到副駕駛位上眺望湖面砂心。“啟動(dòng)啦蛇耀，師傅坐好吶辩诞！”人工湖水面遼闊，租借汽艇游玩的人不多纺涤，普遍是成雙成對(duì)的青年男女译暂，或者是夫妻帶著小孩的人抠忘，時(shí)不時(shí)從遠(yuǎn)處有汽艇往來(lái)穿過(guò)。
感覺(jué)師傅似乎興致不太高：“師傅外永，你來(lái)試試崎脉！”。換過(guò)座位還沒(méi)有坐穩(wěn)伯顶，嗚的一聲轟鳴囚灼，幾近人仰馬翻〖礼茫“不行不行灶体，這回只有你當(dāng)師傅的份∑海”“師傅蝎抽，這比化驗(yàn)技術(shù)要簡(jiǎn)單一萬(wàn)倍，一秒鐘包會(huì)路克。剛才不過(guò)是有意或無(wú)意中踩下油門(mén)樟结，只要踩慢點(diǎn)就行了。再試試衷戈！”“還真是非常簡(jiǎn)單的狭吼！”
沒(méi)用多少時(shí)間，大致湖景盡收眼中殖妇。湖邊隔三岔五的用水泥預(yù)制板構(gòu)建的懸空露天走廊狀建筑刁笙，向湖中延伸二三十米，下面可供游客避雨谦趣、遮蔭疲吸。在經(jīng)過(guò)一道懸空走廊下時(shí)，師傅停住汽艇說(shuō)：“就在這里歇一歇吧前鹅！”庶盶急忙將瓜子摘悴、飲料拿給師傅后，忽然想到：如果再買點(diǎn)水果多好啊舰绘，這時(shí)正好向師傅獻(xiàn)殷勤蹂喻。“你真拿我當(dāng)師傅捂寿？”師傅的神氣是嚴(yán)肅認(rèn)真的口四。
“環(huán)己六醇磷酸酯項(xiàng)目，可以說(shuō)是在賭身家性命秦陋，拜師學(xué)藝不敢有假蔓彩！”“我總覺(jué)得你有太多的深不可測(cè)！”庶盶暗自心驚，但細(xì)想也只能從容面對(duì)：“哦喲師傅赤嚼，弟子有些像翻筋斗云旷赖、稀里糊涂的，還望師傅明言才是更卒〉确酰”“例如，你說(shuō)是初中畢業(yè)逞壁，化學(xué)基礎(chǔ)特別差流济。可是腌闯，你對(duì)于化學(xué)方程式、劑量單位換算等的運(yùn)用雕憔，卻非常熟練姿骏。一個(gè)化學(xué)基礎(chǔ)差的人，卻對(duì)理化前沿知識(shí)等知之甚廣斤彼，你不覺(jué)得費(fèi)解嗎分瘦？”
“徒弟除了愛(ài)好下象棋外，幾乎沒(méi)有別的愛(ài)好琉苇，每天用在看書(shū)方面的時(shí)間應(yīng)該不少于三四個(gè)小時(shí)嘲玫。從學(xué)校出來(lái)八、九年了并扇，肯定能夠獲得一些知識(shí)去团。假如，師傅要是問(wèn)徒弟：木材能夠生產(chǎn)什么產(chǎn)品穷蛹？徒弟能夠滔滔不絕的回答：吃的土陪、穿的、用的等人類生活資料都可以生產(chǎn)肴熏。如果師傅再繼續(xù)追問(wèn)：用什么具體設(shè)備生產(chǎn)什么具體產(chǎn)品鬼雀，徒弟只有老老實(shí)實(shí)回答：除了不知道，還剩不知道蛙吏。因?yàn)橥降苷J(rèn)為源哩，只需明白木材能夠生產(chǎn)什么就行了。至于說(shuō)用什么設(shè)備生產(chǎn)什么產(chǎn)品鸦做，那是將來(lái)有需要時(shí)的事励烦。近年來(lái)，諸如膽紅素馁龟、尿激酶崩侠、肝素鈉、細(xì)丙等等，相繼成為短平快致富新秀却音，徒弟當(dāng)然會(huì)盡力尋找其中奧秘改抡，凡認(rèn)為有用的知識(shí)、信息定當(dāng)拼命吸納系瓢。加上人都會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短阿纤，不知道的就無(wú)從說(shuō)起甚至閉口不談。
