探究變量——
如果之前沒有這樣的問題，而現(xiàn)在出現(xiàn)了技健，那一定是什么因素發(fā)生了變化勒葱。所以浪汪，解決問題的第一步就是找到這個變化因素。
看到這個不就是挖到那個痛點么凛虽，挖到了問題就解決一大半了死遭，很多時候這個變量也是容易忽視的，書中的那個父親選擇自殺涩维，表面是不想活了殃姓，最后發(fā)現(xiàn)是因為膝蓋痛導致他的不舒適而導致自殺，后面自然把問題解決了瓦阐。
所以當一件已成習慣的事突然改變一定是有外力推動它蜗侈。
會議復盤:阿紫為何要在群里發(fā)聲，一個是制造話題睡蟋，讓大家參與討論 踏幻，另一個是表達自己看到的事實和想法，為了拿到更好的結(jié)果戳杀，所以凡事多角度去思考该面，不附和也不拒絕，保留自己的態(tài)度信卡。
六項精進營:大家的熱情還是那樣的激烈隔缀，每次聽海明教練的分享都是心血澎湃。
1.六項精進
2.每次分享不是系統(tǒng)分享傍菇，從后倒著分享
3.閱讀變現(xiàn) 吸引很多伙伴加入進來 六項精進比較慢的
陽明先生
曾國藩12條
富蘭克林13條
4.稻盛和夫先生的六項精進
付出不亞于任何人的努力
付出不亞于人的努力猾瘸，謙虛，每日反省丢习，活著就要感謝牵触，利他，忘卻感情的煩惱
5.海神8點之前做了別人一天的工作
6.反情緒訓練 看著這個人不爽 讓自己反情緒
7.每天去訓練實踐自己
8.打破自己的不好意思咐低，任何不好意思都是慢性自殺揽思，餐廳票，反常思維见擦，
9.嬰兒班的學習 敞開心扉 好奇 值得我們?nèi)W習 囚徒健身
10.托有9個人10個人只有自己是客戶钉汗，9個人搞自己
11.殺豬盤
12.游戲 就是讓自己上癮羹令，反游戲，挖掘损痰，背后的思維模型特恬，通過游戲的吸引力，讓孩子愛學習
13.合理化置身處境 包容化 提建議 讓自己反思
14.變現(xiàn)學院 最牛的徐钠，講思維模型
混沌大學講了48個思維模型
得到大學 得到面試 你是做教育的是不是挖人的來，如果我不是來成交客戶的役首，你會信么尝丐？幫得到感召了1000多個人會員，最后又來這里找海神學習 衡奥，先付出爹袁，后收獲
15.人性
16.把學費10倍賺回來，到了平臺整合了各個牛人
17.我們講最新的矮固，而不是落后的失息，我們要遷移，立馬可以用档址，
18.百度社群運營招聘盹兢，國內(nèi)做哪幾個機構(gòu)，做這個培訓的守伸，自己開了社群運營學院绎秒，98000課程，財商學院尼摹，做不做好不怕见芹，去做！不要設限蠢涝！
19.海神被成為玄呛，行走的圖書館
