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? ? ? 作為教師從教幾十年奥帘，我們的成長之路頗為漫長，所經(jīng)歷的成長階段也是不一樣的:
? ? ? 教師第一次成長期:
? ? ? 主要標(biāo)志:
? ? ? 第一即硼，熟悉教材竭宰。這是教師第一次專業(yè)成長最基礎(chǔ)的內(nèi)容。
? ? ? 第二宫莱，對教學(xué)基本步驟與方法的掌握丈攒。這是教師第一次專業(yè)成長的重要內(nèi)容。
? ? ? 第三，對學(xué)生的關(guān)注巡验。這個(gè)階段的老師開始形成所謂的學(xué)生觀际插。
? ? 第四，有與同伴合作的強(qiáng)烈愿望深碱。? ? ? 第五腹鹉，開始追求學(xué)生的考試成績。
? ? 教師的第二次成長期:
? ? 第一敷硅，原先不太關(guān)注或者不感興趣的事物開始成為你重要的生活內(nèi)容和工作內(nèi)容功咒。如教材的調(diào)整、優(yōu)化绞蹦、改造力奋、補(bǔ)充，成為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量重要的環(huán)節(jié)幽七。
? ? 第二景殷，你的生活圈和工作圈開始突破原來的格局向外擴(kuò)展。
? ? 第三澡屡，開始把你的一些東西與同伴區(qū)別開來猿挚。
? ? 第四，開始對某一種理論有熱情驶鹉，甚至成為某一種理論的追隨者绩蜻。
? ? 第五，非常注意對自己教育教學(xué)資料的搜集室埋。
? ? 第六办绝，對一些固定的東西可能有一些不滿意。這是原先不知道而在研究過程中發(fā)現(xiàn)的姚淆。
? ? 第七孕蝉，開始懷疑自己的一些信念，能接受批評腌逢，承認(rèn)多元化降淮。
? ? 第八，發(fā)展目標(biāo)的特點(diǎn)上忍，樹立自己的目標(biāo)骤肛。
? ? 兩次成長的比較:
? ? 第一次成長的主要方式是模仿，
? ? 第二次成長的方式是反思窍蓝。
? ? 第一次成長主要靠經(jīng)驗(yàn)的積累腋颠，
? ? 第二次成長主要靠用理論。
? ? 第一次成長主要表現(xiàn)在行為方式的變化吓笙。
? ? 第二次成長更多是內(nèi)在的變化淑玫。
? ? 第一次成長很多是自然而然的開始，
? ? 第二次成長卻需要外力的強(qiáng)力推動(dòng)。
? ? 第一次成長主要是靠同伴的示范絮蒿，? ? ? 第二次成長主要靠專家的指導(dǎo)尊搬。
? ? 我們要遵循教育教學(xué)規(guī)律，逐步成長土涝，讓自己的工作多姿多彩佛寿。
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