“師傅的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)夷陋、全面欠拾、扎實(shí)，而徒弟只能拋開(kāi)基礎(chǔ)骗绕，天馬行空獨(dú)辟蹊徑藐窄。正所謂高山低谷，一方面徒弟部分知識(shí)或見(jiàn)解可能令一些專業(yè)人士嘆為觀止酬土，另一方面眾多基礎(chǔ)知識(shí)卻如同陷在泥潭里的雙腳——到需要的時(shí)候才慌忙挖掘荆忍。再者說(shuō)，徒弟化學(xué)基礎(chǔ)本來(lái)就差撤缴，若非實(shí)話實(shí)說(shuō)刹枉，恐怕今天連坐在師傅旁邊的機(jī)會(huì)都沒(méi)有∏唬”
“好像非常合情合理哈微宝？師傅就更加好奇了，用木材生產(chǎn)吃的虎眨、穿的蟋软、用的，乍聽(tīng)起來(lái)专甩，十足的匪夷所思钟鸵，仔細(xì)推敲，似乎又是完全可行的涤躲。這種想法該不會(huì)是一秒鐘的突發(fā)奇想吧棺耍？”
“曾經(jīng)對(duì)承包一片山林改造感興趣。山林中木材資源十分豐富种樱，但除了出賣用材木和種木耳蒙袍、香菇、天麻外嫩挤，絕大部分是枝枝丫丫的連生產(chǎn)活性炭都用不上害幅。木材到底能夠生產(chǎn)些什么，于是…”“于是就把大學(xué)甚至本科教材等等來(lái)個(gè)翻江倒海岂昭？”“先是查找與此相關(guān)的內(nèi)容以现，做上標(biāo)記，再消化消化，直到確定能夠生產(chǎn)什么或不能生產(chǎn)什么邑遏。到現(xiàn)在佣赖，除了木材能夠生產(chǎn)吃穿用產(chǎn)品概念的空殼外，其它內(nèi)容照舊保存在書(shū)本里记盒≡鞲颍”“于是乎，又開(kāi)始大量捕捉前沿信息纪吮，專業(yè)制造超前概念俩檬？”回味起來(lái)，還真的就是這么回事碾盟。
8.14
“徒弟別無(wú)所長(zhǎng)棚辽，覺(jué)得在知識(shí)的海洋中上跳下竄，東拼西湊巷疼，胡亂裝卸卻是蠻在行的晚胡。”“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嚼沿，師傅今天就是專門(mén)來(lái)聽(tīng)你新潮概念的。還有哪些稀奇古怪的超前概念瓷患，都說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)骡尽！”“師傅愿意聽(tīng)徒弟嘮叨？”“廢話擅编，不聽(tīng)你嘮叨攀细，難道是來(lái)和你談戀愛(ài)啊爱态？”庶盶霎那間感到惴惴不安谭贪，無(wú)限窘蹙〗醯＃“得了吧俭识，一句玩笑就神經(jīng)兮兮的。沒(méi)有和女孩子打過(guò)交道岸从妗套媚？”庶盶緩過(guò)神來(lái)：“師傅非比尋常，天仙下凡又降貴紆尊磁椒，專聽(tīng)徒弟嘮叨堤瘤，徒弟自然受寵若驚，好在還沒(méi)有忘記徒弟的身份浆熔。只不過(guò)一時(shí)亂了頭緒本辐，不知該從哪里說(shuō)起，正在恭候師傅吩咐，懇請(qǐng)師傅出題目慎皱！”
“那就先說(shuō)說(shuō)你對(duì)轉(zhuǎn)化酶的認(rèn)識(shí)概念老虫？”“師傅點(diǎn)撥頓使徒弟豁然開(kāi)朗，不再混沌宝冕≌旁猓”庶盶接著道：“玉米籽不含果糖，在生長(zhǎng)過(guò)程的玉米稈中卻轉(zhuǎn)化地梨、異構(gòu)出果糖菊卷，玉米成熟后果糖消失，又還原為多糖玉米籽宝剖。果糖是蜂蜜洁闰、蔗糖中的主要甜味劑和營(yíng)養(yǎng)成分，只要有轉(zhuǎn)化酶万细，就能夠?qū)⒂衩灼嗣肌⒓t薯、土豆等制造成類蜂蜜的甜品赖钞。轉(zhuǎn)化酶在麥芽等植物中存在腰素，提取、分離雪营、培養(yǎng)出轉(zhuǎn)化酶應(yīng)該不是難于登天的事弓千。這就是徒弟向師傅咨詢轉(zhuǎn)化酶的原因。其實(shí)献起，徒弟就知道這些洋访。”
