大學(xué)畢業(yè)第一年《我與100個大咖差距與模距01:導(dǎo)師無處不在船老，無形到有形相遇職業(yè)生涯導(dǎo)師--古典》--張三豐《九步報恩法》（01）從《拆掉思維的墻》到《你的生命有什么可能》，從新精英的職場的直播網(wǎng)課到橙子學(xué)院的618線下活動的相遇做鹰，他對生涯大咖古典老師的觀察、發(fā)現(xiàn)鼎姐、感恩钾麸。
序：這是一位剛剛大學(xué)畢業(yè)第一年的大學(xué)生，他對100位大咖的新心觀察與發(fā)現(xiàn)炕桨，也是他復(fù)制與學(xué)習(xí)這100位大咖的特點特質(zhì)特征軌跡的留存饭尝，也是他與這100位大咖的對對碰。
這將會是90后的大學(xué)生與60献宫、70钥平、80后的大咖的對對碰。
這將會是90后大學(xué)生所展現(xiàn)新心的思維方式與大咖傳統(tǒng)的思維對對碰姊途。
這也將會是90后大學(xué)畢業(yè)第一年里跟100位大咖的所發(fā)生的故事帖池。
來看看，這位大學(xué)生畢業(yè)第一年里吭净，將會跟哪些100位大咖有所交流。
來看看肴甸，他將用怎樣的模式來復(fù)制這100位大咖的特點寂殉。
來看看，他發(fā)現(xiàn)了他與這100位大咖的差距在哪里原在。
來看看友扰，他眼里又發(fā)現(xiàn)了到這100位大咖的哪些短板彤叉。
來看看，他又呈現(xiàn)出他與這100位大咖的模距在哪里村怪。
導(dǎo)言：你是否看過《拆掉思維的墻》的呢秽浇？你了解過新精英嗎？你知道橙子學(xué)院嗎甚负？你認識生涯的古典古少俠嗎柬焕？你在成長中遇到了你的導(dǎo)師了嗎？你又知道怎樣來學(xué)習(xí)復(fù)制導(dǎo)師的思維核心意識晶片嗎梭域？你是否找到了你跟導(dǎo)師之間的夢想鏈接點了嗎斑举？
來看看吧，這是一位大學(xué)畢業(yè)生病涨，他在生涯成長中與他的導(dǎo)師古典的故事富玷；
來看看吧，這是一位大學(xué)畢業(yè)生既穆，他對導(dǎo)師古典的特點特質(zhì)特征360度無死角的掃描赎懦；
來看看吧，這是一位大學(xué)畢業(yè)生幻工，他跟古典老師高價值的夢想鏈接點励两；
來看看吧，這份學(xué)生對導(dǎo)師的感恩信会钝，這也是對導(dǎo)師特點的掃描器伐蒋，這更是不同夢想鏈接點的傳送陣。
在每個人的成長的道路上迁酸，都會遇到你生命中的導(dǎo)師先鱼、貴人，有的會在生活中遇到奸鬓，有的會在書本里遇到焙畔，甚至在網(wǎng)絡(luò)里遇到，
不管他是以何種方式出現(xiàn)在你生命歷程里串远、成長歷程里宏多，
不外乎你會對他們有以下的幾個感覺：
1.他們是你的心中學(xué)習(xí)成長的榜樣；
2.他們是你成長的動力的源泉澡罚；
3.他們是你迷茫的指南針伸但、導(dǎo)航儀；
4.他們是特別敬重留搔、欽佩的恩人更胖；
5.他們是你心中極其惦念、關(guān)注的導(dǎo)師；
6.他們是見不著特別的想却妨，見著了又些許有些緊張饵逐，不敢輕易接近神圣的人；
我就有幸遇到這么一位導(dǎo)師彪标，他叫古典倍权，人稱古少俠，是我大學(xué)三年級在《拆掉思維的墻》這本書遇到了捞烟，他的獨特的思想薄声、他的有趣好玩風(fēng)格，給我留下了特別深的印象坷襟，又指引了迷茫的我成長的方向奸柬，意外又有了一次緣份在大三下學(xué)期的人生的必上的六堂職業(yè)規(guī)劃的網(wǎng)課遇到了他，連續(xù)上了他的三期網(wǎng)絡(luò)課婴程，在職業(yè)生涯的規(guī)劃道路上廓奕，有了清晰成長的定位。
