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1.1你還想繼續(xù)嗎？
如果再給你一次機(jī)會，你還會選擇“服務(wù)基層項(xiàng)目”做一名大學(xué)生志愿者嗎？你還會繼續(xù)選擇留在社區(qū)開展社會服務(wù)工作嗎氮趋？你學(xué)會如何運(yùn)營和管理一個社會組織了嗎？今后江耀，還想在“公益”行業(yè)里供職嗎？
你說如果诉植，如果這個問題擺在我畢業(yè)那會祥国，我依然很樂意選擇當(dāng)前所做的工作。又如果晾腔，我能像現(xiàn)在一樣認(rèn)識更清楚一點(diǎn)舌稀，我會選擇避開“低垂的果實(shí)”。
近幾年灼擂，公益行業(yè)的門檻低壁查，有洋溢的熱情就可以澆灌你認(rèn)為的“公益”，被弱化的專業(yè)技術(shù)讓很多人的表演如同熱鍋上的螞蟻剔应，又像一陣不知西北的風(fēng)睡腿，然而，我們是如此渴望學(xué)習(xí)峻贮。
也許就像當(dāng)初我選擇這個行業(yè)一樣席怪，因?yàn)榫磁迥承┤嘶蛘呦矚g做某些事而選擇融入這個行業(yè)。我特別敬佩退伍的軍人做職業(yè)公益人纤控，他不僅有過身體的服役奉獻(xiàn)挂捻，還有公益精神的付諸實(shí)踐，公益服務(wù)的內(nèi)容也是大眾認(rèn)可的船万。
畢業(yè)那會刻撒，我寫了一篇稿子留給自己：《當(dāng)士兵是身體的服役，做公益是精神的服役》耿导，你要任選其一声怔。”時至今日碎节，我并不后悔自己所做的選擇捧搞，因?yàn)槟蔷褪俏宜枷肜锵胍摹Ｈ欢F(xiàn)如今面對廣泛的“公益慈善”界限胎撇，我真難講清楚“你做的是公益嗎介粘？”“你會做公益嗎？”這樣的問題晚树！
1.2 開天辟地之初姻采，天地一片混沌
假設(shè)你已經(jīng)開辦了一家社會組織了，暫時忽略掉成立社會組織前所涉及到的籌備階段爵憎？
事實(shí)上慨亲，請不要忽略前期的籌備。
那是你創(chuàng)作“因”的開始宝鼓，好的開始即善的因才會有好的結(jié)果刑棵，不然過程的每一步你都將舉步維艱。
最開始的時候愚铡，我不懂這些話蛉签，憑著一腔熱血就干起了社會組織，同樣沥寥，我也不太清楚社會組織要干嘛碍舍？
只知道可以搞活動，做好事邑雅，判斷事情好不好就是看居民的答謝多不多片橡，能不能感覺到他們的喜笑顏開，以為這就是服務(wù)居民群眾淮野，這就是有意義的事情捧书！
同樣，那時候我周邊人也大多不明白社會組織是干什么的录煤，在大家眼里那就是搞得玩的隊(duì)伍鳄厌，偶爾組織下活動，娛樂娛樂一下周邊的居民群眾妈踊，大部分還是大爺大媽了嚎；也有人覺得，那就是一支志愿者隊(duì)伍廊营，為別人提供免費(fèi)服務(wù)的歪泳，組織大學(xué)生到敬老院、幼兒園開展活動的露筒；還有人覺得呐伞，社會組織嘛，就是一群有相同愛好的人做點(diǎn)大家共同關(guān)心的活動慎式，比如說玩玩太極拳鍛煉鍛煉身體伶氢，也比如說創(chuàng)作點(diǎn)詩詞歌賦趟径、書法作品陶冶陶冶情操，精力之外義賣作品做點(diǎn)慈善捐款之類的癣防。
看到一群人或者說一串好聽的社會組織名稱蜗巧，我就感覺這東西很有意思，比如說：某某愛心服務(wù)隊(duì)蕾盯、某某綠色環(huán)保社幕屹、某某敬老愛幼團(tuán)……諸如此類，感覺很友愛级遭！
于是乎望拖，我一個非科班的大學(xué)畢業(yè)生，毫不猶豫的選擇了這個“公益”行業(yè)挫鸽。
為了更方便的做事说敏，我和幾個小伙伴在引導(dǎo)人的支持下成立了一家社會組織，還是“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”丢郊，在擬訂業(yè)務(wù)范圍的時候納入了老年社會工作服務(wù)像云、青少年社會工作服務(wù)、殘疾人康復(fù)服務(wù)蚂夕、志愿服務(wù)研究培訓(xùn)等等，感覺這就是意義之所在腋逆。所以婿牍，我也管不到那么多，機(jī)會來了干脆就把組織機(jī)構(gòu)設(shè)立起來惩歉。
