前幾天务蝠，我在群里看到一則馬加爵事件背后的真相拍谐，一晃馬加爵殺人案已經(jīng)過(guò)去十多年了，因?yàn)榇蚺频恼`會(huì)馏段，起了殺念轩拨，最后釀成了不可饒怒的罪責(zé)。2004年2月13日晚馬加爵殺一人院喜，2月14日晚殺一人亡蓉，2月15日再殺兩人，后從昆明火車(chē)站出逃喷舀。2004年3月15日被公安部列為A級(jí)通緝犯砍濒；2004年6月17日被依法執(zhí)行死刑淋肾，終年22歲。
2004年小伊還在高考爸邢，突然從新聞里聽(tīng)到馬加爵殺人案樊卓，一下子驚呆了。毫無(wú)疑問(wèn)杠河，馬加爵人格有缺陷碌尔，不然不會(huì)容不下別人。更搞笑的是網(wǎng)絡(luò)居然出現(xiàn)對(duì)馬加爵歌頌的文章券敌，有的編造馬加爵家境不好唾戚，受別人欺負(fù)等，美化馬加爵殺人行為待诅，實(shí)在是令人匪夷所思颈走。教育的背后應(yīng)當(dāng)講求仁愛(ài)，推己及人咱士，仁者無(wú)敵。
俗話說(shuō)：“老吾老轧钓，以及人之老序厉。幼吾幼，以及人之幼毕箍〕诜浚”我認(rèn)為高等的教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人悲天憫人的情懷。馬加爵事件反應(yīng)的是我們的教育功利心太強(qiáng)而柑，忽略了對(duì)做人的培養(yǎng)文捶。我們學(xué)校只看成績(jī)，以成績(jī)論英雄媒咳，而忽略對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)粹排。縱觀馬加爵事件以及復(fù)旦投毒事件涩澡，我們不難發(fā)現(xiàn)一件事情顽耳，他們都是理科的高材生。現(xiàn)在的教育缺乏人文教育妙同，學(xué)生對(duì)歷史所知甚少射富，更別提對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。
觀如今教育的背后粥帚，都是功利心胰耗，學(xué)校看的是升學(xué)率和優(yōu)良率芒涡，而不是一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)柴灯。教育的背后應(yīng)當(dāng)講求的是“仁”卖漫。其一，做人要有仁愛(ài)之心弛槐，仁者愛(ài)人懊亡，對(duì)人有寬容之心。其二乎串，對(duì)朋友講仁義店枣，遵守互相的承諾，團(tuán)結(jié)友愛(ài)叹誉。其三鸯两，社會(huì)推崇仁愛(ài)為懷，對(duì)待弱勢(shì)群體有推己及人之心长豁，建立和諧社會(huì)钧唐。
然而，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程匠襟。十年樹(shù)木钝侠，百年樹(shù)人。教育絕不是一代人的事酸舍，而是一代又一代的人努力才能達(dá)到帅韧。
