關(guān)鍵詞:課程開發(fā),微課
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終于到了“望聞問切”的最后一個小節(jié)~
切在中醫(yī)中是診脈的意思杂拨,在微課開發(fā)中,是診斷學(xué)員的個性悯衬,了解學(xué)員的需求弹沽。
通過一些測試,可以直觀的看出他們的認(rèn)同點(diǎn)及反感點(diǎn)筋粗,在課程開發(fā)的時(shí)候策橘,盡量各個類型都顧及到。
比如:
1亏狰、對D型學(xué)員來說役纹,課程要點(diǎn)要簡明扼要;
2暇唾、對I型學(xué)員來說促脉,在過程中多互動;
3策州、對S型學(xué)員來說瘸味,課程內(nèi)容適當(dāng)有些深度;
4够挂、對C型學(xué)員來說旁仿,課程框架需要有一定的邏輯性。