“好像還懂得提取谴餐、分離技術(shù)姻政？”“懂得一些。諸如九二零岂嗓、食用菌制種等在社會(huì)上普遍存在汁展，獲得這些技術(shù)信息不是很困難的事∩阏ⅲ”“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化酶的廠家善镰，應(yīng)該容易打聽(tīng)到。但轉(zhuǎn)化酶的提取分離技術(shù)年枕，師傅還不知道能不能幫得上忙呢炫欺。這些都是以后的事，先說(shuō)說(shuō)你還有些什么稀奇古怪的超前概念熏兄？”庶盶思索一會(huì)兒：“向師傅說(shuō)個(gè)復(fù)雜一些的看法品洛，行不行树姨？”“別賣關(guān)子了吧，師傅在洗耳恭聽(tīng)呢桥状！”
“生物技術(shù)表明帽揪，只要弄清生物細(xì)胞、細(xì)胞核辅斟、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)及其來(lái)因去果转晰，就能夠運(yùn)用其生長(zhǎng)原理，對(duì)其加以促進(jìn)或限制士飒，也就和種糧食一樣查邢，促進(jìn)糧食生長(zhǎng)并限制其它作物生長(zhǎng)。假如能夠活體分離出細(xì)胞核等基礎(chǔ)單元并保持存活酵幕，則細(xì)胞功能就能夠人為組合扰藕，如此甲魚(yú)就能夠長(zhǎng)出翅膀飛天。
“收音機(jī)芳撒、錄音機(jī)邓深、電視機(jī)，所使用的二極管笔刹、三極管等基礎(chǔ)原件芥备，在本質(zhì)并沒(méi)有什么區(qū)別，但通過(guò)不同的原件組合舌菜，制造出千差萬(wàn)別的電子產(chǎn)品门躯。任何的工業(yè)產(chǎn)品，都有其最基本的獨(dú)立結(jié)構(gòu)單元酷师，只要弄清這些結(jié)構(gòu)單元及其功能的前因后果，就能夠運(yùn)用這些基本結(jié)構(gòu)單元的‘原件’染乌，靈活‘組裝’不同功能的產(chǎn)品山孔。有所不同的是，生物化學(xué)技術(shù)荷憋，最為明顯地沿著分解與合成的雙重軌道台颠，也就是朝著分解的縱深與合成的橫跨——兩條并列的雙軌縱橫發(fā)展。而相同的則是勒庄，任何的科學(xué)知識(shí)與科學(xué)技術(shù)串前，都或明或暗具有分解與合成的痕跡。
“因此实蔽，徒弟認(rèn)為荡碾，人類所有的科學(xué)知識(shí)與科學(xué)技術(shù)，通通源自于一個(gè)最原始局装、最古老的劇本坛吁，隨著不同導(dǎo)演劳殖、戲班的演繹，諸如有的突出武打拨脉，有的突出斗智哆姻，有的突出言情，從而漸漸分化出數(shù)理化玫膀，以及工農(nóng)商學(xué)兵等不同的科學(xué)技術(shù)版本矛缨，語(yǔ)言和文字是這些科學(xué)技術(shù)的載體√迹”
師傅接話道：“我怎么就突然發(fā)現(xiàn)箕昭，你所說(shuō)的…這也就等于是在說(shuō)，你只要準(zhǔn)確弄清環(huán)己六醇磷酸酯的具體成分及其特性碉就，就等于掌握了生產(chǎn)技術(shù)盟广？”