直到我的大學(xué)畢業(yè)档叔，再次在古典老師的搭建的橙子學(xué)院里成長著桌粉，一直遠在武漢上學(xué)，未能夠在現(xiàn)實中遇到古典老師衙四，而這次畢業(yè)的他來到了天津铃肯，來了北京，參加了橙子學(xué)院年終會618線下見面活動传蹈，終于與這位古典老師在現(xiàn)實中會見押逼，在近距離下，他聽到了古典老師的現(xiàn)場演講惦界，他觀察到了古典老師與學(xué)生的交流互動挑格，他觀摩著古典老師與合作者的約見談判，他發(fā)現(xiàn)了古典老師又呈現(xiàn)了不少他特別渴望學(xué)習(xí)的特點沾歪，內(nèi)心也特別的感恩在這次的相遇漂彤。
在這次活動后，也默默的祈禱著灾搏，能夠有高價值的鏈接挫望，對位著、感知著狂窑、證偽著媳板，終于他決定要給古典老師做篇九步報恩，這也是他的一位導(dǎo)師武立先生所教給他的泉哈，如果遇到你極其感恩的人拷肌，又特別想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)他的思維核心晶片到旦，就做一篇九步報恩于他吧。
一巨缘、古典老師，您知道你在618的橙子學(xué)院的演講中采呐、與學(xué)生的交流互動若锁、合作者的談判中，還有你的書籍斧吐、網(wǎng)課是主要表達如下的幾個意思的吧又固？
1.您告訴了我們這次活動是橙子學(xué)院發(fā)起的618年終會活動，邀請您來做主講嘉賓煤率，您準備了一場演講《成長仰冠，不僅僅是溫暖》，您還是如同往常在網(wǎng)絡(luò)上蝶糯，放映著PPT洋只，娓娓道來您對成長的一份理解、一份認識昼捍。
2.您又以《英雄之旅》這本書 识虚、這部電影，講著故事般妒茬，告訴大家這本中的主角的成長担锤，把每個人都帶入了那份電影的畫面里，感受著那份成長的溫暖乍钻。
3.您又接著以您常說的《功夫熊貓》電影的阿寶的成長的故事肛循，再次以故事、立體的電影的形式银择，讓大家清晰看到的成長的每個階段的體驗多糠，成長中可能性是怎樣的，來帶入你要講的主題欢摄，成長為自己的樣子熬丧。
4.您又以這個主題，以您的故事作為的展開怀挠，您從大學(xué)土建專業(yè)畢業(yè)從事考研出國析蝴，結(jié)果成為新東方的老師，而教學(xué)GRE詞匯時绿淋，過的比較瀟灑闷畸，有過迷茫的時間，又發(fā)現(xiàn)了生涯的需求及對生涯的興趣吞滞，成為一名生涯領(lǐng)域的咨詢師佑菩、培訓(xùn)師盾沫，在這個領(lǐng)域里想要幫助更多的人，成長為自己的樣子殿漠，又組建了團隊赴精，創(chuàng)建了新精英，成為管理者绞幌，想要找到更好商業(yè)模式來實現(xiàn)您的夢想蕾哟，到后來的在在線教育這個領(lǐng)域發(fā)展，到現(xiàn)在的橙子學(xué)院的平臺的搭建莲蜘，您告訴了我們您成長的種種階段谭确，讓我們看到了您在成長的過程中，逐漸的成長為自己的樣子票渠。
5.您又分享出您在成長的經(jīng)歷體驗總結(jié)的5個方面的成長體會
（1）成長不僅僅是溫暖的逐哈、陪伴、支持问顷，還包括痛苦的跨越邊界昂秃，持續(xù)并戰(zhàn)的勇氣，和持續(xù)的學(xué)習(xí)择诈、思考的智慧械蹋。
（2）關(guān)鍵事情，踹自己一腳羞芍，一定是必須的哗戈。
（3）導(dǎo)師、伙伴是路上必須的人荷科。
（4）選擇強大的敵人唯咬、對自己、對BOSS畏浆、對初心胆胰。
（5）做自己不是件容易的事、舒服的事刻获，但是件值得的事蜀涨。
在每個方面，都穿插著您的每個成長的體驗的經(jīng)歷與體驗蝎毡，能夠感受到您的一路迷茫厚柳、艱辛、痛苦沐兵、快樂别垮。
6.演講的最后您又以一個問題來做整個演講的終結(jié)，告訴我扎谎，你狂野而寶貴的的一生準備拿來做什么呢碳想？引起了大家的對成長更深入的思考烧董，還有來自內(nèi)心對成長的那份強烈的渴望。
7.在世界咖啡的六大主題的探討與交流后逊移，您又再次的告訴大家，似乎表達了這樣的意思葡盗，橙子學(xué)院已經(jīng)準備好螟左，來迎接未來這場互聯(lián)網(wǎng)教育的大戰(zhàn)，我們是的目標是帶動更企業(yè)員工的成長觅够，尋找到更多優(yōu)秀的合作者展現(xiàn)自己，能夠打造助人的系統(tǒng)化巷嚣、商業(yè)化喘先、組織化，掀起了大家激情的熱血廷粒。
