? ? ? 魏書生說：“每位學(xué)生都是一個(gè)廣闊的世界溶耘，當(dāng)然我們自己也是廣闊的世界二拐，我所認(rèn)識(shí)、所理解汰具、所把握的自我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自我世界的全部卓鹿。人應(yīng)該自強(qiáng)不息，不斷超越自我留荔。我覺得吟孙，人最難超越的是自我，最有意義聚蝶、最幸福杰妓、最自豪的事情，也是超越自我碘勉，是塑造一個(gè)更豁達(dá)巷挥、更樂意、更積極验靡、更求實(shí)的自我倍宾。”
? ? 在魏書生看來胜嗓，自我超越就是把自己的潛能全部挖掘出來高职，使自己更豁達(dá)、更樂觀辞州、更積極怔锌、更求實(shí)。
? ? ? 自我超越也就是教師的自主成長(zhǎng)变过，自主成長(zhǎng)是追求教師職業(yè)生涯的人生意義和生存價(jià)值的教師所采取的一種共同的生存方式埃元。
? ? 由于個(gè)體本身的差異、個(gè)體所處環(huán)境的差異媚狰，使教師的發(fā)展帶有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)岛杀。不是每一名教師都能成為自主成長(zhǎng)的教師，由于人的能動(dòng)性發(fā)揮不盡相同崭孤，有些人在教學(xué)成長(zhǎng)中總是處于被動(dòng)楞件，總是執(zhí)行者的角色，因此也只能是一名教書匠裳瘪，而另一些人脫穎而出土浸，主動(dòng)變革、創(chuàng)新彭羹，成為一名研究者黄伊。
? ? 我孜孜不倦地追求的就是自己教師職業(yè)發(fā)展的意義和人生的價(jià)值，我所理解的派殷，我所把握的还最，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到面對(duì)班里54名鮮明的個(gè)體的需求墓阀；我要努力讀書，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)拓轻，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)斯撮，科學(xué)的教學(xué)方法，以自信扶叉、樂觀勿锅、充實(shí)、積極的面貌和心態(tài)去面對(duì)班里那54名更加廣闊枣氧、鮮明的個(gè)體溢十。
? ? 加油！親愛的自己达吞！