庶盶深刻認(rèn)識(shí)到，眼前的師傅絕不是可以忽悠的：“從理論上來(lái)講的確如此瓮钥。徒弟認(rèn)為筋量，化驗(yàn)就是一把涵蓋廣泛的金鑰匙，是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的源泉和命脈碉熄。但是桨武，在實(shí)際運(yùn)用層面，還存在諸多環(huán)節(jié)問(wèn)題锈津，每個(gè)環(huán)節(jié)都可能是一個(gè)系統(tǒng)工程呀酸。例如，生產(chǎn)環(huán)己六醇磷酸酯琼梆，離子交換樹(shù)脂的被選種類就不下十種性誉，類似的技術(shù)環(huán)節(jié)問(wèn)題還有很多，距離掌握全套生產(chǎn)技術(shù)相差甚遠(yuǎn)茎杂〈砝溃”
8.15
師傅的神情在急劇變化著，庶盶突然覺(jué)得煌往，汽艇周圍沉寂到令人窒息倾哺，除了自己轟隆轟隆的心跳聲外，其它什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)刽脖。
師傅一言不發(fā)羞海，用奇怪的眼神打量著庶盶。庶盶心里發(fā)毛：“師傅這樣看著徒弟曲管，感覺(jué)是徒弟的靈魂被架在炭火上被拷打却邓，想必就是靈魂出竅的前奏了∏痰兀”“魔鬼申尤！”庶盶一下子跌進(jìn)深淵癌幕，只好沉默等待雷嗔電怒。不料想師傅轉(zhuǎn)嗔為喜昧穿，云嬌雨怯般脆生生道：“師傅是在夸徒弟呢勺远！”
庶盶弄不清師傅何意，便依然默默等待时鸵〗悍辏“這么說(shuō)吧，你的思維模式或者說(shuō)思維效果饰潜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通意義上的優(yōu)秀初坠，所以用優(yōu)秀來(lái)夸贊徒弟，顯然不是恰如其分彭雾。用魔鬼效率來(lái)夸贊碟刺，真的有些恰如其分，師傅所說(shuō)的魔鬼就是這個(gè)意思薯酝“牍粒”
看來(lái)師傅完全是以誠(chéng)相待：“師傅的坦誠(chéng)相見(jiàn)，使弟子深感相形見(jiàn)絀吴菠≌咛睿”“實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！你不僅有堅(jiān)定自信心和準(zhǔn)確目標(biāo)做葵，而且還有足夠的經(jīng)驗(yàn)占哟，這在我們這個(gè)年齡段的人當(dāng)中是很少見(jiàn)到的。所謂好奇之心人皆有之酿矢，師傅當(dāng)然想了解更多榨乎。繼續(xù)給師傅說(shuō)說(shuō)與這些相關(guān)的奇聞?shì)W事？”
“關(guān)于企業(yè)管理瘫筐，徒弟的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)與泰勒的科學(xué)管理原理谬哀、松下精神等，或許完全可以并駕齊驅(qū)甚至略勝一籌严肪，只是需要相互借鑒融會(huì)貫通。這些管理經(jīng)驗(yàn)谦屑，其實(shí)也與生物進(jìn)化相關(guān)驳糯，可以概括成一句話就是：企業(yè)如同人體∏獬龋”“呵酝枢，連企業(yè)管理都搭上生物技術(shù)的班車了，還真讓你撿到無(wú)鎖不開(kāi)的金鑰匙了昂肥帧帘睦？趕緊往下說(shuō)芭刍肌！”