8.在活動結(jié)束后窘拯，您又在跟大家合影后，又拿著橙子的小牌子坝茎，擺著各種的好玩的姿態(tài)來照相涤姊，傳遞給了周圍的人一種特別輕松、自然嗤放、好玩思喊、有趣的姿態(tài)，后來又跟著一群絡(luò)繹不絕橙子的伙伴合影留念次酌，玩的不亦樂乎恨课，讓每個橙子都感受到了您的那股天然的親近自然、平易近人岳服。
9.當(dāng)眾多的橙子伙伴都散去時剂公，您又跟著不少特別好學(xué)的橙子們交流者，他們提出了不少自己的問題吊宋，自己想要在生涯的發(fā)展方向纲辽，還有一些有著不少好的商業(yè)計劃的橙子的約見，您孜孜不倦的給大家講解著璃搜，傳遞著您對生涯發(fā)展的趨勢拖吼、您對生涯的理解、您對年輕人的看好腺劣、您對年輕創(chuàng)業(yè)者的欣賞绿贞。
10.您在生涯教學(xué)上也表達以下的這些意思：
（1）生涯五問，有什么橘原、要什么籍铁、憑什么涡上、選什么、怎么做拒名，職場新人每年做一次吩愧，職場3年以后的，每3到5年做次增显。
（2）三點一點雁佳，目標、需求同云、優(yōu)勢三點一線糖权。
（3）小步快跑，快速試錯炸站，在行動中調(diào)整姿態(tài)星澳。
（4）不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰旱易。
（5）成長禁偎，長成為自己的樣子。
...
這樣思想已經(jīng)植入我的思維行為之中阀坏，讓我深深的受益者如暖。
二、古典老師忌堂，您大致是用如下的語言盒至、文字的方式來表達的你的演講、你跟大家的交流的吧浸船？
1.您的演講的方式總會有著特別給力的PPT做著支撐妄迁，會根據(jù)PPT呈現(xiàn)的清晰的觀點與概念，來展開表現(xiàn)著您要表達的李命。
2.您經(jīng)常會用一個主題相關(guān)的書籍或電影作為授課或演講的切入登淘，以故事的形式把所有人都帶入您描述的那份畫面的空間里，讓大家身臨其境感受到您要表達這背后真正的含義封字。
3.您特別善于用圖形的表達方式黔州，以邏輯框圖的形式最終呈現(xiàn)出您要表達的意思，特別的嚴謹阔籽、特別的周延流妻、特別的縝密，特別的清晰笆制、直接绅这，您通過會以一個點延伸到一個面，再到一個立體的結(jié)構(gòu)模型在辆。
4.您也會常常以極其簡潔的文字证薇，來表達出您要傳遞的精華的思想與內(nèi)涵度苔，這都是您在實踐中的所積累總結(jié)出來的，再結(jié)合您的體驗浑度、案例寇窑，做更深入的解析與講解，有特別強的說服力箩张。
5.您常常會用特別簡單忧便、直白的話來做一些綱領(lǐng)性的思想微峰，比如生涯的五問，三點一線奈搜、小步快跑懊悯，特別的容易記住港粱，深入內(nèi)心桨昙，能用一個字表達的骡楼，您似乎絕不用兩個字。
6.您特別會講故事赴肚，您講的故事特別有畫面感，特別的有趣二蓝，特別的好玩誉券，您說話也能夠一股柔和、有著一定的磁性刊愚，能夠瞬間吸引大家的興趣踊跟，仿佛一秒鐘都能夠把大家?guī)氲焦适碌漠嬅嬷校ジ惺苣枪适碌耐鯂阜蹋⑶夷v的故事也絕對都是背后還有著一定的深意的商玫。
7.您在生活中常常會呈現(xiàn)出特別的好玩、有趣的一面牡借，跟身邊的人互動著拳昌，極其的自然，能夠感受得到這就是做自己表現(xiàn)钠龙，您以身示范的告訴了大家炬藤，做自己的一種狀態(tài)。
8.您在授課中碴里、演講中沈矿，往往會引入不少的經(jīng)典的書籍，做著特別高的支撐點咬腋，并且不同的書籍發(fā)揮著不同的作用羹膳，也會給大家不少課后落實的實踐的方向指引。
9.您特別會強調(diào)721的學(xué)習(xí)法則根竿，對一個人的實踐極其的看重陵像，這也是您一貫的風(fēng)格就珠，永遠在實踐中摸索著屬于自己的那條路去走，做這個理想的現(xiàn)實主義者蠢壹。
三嗓违、古典老師，您知道您帶給了我哪些極其強烈的意想不到的呢图贸？
