IP屬地：福建
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給生活一抹色彩最近绍赛，我在網(wǎng)上買了一些水培植物聂薪，雖價格便宜淤翔，但看起來也挺舒心的权逗。每天下班回來，看著它們一點點的變化，心理總有些許的小歡喜！ ...
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《少年閏土》課堂教學整理稿
師:這節(jié)課我們就一起走近魯迅先生30年念念不忘的少年時期朋友誰姊氓？——閏土。 師:30年來有一個形象一直留在讓魯迅先生的腦海里喷好。請一個同學來讀一讀...
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《夏天里的成長》整理稿
《夏天里的成長》課堂實錄整理稿 1.同學們翔横，今天我們來學習中國著名作家教育家梁榮若先生的《夏天里的成長《》，它是第五單元的一篇文章梗搅，請大家先看單...
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綻放（六）每張笑臉都值得被贊賞禾唁！ 20多年了，遇到的學生性格迥異无切。這學年荡短，我又遇到了59名學生。有讓人頭疼的哆键、有讓人喜歡的……想著說說有特點的...
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綻放（五）本周發(fā)燒掘托、咳嗽輪番轟炸，搞的我筋疲力盡籍嘹！ 辛苦王老師不但要操心班級事務還要全心應戰(zhàn)“人人講公開課”活動闪盔！ 六一班全體學生一如...
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綻放（四）看，班級孩子正認真地參與“我為干部上一言”活動噩峦。 班級管理是需要我們師生共同參與的一項工作锭沟。努力為學生創(chuàng)造一個健康抽兆、積極的班級氛圍...
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綻放（三）心若向陽识补，便有詩和遠方！ 所有的等待辫红，或許就是為了綻放凭涂！ 每當看到埋頭苦讀的同學，我仿佛看到了小時候的自己贴妻，或許他們能體...
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有“文化”的語文課
教學目標： 1.探究“女”字字源和衍生字切油，了解古人造字的規(guī)則和構字奧秘，學習講漢字故事名惩。 2.感受漢字魅力澎胡，激發(fā)學生探究字源的興...
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綻放（二）一朵花，最好的方式是陪伴它盛開！ 教育孩子也是一樣攻谁！說起現(xiàn)在的孩子上學稚伍，比起三十年前的我們確實辛苦，但是戚宦，隨著競爭越來越激烈个曙，唯有...