庶盶繼續(xù)介紹管理概念的來(lái)龍去脈：“在缺乏記憶的童年時(shí)期竣付，曾經(jīng)一勺糞蛆守在螞蟻洞邊數(shù)小時(shí)诡延，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍的令行禁止、刀山火海滾滾向前古胆，以及不會(huì)連續(xù)上當(dāng)受騙等現(xiàn)象肆良，著實(shí)令人費(fèi)解。懂得一些歷史知識(shí)后逸绎，發(fā)現(xiàn)螞蟻惹恃、蜜蜂，與人類原始社會(huì)十分近似棺牧。所不同的是巫糙，螞蟻、蜜蜂的分工合作更嚴(yán)密颊乘，配合效率更高参淹。如果它們也能夠制造和運(yùn)用工具的話，它們的智慧也許并不比人類更差疲牵。涉及生物技術(shù)尤其是企業(yè)管理以后承二，徒弟就時(shí)常想：要是企業(yè)的所有成員能夠像螞蟻、蜜蜂成員一樣纲爸，事無(wú)巨細(xì)環(huán)環(huán)相扣亥鸠，那該有多么美好啊识啦？繼之發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞负蚊、一個(gè)人、一只螞蟻颓哮、一只蜜蜂家妆，原本就是由單獨(dú)存活向著復(fù)合群整體化組織演進(jìn)，這種演進(jìn)同樣具有分解冕茅、細(xì)化的縱深與橫跨的聯(lián)合伤极、擴(kuò)張?zhí)卣鳌?/p>
“人體細(xì)胞的分工合作效率，利益分配機(jī)理姨伤，更是讓螞蟻哨坪、蜜蜂汗顏，當(dāng)自愧小巫見(jiàn)大巫乍楚。細(xì)究人體細(xì)胞與細(xì)胞之間的發(fā)展關(guān)系当编，具有一損俱損一榮俱榮的利益連帶關(guān)系，這種連帶關(guān)系遍及人類徒溪、螞蟻忿偷、蜜蜂金顿。漸漸地，發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞配合效率的基礎(chǔ)在于：整體利益以局部利益的實(shí)現(xiàn)而自然實(shí)現(xiàn)鲤桥，這種利益分配機(jī)制與人類的稅收機(jī)制有相通之處揍拆。
“在管理實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)泰勒的計(jì)件工資制芜壁、松下經(jīng)驗(yàn)等礁凡，都存在廣泛盲區(qū)，沿著他們的思路頭頭是道慧妄，但純粹按他們的思路能夠符合自身實(shí)際的遠(yuǎn)非放諸四海而皆準(zhǔn)顷牌，可離開(kāi)他們的思路更莫衷一是。
“農(nóng)村的大包干制簡(jiǎn)便好用塞淹，結(jié)合泰勒制原理窟蓝，采用團(tuán)隊(duì)包干制，似乎完美無(wú)缺饱普。至于松下的團(tuán)隊(duì)精神运挫，徒弟認(rèn)為改稱為細(xì)胞精神、蜜蜂精神套耕，或許更便于理解和操作谁帕。就這樣，企業(yè)如同人體的管理概念逐步形成和不斷豐富冯袍⌒偻冢”
8.16
見(jiàn)師傅慢條斯理嗑瓜子，庶盶啟開(kāi)飲料遞給師傅康愤±苎“多謝，我現(xiàn)在不渴征冷。你喝吧择膝！”庶盶慢慢品味起飲料來(lái)〖旒ぃ“沒(méi)啦肴捉？”“好像要等到這些飲料轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化、異構(gòu)異構(gòu)才能持續(xù)下去了叔收∶壳欤”
“再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你的生物技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)全面今穿，沒(méi)有下過(guò)一番功夫，恐怕不行吧伦籍？”
