? ? ? 給孩子自由的空間。意大利教育家蒙臺梭利將兒童比喻成自由生長的植物蛾娶，認(rèn)為教育者應(yīng)保證每個兒童的生命都得到開花的“自由”灯谣。家教中的自由是建立在尊重孩子發(fā)展客觀規(guī)律上的。當(dāng)孩子需要自我發(fā)展時蛔琅，不阻礙他胎许；當(dāng)孩子探索時，不打斷他罗售；當(dāng)孩子提出要求時辜窑，給他自己選擇的機(jī)會。父母尊重孩子寨躁，孩子會發(fā)展出獨立的人格穆碎，從而發(fā)展出自由的思維，做自己行為的主人职恳，擁有自信心和責(zé)任感所禀，從而在內(nèi)心深處形成自律，真正的自律品質(zhì)不是來源于嚴(yán)格控制和懲罰放钦，而是來源于尊重和自由色徘。
? ? ? 給孩子們機(jī)會。教育重要的不在于教給孩子多少知識操禀，教育的本質(zhì)應(yīng)該是教會孩子學(xué)習(xí)知識的方法褂策。如果你讓你的孩子自己動手做一些事情，他就會慢慢長成一個有責(zé)任感與人友好合作的愉快的好孩子。我們必須把心放寬一點斤寂，才能容易接受并尊重孩子的選擇耿焊。
? ? ? 管孩子要有度。既不可放任遍搞，也不苛求罗侯，掌握科學(xué)的教育方法，同時還要懷著一份平和適度的期望去看待孩子尾抑、欣賞孩子歇父，并且注重在日常的生活進(jìn)行教育。當(dāng)意見不一致時再愈，要心平氣和地說明之所以如此的理由，采用商討方式护戳，以理服人翎冲。不要用命令式的說教進(jìn)行批評。給孩子足夠的自由支配時間媳荒，幫助孩子有效地利用時間抗悍，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，展示自己的才華钳枕，使其能健康自然成長缴渊。好奇心是成功的重要因素，一定要找時間和方法鼓勵孩子好奇心鱼炒，當(dāng)孩子問問題時衔沼，反過來問一下他是怎么想，與他一起談?wù)撍檎业慕Y(jié)果昔瞧，提出使他思考的問題指蚁，鼓勵他研究他感興趣的事情，然后讓他給你解釋自晰。這樣一段時間訓(xùn)練凝化，再遇到家里比較重要的事情時，征求孩子的意見酬荞，孩子會給你驚喜搓劫。有些父母注重自己事業(yè)，無暇管教自己的孩子混巧，其實教育既不是強加施壓枪向，也不是放任自流，而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和開發(fā)孩子所蘊藏的潛力牲剃，給孩子創(chuàng)造一個自由的發(fā)展空間遣疯。
? ? ? 當(dāng)心“乖孩子”的心理損傷。乖孩子容易形成遇事沒有主見，獨立性差缠犀，而且膽小怕事数苫。這樣的孩子，他有問題提不出來或不敢提出來辨液，你說東他往東虐急，就算心里不滿意也會適應(yīng)服從別人的想法。這樣的孩子性格已經(jīng)被扭曲被家長教育出一種“奴性”的心理滔迈。這樣的孩子是有問題的兒童止吁，他們的心理，正被家長一廂情愿的家庭教育鎖傷害燎悍。