直到今年等脂，組織營業(yè)額在20多萬的時候，我感覺到社會組織非比日之社會組織了撑蚌。對于一個社會組織的感情也絕非當(dāng)初的感性喜歡來的那么簡單了上遥。
時至今日，在全國社會服務(wù)事業(yè)迅猛發(fā)展的態(tài)勢下争涌，你若是要繼續(xù)潛行在社會組織隊(duì)伍中粉楚，對于“公益行業(yè)”的選擇，你必須要理性對待亮垫！
幾年前談起這事模软，你可能對此沒什么感覺，就是當(dāng)你開始孕育一個新生事物時饮潦，最開始的種子質(zhì)量燃异、培育環(huán)境、營養(yǎng)選擇等都會影響到這個初生嬰兒的成長和發(fā)展继蜡！
對于現(xiàn)在回俐，我為了讓自己在公益事業(yè)中發(fā)展起來逛腿，面對已經(jīng)做出的選擇，我還是那個回答：“當(dāng)面對機(jī)遇時仅颇，等你什么都準(zhǔn)備齊了单默，就晚了×榱”這時你需要邊做邊學(xué)雕凹，邊學(xué)邊總結(jié)，邊總結(jié)邊改進(jìn)政冻，邊改進(jìn)邊謀劃枚抵。
現(xiàn)在，我們組織成立一年多了明场，經(jīng)歷過機(jī)構(gòu)年審汽摹、經(jīng)歷過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)、經(jīng)歷過伙伴離職苦锨、經(jīng)歷過資金短缺逼泣，正在經(jīng)歷著項(xiàng)目點(diǎn)位增加、經(jīng)歷著資金不到位舟舒、經(jīng)歷著會計(jì)記賬混亂拉庶、經(jīng)歷著工作難有秩序、經(jīng)歷著多方關(guān)系維護(hù)不知所措……
僅僅是一個微小的社會組織秃励，同樣會面臨財(cái)務(wù)管理難題氏仗、項(xiàng)目管理難題、業(yè)務(wù)拓展困難夺鲜、內(nèi)部行政管理壓力皆尔。
面對現(xiàn)實(shí)重重的困難，常常有人建議：此刻你需要不斷學(xué)習(xí)币励，邊學(xué)邊用慷蠕，只有你的不斷學(xué)習(xí)、配上實(shí)踐才有助于你化解各種難題食呻，多向有經(jīng)驗(yàn)的人取經(jīng)流炕。
當(dāng)你沒有足夠的錢購買有經(jīng)驗(yàn)者的勞動力到你組織供職時，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部已有成員的能力成了必然選擇仅胞！
當(dāng)你們處處碰壁經(jīng)驗(yàn)有限的情況下浪感，小伙伴的學(xué)習(xí)在此時似乎是唯一的出路了，你得用“時間+知識+內(nèi)化”來累積解決問題的經(jīng)驗(yàn)饼问。時常影兽，我會陷入：我想清楚該怎么解決了，問題就解決了的謬論中莱革！以為騰出時間峻堰，找到知識源讹开，再學(xué)再用就ok啦！
現(xiàn)實(shí)是時間騰出來工作就干不走了捐名，找到知識源卻發(fā)現(xiàn)那是一潭被炒的很火的死水旦万，學(xué)到一知半解的東西讓工作更混亂。
我也承認(rèn)镶蹋，我確實(shí)需要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成艘，我需要長時間的積累，我需要在“公益”的道路上更專業(yè)化贺归、職業(yè)化淆两。
