今天天氣晴朗敷搪，風和日麗，我臺攝制組來到了某二線城市的師范院校幢哨。今天赡勘，我們要來探索該校的明星專業(yè)，榮獲省級優(yōu)秀專業(yè)的著名系捞镰，教育教育學系闸与！

說起教育教育學，該校的校長（57歲岸售，某三線大學函授博士践樱，操X地口音），激動的說：“這個專業(yè)好凸丸，很好拷邢，非常好，填補了我校在教育理論方面的空白屎慢，也使得我校的綜合實力達到了與985類院校媲美的雞本瞭稼！”

接下來，攝制組穿過風景如畫的校園腻惠，來到了教育理論與哲學學院弛姜，在這里，我們見到了教育教育學系的系主任（45歲妖枚，本校碩士廷臼，曾經(jīng)在歐洲某高校做為期一年的訪問學者），他又會為我們?nèi)绾卧忈尳逃逃龑W的內(nèi)涵呢？

系主任：“在我的idea里荠商，這個系的開辦寂恬，是一件very，very有創(chuàng)新意識的事情莱没，他為我們的教育理論教育提供了new的世界觀背景初肉，也提出了new的方法論主張。更為重要的是饰躲，教育教育學系的學生畢業(yè)之后牙咏，可以立刻投身教育教育學的教學事業(yè)，更好的推廣這門學科的影響力嘹裂⊥”

由于系主任急于去安排在該校舉辦的教育教育學國際年會的組織工作，由本校副教授王某（40歲寄狼，某美國高校碩士）繼續(xù)講解丁寄。據(jù)悉，本屆年會的影響力進一步擴大泊愧，來自新加坡伊磺，韓國等發(fā)達國家的嘉賓也會首次參與。

王某：“educational pedagogy删咱，顧名思義就是關(guān)于education的pedagogy屑埋，education和pedagogy看起來類似，但是有五點相同和五點相異痰滋，那么我將（因播出時長原因摘能，本段被剪切）……可以看出，我校開辦本專業(yè)即寡，既追趕了國際的領(lǐng)先潮流徊哑，又體現(xiàn)出了校袜刷、院兩級領(lǐng)導班子的高瞻遠矚聪富。”

對一門學科的熱愛著蟹，要從本科抓起墩蔓，我們攝制組先去拍攝了一節(jié)本科課程。近年來萧豆，學校大力推廣新式教學奸披，很多課都升級成了討論課，這堂課是大三的《教育教育學課程設(shè)計》涮雷。

出乎意料的是阵面，教室里卻沒有討論的聲音，大家都在對著手機面色或凝重或喜悅，連組織這堂課的講師張某（31歲样刷，某211師范學院碩士）也在看手機仑扑，這，又是怎么回事呢置鼻？

見到攝制組來镇饮，一名學生連忙放下手中橫拿的手機，介紹說：“我們……我們采用了新式的混合教學箕母，將網(wǎng)上討論和面對面交流有機的結(jié)合在一起……”

攝制組：“但是储藐，你們?yōu)槭裁床挥脤Ｓ玫碾娮訒瑓s用自己的手機呢嘶是？”

張某：“最近學校搞教學硬件升級活動钙勃，學院門前特地部署了一個抽象雕塑，用來提高大家的哲學思辨能力俊啼，平板電腦也有所升級肺缕，從連想牌升級成了新式的iPud，最近還在調(diào)試授帕，所以只好委屈大家先用自帶設(shè)備了同木。”

（鏡頭特寫跛十，某同學手機屏幕彤路，顯示：“面殺群無丘比特（12）”）一位熱心學生向我們展示了小組討論的流程：小組里抽簽，有幾位同學持錯誤觀點芥映，但是別人不知道洲尊，之后每輪討論之前，持錯誤觀點的同學都按規(guī)則永久禁止一名持正確觀點的同學發(fā)言奈偏，而持正確觀點的同學則要在討論中識別出持錯誤觀點的同學坞嘀，并投票禁止其發(fā)言，直到只有一方能夠發(fā)言為止惊来。學生的創(chuàng)造力是無窮的丽涩，比如他們親切的稱呼總是抽到錯誤觀點的同學為“鐵狼”。