1.實在是沒有想到能夠在618這場活動中蹂季，遇到現(xiàn)實中的您，現(xiàn)在更是呈現(xiàn)了一種特別的年輕疏日、極其有活力偿洁、有生命力的狀態(tài)，如同一位20多歲的小伙子似的沟优。
2.實在是沒有想到近距離的在看到您演講涕滋，聽您的課，更能夠感受到您立體的一份狀態(tài)挠阁，您的整個人的特點也呈現(xiàn)的極其的鮮明與突出宾肺，您跟網(wǎng)課中所呈現(xiàn)的狀態(tài)也沒有多大的差別。
3.實在是沒有想到在演講中侵俗，您也能夠這樣帥氣的按照您的一套的方式來做著演講锨用，以PPT做支撐，故事的講解來切入隘谣，引出主題增拥，又以自身的實踐經(jīng)歷來，提煉出您的心得與體會寻歧，與聽眾能夠產(chǎn)生特別強烈的共鳴感掌栅。
4.實在是沒有想到每次您都能夠在一個演講中，一次的授課中码泛，傳遞了不少干貨猾封，這些干貨，一部分來源于您學(xué)識積累的電影弟晚、書籍忘衍，還有來自于您自身經(jīng)歷的實踐體會，您是有著一套循環(huán)式的知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)體系的卿城。
5.實在是沒有想到您的整個演講中枚钓，會有著一個特別巨大的框架，每個模塊都會有特別細致的思考瑟押，整體與局部又能夠緊密的相連搀捷，您常常會以點帶入面的，呈現(xiàn)著立體的結(jié)構(gòu)，一步步勾引著大家的心靈嫩舟。
6.實在是沒有想到您會一直堅定著自己的夢想氢烘，帶動一批批的人來成長為成長的樣子，助人絕對是您的特別高的價值觀家厌，同時您還會有著理性的分析播玖，能夠以商業(yè)的形式來落地著。
7.實在是沒有想到您會是那么您是有著獨特的思想饭于，您認為做自己蜀踏，呈現(xiàn)出好玩、有趣的狀態(tài)掰吕，所以您的整個機構(gòu)的文化果覆，也是如此，在學(xué)習(xí)中給大家?guī)砹瞬槐M歡樂殖熟，也能夠感知得到您的極強的人格魅力局待。
8.實在是沒有想到您在生活中也能夠那么的自然、松弛菱属、呈現(xiàn)出您的那份好玩钳榨，您跟著那么多的橙子們合照留影，您玩的紙飛機纽门，特別的親切重绷、特別的平易，絲毫沒有一點兒架子膜毁，跟人之間也沒有距離感。
9.實在是沒有想到在整個活動的結(jié)束后愤钾，您還愿意留下來瘟滨，跟哪些特別渴望成長，特別想要有機會的橙子們能颁，答疑解惑杂瘸，孜孜不倦的教授著、點撥著伙菊、碰撞著败玉，對任何一位橙子也有著一份敬重，真的極其難得镜硕。
10.實在是沒有想到最后的活動后的聚餐运翼，您是已經(jīng)安排了跟媽媽畫畫的原因，未能夠跟大家相聚的兴枯，一方面能夠看到您的那份真實血淌，另一方面也能夠感受得到您跟父母之間的特別的交流方式。
11.實在是沒有想到跟您所學(xué)的生涯規(guī)劃，不少的理念悠夯，都已經(jīng)植入到我的思維行為中了癌淮，在對一個事物的判斷、一件事的執(zhí)行沦补，都發(fā)揮了特別大的作用乳蓄。
四、古典老師夕膀，您知道這次與您的相遇及跟您的學(xué)習(xí)虚倒，您讓我明白了什么嗎？
1.導(dǎo)師店诗、貴人絕不僅僅限于有形之中裹刮，在無形之中仍舊可以存在，只要你有足夠的渴望庞瘸，必定在成長的道路上吸引無數(shù)的導(dǎo)師捧弃、貴人。
2.做好一件事擦囊，做成一件事违霞，做帥一件事，絕對是要找到你的做事的支撐點瞬场。
3.當(dāng)一個人形成了自己的特色的風(fēng)格买鸽，他呈現(xiàn)的狀態(tài)就是那么的與眾不同，就極具無限的人格的魅力贯被，那絕對是每個人成長為自己的樣子眼五。
4.當(dāng)真正的做自己的樣子，原來能夠是活的如此的輕松彤灶、自然看幼、自在、灑脫幌陕，那份生命無限的活力的狀態(tài)诵姜。
5.生命的歷程的體驗，其實沒什么高大上搏熄，要玩的就是有趣的棚唆、好玩的，這也是能夠在更深層次吸引到更多的伙伴的方式心例。
6.支撐點要高宵凌，著眼點要低，這是我的一位導(dǎo)師告訴我的止后，從您對于夢想的踐行摆寄，您的理想的現(xiàn)實主義觀念，您的學(xué)習(xí)更注重實踐，我又明白了這句話背后含義微饥。