所謂賊人心虛蓝晒，這豈不等于是戳穿自己的謊言腮出？庶盶感覺(jué)背脊直冒冷汗，急切間靈機(jī)一動(dòng)：“不是已經(jīng)給師傅說(shuō)過(guò)了嘛芝薇，曾經(jīng)差點(diǎn)承包一片山林胚嘲，為了能夠種植木耳、香菇洛二、天麻等馋劈，還參加過(guò)食用菌技術(shù)培訓(xùn)，有過(guò)菌種分離晾嘶、提純妓雾、復(fù)壯等實(shí)踐。自那以后垒迂，徒弟認(rèn)為微生物械姻、生物技術(shù)天闊地廣遲早會(huì)派上大用場(chǎng)，就一直訂閱了各類微生物等雜志机断，而且每期都會(huì)認(rèn)真閱讀楷拳。此外，剛出學(xué)校時(shí)吏奸，還系統(tǒng)自學(xué)過(guò)中醫(yī)理論知識(shí)欢揖、組裝過(guò)收音機(jī)等。也就這些罷了奋蔚∷欤”“好像合情合理，說(shuō)得過(guò)去旺拉〔希”
一陣沉默之后，師傅道：“我對(duì)企業(yè)管理知之甚少蛾狗，但一聽(tīng)你的這些見(jiàn)解晋涣，我甚至預(yù)感到：沒(méi)準(zhǔn)一代開(kāi)山鼻祖正在邁出第一步！”
庶盶有些心花怒放：“師傅太過(guò)謬贊了吧沉桌？”“師傅就是這樣認(rèn)為的谢鹊。我們來(lái)分析分析，你把所有科學(xué)知識(shí)與技術(shù)納入統(tǒng)一的一個(gè)框架內(nèi)融會(huì)貫通留凭，粗聽(tīng)簡(jiǎn)直就是風(fēng)馬牛不相及的事佃扼，細(xì)推敲大有石破天驚的滋味。你的這些看法可能更加符合客觀規(guī)律蔼夜。下這個(gè)結(jié)論兼耀，或許還為時(shí)過(guò)早，但部分規(guī)律已經(jīng)被人類所證明，也有正在被人類和你的實(shí)踐所不斷證明瘤运。換句話說(shuō)窍霞，你的這些看法，普遍是建立在教科書(shū)等人類長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的拯坟，至少總體框架具有顛撲不破的牢固基礎(chǔ)但金。不少專家學(xué)者，用畢生精力都不一定能夠走到你今天這一步郁季。所以我預(yù)感冷溃，一系列自然規(guī)律的驚天秘密遲早會(huì)被你發(fā)現(xiàn)并被人類沿用∶瘟眩”
“徒弟突然發(fā)現(xiàn)似枕，原來(lái)是走在金光閃爍的道路上。不塞琼，是師傅所賜予的光芒菠净，輝映著徒弟前行的道路！”“又貧嘴彪杉，本師傅不吃你那一套毅往！”
“仔細(xì)想想，上述系列概念的形成派近，實(shí)際上與自己所沿用的一套分析預(yù)測(cè)問(wèn)題的方法密不可分攀唯。這套分析問(wèn)題的方法，如果能夠精益求精渴丸、一究到底的話侯嘀，還真的能夠未卜先知呢∑坠欤”
“能夠未卜先知戒幔，要是在昨天聽(tīng)到你說(shuō)這話，我肯定會(huì)認(rèn)為你是在癡人說(shuō)夢(mèng)土童。但現(xiàn)在不僅完全相信诗茎，而且渴望著能夠教會(huì)師傅使用你的這套方法∠缀梗”
“其實(shí)吧敢订，方法非常的簡(jiǎn)單。小時(shí)候自己笨嘴笨舌罢吃，但環(huán)境逼迫自己必須去開(kāi)口求人楚午，于是就先用紙筆將要說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)，這樣首先得事先考慮別人會(huì)怎么說(shuō)尿招。漸漸地捶惜，自己就被公認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道了。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)這種方法能夠事先對(duì)所遇問(wèn)題進(jìn)行有效剖析，再后來(lái)演進(jìn)成用方框和箭頭符號(hào)標(biāo)明問(wèn)題來(lái)龍去脈的平面示意圖三痰。”