接下來裁蚁，我們前往系圖書館矢渊，采訪一年級碩士研究生李某，系圖書館里還有不少初高中學生在激烈的討論或是愉快的運動枉证，這也展現(xiàn)出了這所學校的自由開放的氣息矮男。我們在圖書館里的一個角落找到了李某。

攝制組：“同學你好室谚，請問你在寫什么毡鉴？”

李某：“記者好崔泵，我正在編輯和校對新書《教育教育學教學心理學》的第五章《如何克服學生在學習教育教育學中的抵觸情緒》，我還有兩章要寫猪瞬」芟鳎”

攝制組：“了不得！同學現(xiàn)在就開始進行學術(shù)書籍的寫作了撑螺『迹”

李某（羞澀的）：“不不不，這本書的作者是我導師甘晤，王某含潘，這本著作可是教育特別基金立項的呢，一百萬线婚，聽王教授說會在致謝里提到我的名字遏弱，我的名字出現(xiàn)在這樣一本著作里？想想就感到激動塞弊，這也給我提供了把后面兩章寫好的動力漱逸。”

攝制組：“寫作可是件辛苦的事情游沿，同學要注意營養(yǎng)呀饰抒。”

李某：“謝謝記者關(guān)心诀黍，最近剛領(lǐng)到獎學金袋坑，這是因為《教育教育學學會通訊》（旬刊）發(fā)表了我的一篇論文，《本科院校教育教育學教學周刊》也采納了我的另一篇論文眯勾，會在2026年七月第三周那期發(fā)表枣宫。給他們投稿一點都不貴，說是本科或碩士研究生還有學生優(yōu)惠呢吃环，還支持分期付款也颤，真是太人性了。我的導師也起了很大的幫助郁轻，作為第二作者翅娶，他給我指出了文章里多處標點符號錯誤，讓我十分感激范咨。在他的幫助下故觅，說不定很快我就能擁有屬于自己的課題厂庇，并沖擊CSSCI了渠啊。”

告別了辛勤工作的李某权旷，我們前往博士工作站替蛉，在一個格子間里找到了劉某（博士研究生二年級，曾在北美某高校交流一年）躲查，劉某見到攝制組非常激動姐霍，發(fā)言里首先批評了本系里面的歪風邪氣镊折。

劉某：“教育教育學是一門嚴肅而認真的學科，serious赃泡！但是最近總有人在給這門優(yōu)秀的學科潑臟水！很多調(diào)劑來的本科生私下里都說學習這門學科除了當教育教育學教師之外僚碎，根本找不到工作阴幌，一派胡言渊抽！更有甚者懒闷，在討論課上玩狼人殺！對不起玩焰，能刪掉剛才那句話嗎蔓榄？”

攝制組：“那么，你又在研究什么呢澜搅？”

劉某：“啊，根據(jù)ばか(2006)的理論，教育教育學首先......概说，之后要注意......(Merde & Schei?e ,2014,? pp233)......所以最后可以得到，越來越多的學校將會更加重視教育教育學(?? et al., 2015)放典！而且，最近在校園里發(fā)放的有獎?wù){(diào)查問卷也顯示出弥臼，74.8%的同學可能考慮將教育教育學作為考研專業(yè)，非常顯著纳猪！”

攝制組：“同學在日常會話中都使用標準的APA文獻綜述語氣，可謂有理有據(jù)丽猬，令人信服强饮！”

劉某（自豪的）：“可不是么行您，文獻綜述和數(shù)據(jù)收集data collection可謂是研究工作的兩大重頭戲斗蒋，important 麥捞蚂，麥騷刀了擠！我本科的時候?qū)ｉT花了兩年來精進文獻綜述的寫作能力跷究。此外姓迅，我還在研究聯(lián)結(jié)主義視域下的教育教育學發(fā)展問題，為了搞這個研究俊马，我天天在社交網(wǎng)絡(luò)上和他院校的教育教育學研究生們交流丁存，他們個個都是人才，說話又好聽柴我，認為教育教育學會有光明的未來柱嫌，喔唷屯换！超喜歡在上面發(fā)帖编丘。”

攝制組：“好的彤悔，今天的采訪就到這里嘉抓，謝謝你同學！再見晕窑！”

劉某：“不客氣抑片，也謝謝你們，再見杨赤！”