7.當(dāng)一個人身處高位時逗扒，有權(quán)有名有利，他還能夠放下自己的身份欠橘、地位矩肩，同等的對待周圍的每個人，這絕對是會讓所有的人肅然起敬的肃续。
8.生活實踐體驗中所積累的沉淀的黍檩，越簡單的越通俗就越能深入到一個人的思維層面、心靈深處始锚。
9.一個人具有再大的能耐刽酱，也是不行的，未來絕對是一個共同體的結(jié)合的時代瞧捌，也定是程序化模塊化搭建的時代棵里。
五、古典老師姐呐，您知道您背后的不同群體的人會怎樣的議論您嗎殿怜？
1.您的核心團隊的成員，一定會覺得曙砂，有古典老師這個的大格局头谜、大夢想，又能夠從最低處著眼踐行的核心領(lǐng)袖鸠澈，帶領(lǐng)著我們柱告，我們有無限動力，對未來充滿無限的希望笑陈，感到絕對的驕傲末荐、自豪、幸運新锈。
2.您的商業(yè)合作伙伴們，一定會覺得眶熬，有古典這樣的搭檔妹笆，我們絕對的放心，他絕對是理想中的現(xiàn)實主義者的代表娜氏，有情有義拳缠，又有頭腦，跟他混贸弥，絕對靠譜窟坐。
3.您的橙子學(xué)院的職業(yè)生涯的老師們，一定會覺得，有古典這樣的先行者哲鸳，不斷的在生涯上探究著臣疑、前行著，我們緊緊跟上徙菠，也絕對能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想讯沈。
4.您的橙子學(xué)院的職業(yè)生涯的學(xué)生們，一定也會這樣認為婿奔，古典是我們心中的榜樣缺狠，他就是成長為自己的樣子的活標本，我們也定可以做到萍摊。
5.您的讀者群體們挤茄，會覺得，古典一位特別的作家冰木，有著思想穷劈，有著實踐經(jīng)歷，給了我們不僅僅是心靈的鼓舞片酝，更是成長的腳印囚衔。
6.您的媒體的朋友們，會覺得雕沿，古典呢练湿，我們特別的看好他，始終關(guān)注著他审轮，他必定是互聯(lián)網(wǎng)教育的領(lǐng)軍者肥哎。
7.您的競爭對手們，會覺得疾渣，跟古典在同一個領(lǐng)域篡诽，是我們前行的最大的動力，得緊緊跟上榴捡，要不然也將會是我們的最大悲哀杈女。
8.您的父母，定會覺得吊圾，古典啊达椰，我們一生特別的驕傲與自豪，我們永遠以你為榮项乒。
9.您的妻子也會覺得啰劲，古典啊，這輩子跟了你檀何，是我最明智的選擇蝇裤，最大的幸福廷支。
10.您的女兒，定會感到栓辜，我為我有這樣的爸爸恋拍，特別的自豪，爸爸是我永遠的榜樣啃憎，我永遠愛著他芝囤。
11.您的朋友們，會這樣感慨辛萍，古典悯姊，我們永遠的好兄弟，好哥們兒贩毕，我們特別看好他悯许，欣賞著他。
六辉阶、古典老師先壕，您知道我特別渴望與學(xué)習(xí)您的哪些特點特質(zhì)特征嗎？
1.特別渴望學(xué)習(xí)您的那種超強的講故事的能力谆甜，有著特強的立體畫面帶入感與感染力垃僚。
2.特別渴望想要學(xué)習(xí)您的更加立體的知識結(jié)構(gòu)的框架，還有特強的表達能力规辱，能夠用圖形谆棺、圖表各種方式來表達著自己想要表達的。
3.特別渴望想要學(xué)習(xí)您的那種極其的邏輯的思維能力罕袋，您的整個思維框架的搭建改淑，大邏輯套著小邏輯，環(huán)環(huán)相扣浴讯，極其的牛叉朵夏。
4.特別渴望想要學(xué)習(xí)您的那種呈現(xiàn)出生命的活力、呈現(xiàn)的那么輕松榆纽、自然仰猖、好玩、有趣的狀態(tài)奈籽。
5.特別想要學(xué)習(xí)您那種特別高修的品質(zhì)饥侵，身居高位，依舊能夠全然的放下自己唠摹，平易近人，那么平等的對待身邊的每個人奉瘤。
6.特別渴望想要學(xué)習(xí)您的特別強的信息提取勾拉、資源整合的能力煮甥，能夠把那么的信息整合為自己想要實踐，達到的藕赞。
7.特別渴望想要學(xué)習(xí)您那有著始終能夠抓住關(guān)鍵點成肘，迅速的在學(xué)習(xí)中踐行的能力。