一代宗師說，習(xí)武之人有三階段：見自己拂酣，見天地秋冰，見眾生。公益人潛行在公益領(lǐng)域也應(yīng)有同樣的道理：年輕人在成為公益人前婶熬，你得先是成長求學(xué)就業(yè)摸明白自己是誰剑勾、要什么、有多大能耐赵颅；再是飽經(jīng)世事虽另，千部經(jīng)史萬幅世面融匯血液之中；最終才是眼有大山大水饺谬，心懷眾生格局洲赵，信念與使命都堅(jiān)定下來，小挫小折便輕易不可撼動商蕴。年輕的公益人切不可搞反了！
1.3開天辟地之后芝发，天地依然混亂
對于一個玩社會組織的公益創(chuàng)業(yè)者绪商，拿到了項(xiàng)目，也找到了幾個伙伴和你一起干事創(chuàng)業(yè)辅鲸，事情干的還算有模有樣格郁，你以為你的社會組織就玩轉(zhuǎn)起來了？
那一切都是開始独悴。我22歲的時候選擇進(jìn)入公益行業(yè)例书，并不是因?yàn)槲夷堋耙娞斓亍⒁姳娚笨坛矗⒉皇且獎e人說我眼有大山大水决采，心懷眾生格局，信念與使命有多“高大上”坟奥。
此時的我树瞭，正處在“見自己”的階段拇厢，我成長求學(xué)、選擇在公益行業(yè)就業(yè)晒喷，也是為了摸明白自己是誰孝偎、要什么、有多大能耐凉敲，小挫小折對一個青年人來說都是挑戰(zhàn)和磨練衣盾。
面臨員工離職怎么辦？面臨機(jī)構(gòu)管理混亂怎么辦爷抓？面臨項(xiàng)目點(diǎn)出問題無法推進(jìn)怎么辦势决？出資方資金不到位就要開始做事？機(jī)構(gòu)發(fā)展的道路沒想清楚怎么辦废赞？想做的沒能實(shí)現(xiàn)徽龟？不想做的一直積壓著？如果不是自己非要干這些唉地，這類問題哪會出現(xiàn)据悔？！選擇干了耘沼，拖拖塔塔不去做該怎么辦极颓？
以上種種，不正是考驗(yàn)我能耐和幫助我“見自己”的大好機(jī)會嗎群嗤？
走到今天這一步菠隆，我很想試問自己、也算告誡：“有了項(xiàng)目狂秘？那項(xiàng)目是你想要的嗎骇径？作為非營利組織，什么項(xiàng)目才是真的適合你們機(jī)構(gòu)的者春？破衔！難道是賺錢活命？钱烟！在面對生存問題的時候晰筛，你給我談發(fā)展？有些人說拴袭，有項(xiàng)目读第、有錢賺你就干吧，賺點(diǎn)錢再談機(jī)構(gòu)的理想拥刻，不然你就等著“空殼”吧怜瞒！面對給你的機(jī)會，你看似毫無選擇般哼∨慰常”
同樣走到今天的局面尘吗，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，也得試問和告誡自己：“有伙伴浇坐？你確定有伙伴就是有團(tuán)隊(duì)了嗎睬捶？在對外是號稱自己團(tuán)隊(duì)成員若干，然而面對內(nèi)部員工管理的時候你那是“自然混沌”近刘，沒有磨合擒贸、沒有內(nèi)化組織愿景和使命、沒有內(nèi)部激勵和發(fā)展規(guī)劃觉渴，只有…洋溢的熱情介劫？你拿什么來盛裝？案淋！你應(yīng)該時刻心懷感激座韵，大家愿意以偏重“社會人”的角色跟著你干乘盖，已經(jīng)是做善事結(jié)善緣了藐唠！然而，你根本就不習(xí)慣讓他們做你的“員工”舌缤，你老強(qiáng)調(diào)大家是伙伴瓣距，放開了機(jī)構(gòu)的制度建設(shè)黔帕。”
1.4我時刻反思:
如果我的心思和精力更多地傾注在機(jī)構(gòu)上蹈丸，我現(xiàn)在面臨的問題會輕些嗎成黄？佛家說：因，有遠(yuǎn)逻杖、近奋岁。在2014年時，我們想著創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)做點(diǎn)有意義的事時荸百，那時的因沒有什么不好的闻伶。但為什么機(jī)構(gòu)現(xiàn)如今出現(xiàn)了上述的結(jié)果，也就是機(jī)構(gòu)現(xiàn)在所要承受的事情呢管搪？
有言道：欲知過去因，當(dāng)下受的是铡买；欲知未來果更鲁，此時做的是。偶爾想著奇钞，這是一個起點(diǎn)就好了澡为，我可以好好的對待眾多因，我可以盡我最大努力的對待它們景埃，好像之前什么事情也沒發(fā)生媒至。