“本師傅要你教會(huì)使用，現(xiàn)在是不是打馬虎眼來(lái)了欺矫？”“就算師傅給十個(gè)膽子，徒弟也不敢在師傅面前打馬虎眼篮奄。是這樣…”庶盶將整套分析問(wèn)題的方法捆愁，予以詳細(xì)介紹。
“方法的確是異常的簡(jiǎn)單窟却，但要排列出所有可能存在的問(wèn)題并找出最佳捷徑昼丑，也算是系統(tǒng)工程了。不過(guò)夸赫，為了凡事未卜先知菩帝，還真可謂科學(xué)捷徑，為此而耗費(fèi)時(shí)間和精力是千值萬(wàn)值的茬腿『羯荩”
“徒弟認(rèn)為，關(guān)鍵在于熟能生巧切平，若非特別復(fù)雜或重大問(wèn)題握础，現(xiàn)在的徒弟完全不用動(dòng)筆，能夠較快對(duì)一般問(wèn)題作出比較準(zhǔn)確的判斷悴品≠髯郏”“那你是不是連師父現(xiàn)在在想什么也能作出準(zhǔn)確判斷了啊苔严？”
“嗨呀定枷，師父這個(gè)玩笑開(kāi)大了，那是神仙才能做到的事届氢∏分希”“我估計(jì)，你現(xiàn)在也確實(shí)沒(méi)達(dá)到這個(gè)火候悼沈。盡管這套方法能夠排演人的思維變化的來(lái)因去果贱迟，但那將是一個(gè)更加紛繁復(fù)雜，而且是十分浩大的系統(tǒng)工程絮供∫路停”
回到賓館，浮想聯(lián)翩壤靶。自己并沒(méi)有從一開(kāi)始就打算偷學(xué)全套生產(chǎn)技術(shù)缚俏，只是覺(jué)得距離獲得全套技術(shù)愈來(lái)愈近。為了和師傅套近乎，甚至想出“半路劫殺”忧换，特意住在這家賓館恬惯，接下來(lái)逐步感到她足以堪當(dāng)自己的師傅⊙遣纾“一個(gè)人的工資一人花”的大姑娘酪耳，在廠里收個(gè)徒弟是件平常事，但讓自己能夠輕易到她家刹缝，并向她爸媽說(shuō)明自己的相關(guān)情況碗暗，就是一件不平常的事。一家人對(duì)自己熱情周到梢夯，每天還在那吃晚飯言疗。師傅今天似乎有詢問(wèn)自己家庭狀況的跡象，但都是蜻蜓點(diǎn)水般颂砸，她沒(méi)有挑明細(xì)問(wèn)噪奄，自己也只能含糊其辭。
環(huán)己六醇磷酸酯化驗(yàn)知識(shí)的具備人乓，也就意味著對(duì)其生產(chǎn)原理的大致掌握勤篮。只是陰陽(yáng)離子交換柱中所使用的樹(shù)脂，尚無(wú)法獲得品名或樣本撒蟀。師傅或者早已知道離子交換樹(shù)脂品名叙谨，即或不知道也能輕而易舉弄清楚。如果她愿意幫忙保屯，環(huán)己六醇磷酸酯的全套技術(shù)將完整無(wú)缺的獲得手负。不過(guò)，掌握化驗(yàn)知識(shí)已經(jīng)是了不起的重大收獲姑尺，至于樹(shù)脂品名竟终，這家不成還有其它廠家。現(xiàn)在的問(wèn)題是切蟋，師傅及其家人對(duì)自己足夠真誠(chéng)坦率统捶，豈能偷偷摸摸一走了之？
寫(xiě)信柄粹，原原本本包括自己有妻室喘鸟，包括本名庶盶別名浩然等實(shí)際情況，老老實(shí)實(shí)告訴師傅驻右，能原諒更好什黑，不能原諒大不了所學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)不用就是。自己并沒(méi)有獲得完整的全套技術(shù)堪夭，而且算得上是中途主動(dòng)放棄或稱停止愕把，就是被告上法庭拣凹，竊取技術(shù)的罪名也不能成立。