8.特別渴望學(xué)習(xí)您那份演講中所透露出來的那份柔和双霍、親切批销。
9.特別渴望學(xué)習(xí)您的才藝，也富有無限的創(chuàng)造力均芽，唱著歌丘逸、繪著畫掀宋。
七、古典老師劲妙，您知道您在我的心靈深處留下了怎樣的印象標簽嗎湃鹊？
1.絕對的有著無限的人格魅力的職業(yè)生涯領(lǐng)袖。
2.絕對的有著大格局币呵、大夢想唆途，又能夠從最低點踐行者肛搬。
3.絕對的呈現(xiàn)著有趣、好玩蛤奢，有著生命活力的帥哥陶贼。
4.絕對的有著特別創(chuàng)造力的文藝青年拜秧。
5.絕對的會玩、會享受的生活藝術(shù)家志衍。
6.絕對的平易近人的無絲毫架子的企業(yè)家楼肪。
7.絕對著有著獨特的思想的思想家。
8.絕對的理想的現(xiàn)實主義者的典范肩钠。
9.絕對的成長為自己的樣子的活標本暂殖。
八央星、古典老師，您知道正是由于您的這樣特點特質(zhì)特征的呈現(xiàn)毙石，您將會有怎樣的未來嗎颓遏？
如果您能夠搭建起一套程序化的思維行為的教育體系叁幢、培訓(xùn)體系，您將會創(chuàng)造更多需求的可能性曼玩，在整個教育界黍判、培訓(xùn)家那絕對是新心的領(lǐng)潮人顷帖。
九、最后榴嗅，古典老師嗽测，我能不能給您提出一些小小的建議肿孵，希望您不要太介意喲？(我大致發(fā)現(xiàn)了有9個您可以提升的，我是您的學(xué)生說太多有些不合適吧雅宾，那我就簡單的談3點)
1.在整個演講中眉抬，對于現(xiàn)場的氛圍調(diào)控蜀变、調(diào)動、把握還不太夠帥氣爬舰，現(xiàn)場的聽課情屹，聽眾的注意力會特別容易分散杂腰，您一直按照PPT的板塊來講喂很，未太注意到當(dāng)場的互動，對現(xiàn)場的靈感的抓取凌摄，大家長時間會有疲憊感望伦。
2.您是不是還不太會能量的回流屯伞，在最后跟學(xué)員互動是豪直，面對一個個學(xué)員提出的他們的問題弓乙、他們的夢想钧惧，您一直在掏著自己的東西還給他們浓瞪，我不清楚您是否會感覺到疲憊的呢乾颁，還是在兩次演講完后艺栈，能量一定還是您單一消耗的湿右，我感到有些心疼毅人，那么多人向您談到他們的問題、夢想赵刑，又有誰何曾關(guān)心得到您的問題般此、您的夢想呢牵现，真正的能夠為您做些什么呢瞎疼，所以我在背后一直觀察著贼急，內(nèi)心想定要把這份您傳遞給我對您的這些發(fā)現(xiàn)、您給我?guī)淼倪@份觸動空闲，這份的能量返還給您碴倾。
3.您曾經(jīng)說過知識的學(xué)習(xí)要經(jīng)過三個層面跌榔，上腦、上身纲刀、上心柑蛇，您所傳遞的驱闷、教授的好似大多還停留于知識入腦的層面吧空另，您在對聽眾心靈的把控扼菠，講的可以直擊心靈循榆，這方面技術(shù)還有些不到吧墨坚。
（2016/0621/04:34）
花絮：
1.當(dāng)參加完橙子618活動當(dāng)天晚上泽篮，我就做了整個活動的收金總結(jié)《參加100次活動的收金01：北京618世界咖啡橙子線下活動帽撑，他有了哪九大意想不到的收獲》遇到人生的黃金分割點亏拉，發(fā)現(xiàn)有9個方面意想不到的收獲，其中第3個方面說的是對古典老師的發(fā)現(xiàn)莽使，發(fā)現(xiàn)了他身上呈現(xiàn)的特點與短板吮旅，我就感知到這次能夠通過這個契機庇勃，跟古典老師建立高價值鏈接，近期我打算落地百個千萬富翁計劃鸳兽，這不正好嗎揍异？
2.關(guān)于如何更好的做好對古典老師這份傳遞衷掷，我這個小伙子發(fā)現(xiàn)了他的一些缺欠柿菩，我存在了困惑枢舶，不清楚是否合適凉泄，合適公開后众，怎樣做會更好些蒂誉，21號夜里2點鐘我向身邊的四位朋友做了證偽，大學(xué)室友孫朝輝怖竭、寧波的大學(xué)教授程稍風(fēng)痊臭、河北邯鄲醫(yī)院的彭星華醫(yī)生广匙、深圳的從事石油行業(yè)又對生涯有特別的興趣鸦致，上過生涯課程的王景元，
