下午，有兩名學(xué)生來找我說想?yún)⒓印皩?shí)驗(yàn)小組”和“讀書小組”然眼，因?yàn)榻虒W(xué)條件有限艾船，學(xué)校沒有購置和教材配套的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，所以有些實(shí)驗(yàn)課堂上是做不了的高每，而且有些學(xué)生喜歡做實(shí)驗(yàn)屿岂，有些學(xué)生不喜歡做，還有些學(xué)生坐不住鲸匿，動(dòng)手動(dòng)腳的爷怀，做實(shí)驗(yàn)也有一定的潛在的隱患。所以為了安全起見（不知道學(xué)校不給配備實(shí)驗(yàn)器械是不是為了消除安全隱患）带欢，也為了滿足那些喜歡實(shí)驗(yàn)學(xué)生的求知欲心理运授，我決定建立一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，同時(shí)也可以組織學(xué)生進(jìn)行讀書分享洪囤，上課的時(shí)候有一些學(xué)生看課外書徒坡，而只看并不能更好的理解撕氧，大家一起分享會(huì)有不同的收獲瘤缩，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生們的歸納整理，提高表達(dá)能力和口語交際的能力伦泥。
以前周末時(shí)我組織過幾名學(xué)生來我家做過實(shí)驗(yàn)剥啤，我還把以前我家開幼兒園時(shí)留下來的積木拿給他們玩锦溪，但是有兩名女生還擺得挺好的，而多數(shù)學(xué)生都不會(huì)創(chuàng)意就是隨便疊加起來府怯，我們的教育把學(xué)生教得思維都固化了刻诊，我曾經(jīng)問學(xué)生將來想做什么，大部分學(xué)生都不沒想過自己的理想牺丙，為什么上學(xué)根本就沒想過则涯。以前總說“授人又魚，不如授人以漁”冲簿，現(xiàn)在又有了新的提法：“不如授人以欲”粟判。是的沒有學(xué)習(xí)的欲望，只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)肯定學(xué)不好的峦剔。
小學(xué)階段應(yīng)該主要是給孩子發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢的階段档礁，培養(yǎng)對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣，比如畫畫應(yīng)該是學(xué)生們比較喜歡的事吝沫，但現(xiàn)在美術(shù)課上有許多學(xué)生都不知道美術(shù)的幾個(gè)基本畫法：水彩畫呻澜、油畫、鉛筆畫……一問平時(shí)他們也不怎么畫畫惨险，而且現(xiàn)在學(xué)生們?yōu)榱耸∈氯撬使P羹幸、馬克筆一類的，水彩都沒有用過平道，何談喜歡愛好呢睹欲。
實(shí)驗(yàn)也是，現(xiàn)在有許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從小學(xué)高年級(jí)就開始招生做物理化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)一屋，這樣將來開始學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橛羞^實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷就會(huì)比較容易理解窘疮。