這可能嗎顶别？
面對事情的不斷派生，組織工作就像初長的樹苗拒啰，一枝不善驯绎、那葉難存，如不救濟(jì)谋旦、枝蔓必枯剩失。在這個過程去摸索前行，不懂員工管理册着、不懂項(xiàng)目設(shè)計(jì)拴孤、不懂財(cái)務(wù)管理、不懂資源擴(kuò)充甲捏，以為給員工空間就是讓他成長演熟，以為自己摳破腦袋寫出來的方案就是牛逼的，以為記點(diǎn)流水賬就是做財(cái)務(wù)司顿，以為做個任由別人安排的人就是拓展人脈芒粹。青年，你太有才了免猾！當(dāng)問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想的復(fù)雜時是辕，你又想繼續(xù)行動，你又想立馬停止猎提！
行動获三，是為了無愧于心，竭我所力锨苏！
停止疙教，是感覺早日結(jié)束，重新開始伞租。
行路難卻贞谓，夕陽亦是朝陽。
1.5天地運(yùn)行之中葵诈，萬物更迭有序
現(xiàn)在有很多的社會組織運(yùn)營了起來裸弦，也有很多職業(yè)的公益人、社會工作者在這個領(lǐng)域里干的有模有樣作喘。
標(biāo)桿示范理疙、公益導(dǎo)師、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等開始出現(xiàn)在公益行業(yè)里泞坦，年輕的工作者在身邊就有了學(xué)習(xí)的榜樣窖贤，大家身邊的專家資源、學(xué)習(xí)渠道都迅速增多，尤其是收費(fèi)性學(xué)習(xí)資源和免費(fèi)學(xué)習(xí)資源充斥在互聯(lián)網(wǎng)端時赃梧，很多人都瞄準(zhǔn)了對職業(yè)公益人的培訓(xùn)滤蝠。不管怎樣，越來越多的有識之士進(jìn)入這個行業(yè)授嘀。
朱健剛老師說：新格局物咳、大轉(zhuǎn)型，中國進(jìn)入法治慈善時代粤攒，民間化所森、專業(yè)化的組織越來越成為主要力量，這跟市場化的過程有著驚人的相似夯接。公益行業(yè)的秩序與規(guī)范還遠(yuǎn)嗎焕济？
1.6 “獨(dú)立/思考”
不管怎樣，當(dāng)下你更需要學(xué)習(xí)盔几，在實(shí)踐中推進(jìn)自身和組織的轉(zhuǎn)型晴弃。此處，我說的最多的詞匯應(yīng)該是“學(xué)習(xí)”逊拍，對于一個新興職業(yè)的新青年公益人上鞠，學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。這里說到要學(xué)習(xí)芯丧，現(xiàn)在有各種直播課芍阎、各種微信文案、各種文庫資料缨恒、各種單位的培訓(xùn)谴咸、各種……當(dāng)你面對一大堆學(xué)習(xí)資源時，你能保證你不迷失在這個學(xué)習(xí)的大潮里嗎骗露？宣傳者利用各種字眼搶你眼球岭佳，你會覺得“耶，這些資料都不錯哦”萧锉。此時珊随，唯一要強(qiáng)調(diào)的就是“獨(dú)立/思考”。為了不斷養(yǎng)成獨(dú)立/思考的習(xí)慣或能力（能力=經(jīng)驗(yàn)+知識）我會結(jié)合當(dāng)前公益組織發(fā)展普遍存在的問題柿隙。收集資料叶洞，整理筆記；堅(jiān)持學(xué)習(xí)禀崖，堅(jiān)持分享衩辟。當(dāng)我沒有真正進(jìn)入公益行業(yè)之前，我想帆焕，我以“公益”為關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)分享惭婿，比我當(dāng)前做的“社區(qū)社會服務(wù)工作”，來的更有意義叶雹。
跟著對的人學(xué)習(xí)正確的方法做有意義的事财饥！
著力樹立公益人的公益價值觀吧！