第二天早上只得到了朝輝的回應(yīng)，不過跟我證偽的困惑無關(guān)聯(lián)绽乔，而是一些重要的細節(jié)折砸。
之后睦授，我又想到一位來自上海的從事律師事業(yè)的處長薛舒月姐姐去枷，
向她做了證偽沉填，她的幾句話特別震撼了我：
（1）關(guān)于他的特點可以做一篇九步報恩告訴他佑笋。
（2）關(guān)于缺欠來做百問導(dǎo)師，問問自己猎荠，你對他的惦念到了嗎关摇？你有多在乎他嗎碾阁？你這樣做的起心動念是什么呢脂凶？
（3）真正的在乎對方的心靈蚕钦，就能夠做到武立舅舅說的看懂他人嘶居，而非看透他人。
（4）當(dāng)疑問解開后菠齿，你會看到作為他夢想存在的桎梏泞当，這樣給出的不再是建議民珍，而是人生高價值賠率的分享嚷量。
姐姐的這些話蝶溶，深深的啟發(fā)了我抖所，激發(fā)了我的靈感創(chuàng)意田轧，可以給古典老師做一篇九步報恩。
內(nèi)心也默默的做著祈禱每窖，詢問自己的心靈窒典，發(fā)出著渴望：
1.你的心是否到了呢瀑志？
2.你是真的關(guān)心與惦念古典老師嗎后室？
3.你是真正特別的感恩他的呢混狠？
4.你談的是你的夢想将饺，還是對他的夢想的呢？
5.你是看懂還是看透的呢湖饱？
6.天時的節(jié)點真的到了嗎井厌？
當(dāng)有了這個姐姐的支撐后仅仆，我還不是特別的放心墓拜，我一直在等待著我的證偽的其他朋友的回復(fù)咳榜，一直等到21號晚上8點多還沒有回應(yīng)涌韩，我就啟動了暫時的備用替補人選：畢業(yè)二年大學(xué)生張波臣樱、正在讀大學(xué)二年級的任思凡擎淤，
晚上10點鐘景元做了回應(yīng)，給我了特別的支撐寂纪，寧波的教授凌晨1點從三高人群的角度告訴了我需要注意的關(guān)鍵點捞蛋，從夜里1點我就開始著手寫九步報恩法拟杉，一寫就是三個半小時搬设，能量持續(xù)不斷爆棚拿穴，特別的癡迷默色、沉醉腿宰、享受酗失，直到凌晨4點30分完成核心九步规肴。
3.第二天6月22號向身邊的朋友詢問課件的文件拖刃，來校對一些重要信息兑牡，還有請求汪琦玲姐姐幫忙編輯圖片，也就在晚上抽時間完善了這部九部報恩法花絮亿虽，開啟百位大咖系列第一個洛勉。
4.6月22日又跟身邊的朋友交流，有了一個創(chuàng)意此再，我們一起來合作输拇，可以來留存他們所看完這篇文章的點評感受策吠，選擇了在讀大學(xué)生奴曙、畢業(yè)大學(xué)生别凹、大學(xué)的教授、不同職業(yè)的群體洽糟，發(fā)了文章的初稿給部分人看炉菲，并且在請教身邊的朋友來幫忙配圖，晚上又完成了導(dǎo)言的文字坤溃。
5.第三天6月23日做了這個作品系列的序拍霜，還有整篇文章的編輯，及最后要補充的點評薪介，算是大功告成祠饺。
6.第四天6月24日汁政，把這篇文章發(fā)給了身邊的一些朋友道偷，一共22位，看看是否還有一些不周到的地方记劈，有9位朋友回應(yīng)勺鸦，其中3位提出了具體想法與建議，有1位是九報第一人張雁斌目木，細致的提出了17條可修改的建議换途，最后對文章做了修改，完善了這篇文章刽射。
點評與感受：
01來自武漢大學(xué)畢業(yè)生王洋：
1.意想不到军拟，在說到古典板不足時，你竟然可以和普通的群體有那么大的反差誓禁，其他人關(guān)注的是自己的夢想自己的問題懈息，但是張三大爺可以設(shè)身處地地去惦念一個甚至不知道自己是誰的大咖，還可以想到通過文字的傳遞為他回流能量现横，這個小子的格局不一般吶
2.意想不到漓拾，你小子現(xiàn)在寫個九報現(xiàn)在居然都證偽上了阁最，三高程教授戒祠，處長舒月姐，大學(xué)小豆丁速种。備用的證偽人物都有了姜盈，怎么可以這么熟練呢，感覺這些好似都是瞬間植入到你體內(nèi)的東西呀配阵，作為同修我實在有些汗顏馏颂。
02來自武漢在讀大學(xué)生任思凡：
我怎么也沒想到，你這篇九步報恩呈現(xiàn)一份很細膩周全的全局觀，以古典老師為中心蚜锨，活動的每個細節(jié)腐缤，流程，節(jié)點 你都有全方位細膩的感知亿絮，演講結(jié)束后 平易近人的古典老師告喊，學(xué)生與老師的互動，每個畫面每份狀態(tài)你都特別用心的在觀察著感知著記錄著細膩用心品味著派昧！
