小A是一個(gè)二年級(jí)的男孩兒澄者，一天放學(xué)后锥涕，像往常一樣病游，媽媽帶著他在小區(qū)里有滑梯等游樂(lè)設(shè)施的區(qū)域玩兒唇跨，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)孩子都在那里玩兒稠通，家長(zhǎng)們則在旁邊一邊看孩子一邊聊聊天兒。因?yàn)榻?jīng)常在這兒玩兒买猖，家長(zhǎng)孩子們都熟悉了改橘。突然，不知為什么一個(gè)比他小一點(diǎn)兒的男孩兒小B來(lái)打小A,小A一個(gè)反手把小B弄倒了玉控。接下來(lái)的事讓在場(chǎng)的人都驚呆了：小A的媽媽以飛快的速度去踢踹自己的兒子飞主，連續(xù)三四下，一邊踢一邊喊：“你知不知道他比你懈吲怠碌识？”小A一邊哭一邊委屈地說(shuō)：“是他先打我的”。整個(gè)過(guò)程孩子一直在哭虱而，媽媽一邊罵他一邊哄小B筏餐。
另一個(gè)故事。小C和小D兩個(gè)小女孩兒一起玩兒牡拇，都是三四歲的樣子魁瞪，突然，小C不小心把小D絆倒惠呼，小D哭了导俘。小D的媽媽過(guò)來(lái)一邊扶起女兒，一邊讓小C給小D道歉罢杉。小C可能是被對(duì)方媽媽嚇到了趟畏，躲到媽媽身后贡歧。小C媽媽不停地替孩子道歉滩租。而小D的媽媽就是不肯罷休，一定讓小C給女兒道歉利朵。來(lái)勢(shì)洶洶的樣子讓人生畏律想。
這兩個(gè)故事發(fā)人深思：在孩子與人發(fā)生沖突時(shí)，父母怎樣處理才最為妥當(dāng)绍弟？第一個(gè)故事當(dāng)中的小A可能會(huì)終生都記住媽媽兇狠的樣子技即。也可能，以后遇到別人的攻擊再也不敢還手樟遣。第二個(gè)故事中的小D會(huì)如何看待自己媽媽的表現(xiàn)呢而叼？
原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。我們現(xiàn)在做父母的方式很多時(shí)候都受原生家庭的影響豹悬。我們應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的原生家庭環(huán)境葵陵。讓孩子擁有充滿了陽(yáng)光與愛(ài)的童年。
