【原文】
《論語·學(xué)而》1.6
子曰：“弟子入則孝柴淘，出則弟，謹(jǐn)而信秘通，泛愛眾为严，而親仁。行有余力肺稀，則以學(xué)文第股。”
【注釋】
- 弟子：有兩種解釋话原，一指年紀(jì)小的人夕吻，另一指學(xué)生，此處取第一種解釋繁仁；
- 孝：孝敬父母之意涉馅；
- 弟：通“悌”，敬愛兄長之意黄虱；
- 謹(jǐn)：朱子注“謹(jǐn)者稚矿，行之有常也”，指行為謹(jǐn)慎、遵守規(guī)矩晤揣；
- 信：朱子注“信者桥爽，言之有實(shí)也”，指說話言而有信碉渡。
【白話翻譯】
（我的老師）孔子說：后生小子聚谁，在父母身邊要能做到孝敬父母，在外面則要敬愛兄長滞诺，行為謹(jǐn)慎形导、言而有信，對眾人抱有友愛之心习霹，親近有仁德的人朵耕。（如果這些都做到了）還有余力，則可以學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識淋叶。
【實(shí)踐體會】
- 我們上學(xué)時阎曹，學(xué)校要求的是要做到德、智煞檩、體处嫌、美、勞全面發(fā)展斟湃，在這可以看出熏迹，德是排在第一位的，在智的前面凝赛∽担孔子這段話也是教育我們后生小子，關(guān)于學(xué)習(xí)文化知識和行為修養(yǎng)之間的關(guān)系和主次墓猎。要以修身為本捆昏，先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做一個有仁德的人毙沾，先從孝敬父母骗卜、敬愛兄長開始，再延伸到其他的眾人搀军，注意自己的言行膨俐，謹(jǐn)言慎行，言而有信罩句，親近有仁德的人。這些都做到了敛摘，如果還有余力门烂，則可以學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識。
- 有兩種失衡的情況：一種是在沒有余力的情況下而去學(xué)文，這樣的結(jié)果是即使學(xué)了很多書本上的知識屯远，但在實(shí)際生活中卻沒有做到孝敬父母蔓姚、敬愛兄長等等，言行舉止也沒有體現(xiàn)出“腹有詩書氣自華”慨丐，像這樣的人坡脐，我們一般稱之為“書呆子”，只知讀書卻缺少實(shí)踐來磨練提升自己房揭。（寫到這里备闲，不禁想到自己也要謹(jǐn)記這一點(diǎn)，做人在先捅暴，讀書在后恬砂。）
另一種失衡的情況是有余力了但不去學(xué)文，這樣的結(jié)果是即使日常行為合宜蓬痒、舉止得體泻骤，能做到孝順友愛，但不去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識的話梧奢，就會停滯不前狱掂，逆水行舟不進(jìn)則退。
【小結(jié)】
正如每天學(xué)習(xí)和分享一章論語亲轨，并不是要自己或希望大家去背趋惨、死記這些文本，而是希望能引發(fā)大家的一些思考瓶埋，如果你認(rèn)同孔子的這些話希柿，那就把它變?yōu)樽约旱男袆樱瑑?nèi)化為自己的氣質(zhì)养筒。在做人方面取得進(jìn)展之后曾撤，“行有余力，則以學(xué)文”晕粪。