03央視財經(jīng)頻道國際組的朱燕飛：
瑞康你好：看了你這篇很長的黔姜、很走心的文章，作為一個剛畢業(yè)第一年的大學(xué)生蒂萎，你能這么用心地去用文字書寫自己的所思所想秆吵，值得敬佩。因這段時間工作特別忙五慈，我隨后發(fā)給你幾篇我近段時間的文章以及一次相關(guān)的音頻分享纳寂，對于我認識十多年的良師益友古少俠的認識，以及我對他曾給予過的幫助泻拦、鼓勵的感激之情烈疚，還有對新精英、橙子學(xué)院理念的認可與理解聪轿，你有興趣有時間可以看看爷肝。
對于你覺得他“教授的角色轉(zhuǎn)換”方面的說法，坦白說陆错，我沒有過那樣的感受灯抛，從未覺得他有“教授”的架子，反而覺得歲月流逝音瓷，有些東西并未改變对嚼，還像一個陽光大男孩兒，用真誠的助人之心直擊心靈地分享他的感悟绳慎，這是難能可貴的纵竖。當(dāng)然，仁者見仁杏愤，智者見智靡砌，我想說的是，對于你而言珊楼，以后也許可以更多地鏈接一下自己夢想通殃，趙昂老師最后說“世界越精彩，做自己越重要”厕宗，古少俠一直提倡“成長為自己的樣子”画舌。我理解的是一個人要歷經(jīng)直面內(nèi)心的一輪輪自我探索堕担，并且與外部鏈接，像GPS一樣不忘初心（目的地）曲聂，不斷調(diào)整霹购、歸位方向，并且用執(zhí)行力保障自己前行朋腋，才能一次次遇見更好的自己厕鹃。
我推薦你去實踐古典老師曾提到過的“721學(xué)習(xí)法則”，如果用10%的時間學(xué)習(xí)知識乍丈，用20%的時間通過交流剂碴、反饋提高對所學(xué)知識的理解及應(yīng)用能力，那么轻专，需要用70%的時間去練習(xí)忆矛、行動，通過踐行把你學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為你的技能请垛〈哐担花時間確定你的方向感，用你的大好時光去執(zhí)行宗收，完成一個個階段性小目標漫拭，不斷提交最小可交付成果。心懷希望混稽，做一個踐行的人采驻，祝愿你今日擁有希望，他日夢想成真匈勋！
04來自天津平安保險的張雁斌：
整體：邏輯礼旅、清晰、明白洽洁、客觀痘系、全面、入微饿自、細致汰翠、深刻、到位昭雌、觀察分析反省總結(jié)能力特別上复唤、認真完美、細致化城豁、團隊合作運作苟穆、選擇搭檔抄课、證偽系統(tǒng)全面唱星、有策略
17個可修改建議：
1.第一步更像第二步雳旅。
2.第三步第7點，有些不特別通间聊。
3.第一攒盈，第5點不通順，核心點5個方面成長不特別細致哎榴。
4.導(dǎo)言你看過拆墻來說型豁，有些簡化，有誤解嫌疑尚蝌。
6.緊密寫道迎变，又再次有點語法不太通。
7.終于與這位古典老師飘言，有錯別字衣形。
8.默默祈禱著又所高價值鏈接，所多余姿鸿。
9.九步報恩表達感恩谆吴，不僅僅感恩，收金苛预、系統(tǒng)句狼、回流。
10.古典老師講的核心內(nèi)容在第一大部分體現(xiàn)出热某，第5個點腻菇，更多沒多的。
11.第一步第10點昔馋，生涯教學(xué)表達意思芜繁，節(jié)奏不搭，臨時寫出感覺可以放在第5點绒极。
12.第二步骏令，第7、9點很語言表達沒什么關(guān)系垄提，可以放在意想不到是否更合適榔袋。
13.意想不到的陪父母畫畫，是否可以放在印象標簽里铡俐，更合適凰兑。
14.第七部，領(lǐng)袖這個詞從何而來审丘，沒有表現(xiàn)吏够，是否可以來表達用導(dǎo)師的人格魅力。
15.看到的特點特質(zhì)來表達未來，第八部分可以放在第九部分提建議锅知。
16.第九條提建議位置關(guān)系有些搞反了播急，我心靈告訴他至少有9個提升的，重點談3個售睹，關(guān)子有些賣的太大桩警。
17.第9步教授的角色，有些讓人誤解昌妹，可以問你是不是不知道能量回流呢捶枢？以問題的方式來提出，教授有些讓人誤解飞崖。
